幼儿园中班体育教案：小蚱蜢学跳高(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班体育教案：小蚱蜢学跳高(三篇)目录：幼儿园中班体育教案：小蚱蜢学跳高一幼儿园中班体育教案：小青蛙捉害虫二幼儿园中班体育教案：小鸭上坡三- 1 -幼儿园中班体育教案：小蚱蜢学跳高一活动目标：1.能较熟练地掌握双脚向上跳的动作。2.能有效地改进落地动作，提高自我保护的意识和能力。3.具有集体意识和竞争精神。活动准备：1.在场地上布置好三种不同高度的皮筋。2.音乐磁带，录音机。活动过程：(一)准备活动。1.教师以游戏的口吻分配角色，教师扮演妈妈，幼儿扮演小蚱蜢，跟着妈妈学本领。2.幼儿排成一路纵队，利用幼儿园活动场地上的障碍物(如树木、运动器械等)练习绕过障碍走、跑的能力。3.教师和幼儿随音乐做模仿操(教师自编)。(二)出示三种不同高度的皮筋，引导幼儿探索怎样跳过去。1.教师：小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草，腿一伸，脚一翘，哪个有我跳得高?今天我们就要学跳高，你们试一试怎样才能跳过皮筋呢?2.幼儿第一次尝试。3.教师：你们是怎样跳过去的?4.请个别幼儿示范自己跳过皮筋的方法。5.教师示范“双脚向上跳”的动作，并讲解动作要领：双脚并拢，小腿一弯用力蹬地向上向前跳起，双脚轻轻落地。6.练习活动：幼儿按要求分散练习，尝试跳不同高度的皮筋，教师做具体指导。7.幼儿探索“轻轻落地”的动作要领。8.请幼儿示范，教师引导幼儿注意观察前脚掌先落地、腿要弯曲的动作要领。9.幼儿四散自由练习，体验轻轻落地的动作要领。(三)游戏“小蚱蜢跳高比赛”。1.教师介绍游戏的玩法与规则：小蚱蜢分成若干组，听到信号后，跳过三种不同高度的皮筋，然后从皮筋下爬回来，看哪组先完成。2.幼儿游戏23次，视幼儿的身体状况和情绪而调整。(四)放松活动。1.教师：今天小蚱蜢真能干，学会了跳高的本领!你们不怕苦、不怕累，练得很辛苦。现在我们休息一下吧!2.教师和幼儿针对腿部进行放松活动。活动延伸：晨间活动：晨间活动时，在场地上布置不同高度的皮筋，让幼儿继续练习向上跳的动作，皮筋的数量和高度可逐步增加。3 / 7幼儿园中班体育教案：小青蛙捉害虫二【活动目标】1.练习双脚立定跳(40-60厘米)和纵跳触物，发展跳跃能力。2.通过游戏初步培养幼儿的合作意识，体验游戏的乐趣。【活动准备】头饰、布圈、背景音乐、害虫若干、平衡木、梅花桩【活动过程】一、律动：小蝌蚪变青蛙。青蛙舞热身。二、小青蛙练本领。1.幼儿自由练习跳，教师指导。2.总结分享，引出双脚立定跳过荷叶。个别幼儿演示。教师讲解动作要领：跳的时候要并并脚，弯弯腿，用力摆臂向前跳。3.集体练习双脚立定跳过荷叶。教师指导。4.练习纵跳触物。师：大家刚才说青蛙能捉害虫，青蛙不仅能捉到地上的害虫，而且青蛙还能捉到空中的害虫，大家想想空中的害虫怎样能捉到?个别幼儿展示。讲解动作要领：捉虫前，双腿蹲下一点，要看的准，而且还要跳的高。幼儿练习。三、游戏：小青蛙捉害虫。1.讲解游戏规则及玩法。分两组游戏，去捉害虫时要跳过荷叶，走过小桥，跳过树桩，捉到虫子后在一旁跑回来。第一只小青蛙捉到虫子跑回来要拍第二只小青蛙的手，第二只小青蛙再开始去捉，依次进行，捉到虫子的小青蛙要到队伍的最后面，试一试哪组能以最快的速度捉到害虫。2.先请一只青蛙探探路。游戏开始。四、放松活动。今天我们捉到了这么多害虫，大家都累了，咱们跳到河里洗个澡吧!下雨了，咱们顶着荷叶回家吧!5 / 7幼儿园中班体育教案：小鸭上坡三一、游戏目标：1、练习走斜坡，发展幼儿的平衡能力。2、培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯，并进行初步的环保意识教育。二、游戏重点：帮助幼儿正确掌握两手侧平举、平稳地在斜坡上走。三、游戏准备：1、木制斜坡4条。2、塑料筛3只;鸭子头饰于幼儿人数相等;塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废纸筒、树叶、饮料罐等若干。四、游戏过程：1、开始部分：(1)老师、幼儿分别扮演鸭妈妈和小鸭的角色，随音乐旋律模仿鸭子走进入场地。(2)老师带领幼儿跟着音乐的变化做模仿律动：鸭子捉鱼(弯腰点头)、鸭子蹲、鸭子扑水(跳)。2、基本部分：(1)老师以游戏的口吻交代游戏的名称及玩法，并示范走斜坡的基本动作要领。指导重点：A.小鸭捉鱼回来时必须从小路的两边跑回来，并把小鱼放在筛子里。B.上下斜坡时要注意重心，两手侧平举。(2)幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好，进行游戏：小鸭捉鱼。A.老师指导：鼓励幼儿勇敢走过斜坡，并站在斜坡旁进行保护。重点：及时纠正幼儿走斜坡时的动作。B.游戏玩过一次后，幼儿再去捉鱼时，发现没有鱼了，只有很多其它的东西(垃圾)，老师问：“小鸭子，池塘里发生了事呢?有垃圾，池塘的水会变得怎么样呢?怎样才使池塘变干净?”指导：老师启发幼儿回答。重点：初步让幼儿知道要保护环境卫生和热爱劳动。C.让小鸭子收拾垃圾，直到把池塘的垃圾捡干净。D.垃圾拾完，继续“捉小鱼”的游戏，幼儿游戏2-3次，把小鱼捉完为止。重点指导：老师注