幼儿教学计划写范文.doc

幼儿教学计划写范文 新的学期新的开始教师制定了新的教学工作计划下面是小编收集整理关于幼儿园教学计划的资料希望大家喜欢 一、情况分析 我班幼儿都是原直接升入大班的大部分幼儿能较快适应新集体但由于换了新和新同伴开学第一周有个别幼儿有哭闹现象通过我们耐心细致的安慰他们也都能较快稳定情绪投入到学习活动中通过两年的幼儿园学习生活幼儿各方面的能力都有了一定的进步有较强的口语表达能力、自理能力、交往能力;大部分幼儿有很强的探索学习愿望喜欢问为什么;大部分幼儿能关心集体爱护操作材料和玩具;活动中许多幼儿能主动谦让学用礼貌用语但也有许多不尽人意的地方个别幼儿习惯差挑食想象严重进餐速度缓慢如：刘雨涵、眭嘉阳洋、束雨晴等小朋友一部分幼儿午睡习惯差自己睡不着还要影响其他幼儿如：颜亚楠、蒋嘉奇、张凌飞等小朋友经过两个月的暑期生活许多幼儿的规则意识淡薄活动时许多幼儿没有正确的坐姿积极动脑举手发言的幼儿不多有的幼儿还要与同伴说悄悄话影响他人的学习课间追逐打闹的现象比较严重男小朋友表现尤为突出还有个别幼儿卫生意识不强有乱扔垃圾的现象部分幼儿来园离园时不能主动的跟、同伴问好针对以上不足我们在幼儿的一日活动各环节和各科中都有效渗透了相关希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步现制订本学期各科目目标如下： 二、本学期具体要求 科学 1、在活动中幼儿能主动地运用多种感官观察事物学习观察的方法萌发站观察能力 2、幼儿喜欢并能较长时间参与科学活动能关心、爱护自然环境 3、引导幼儿初步了解各种动、植物及其与环境的相互关系介绍环境污染的现象和人们保护环境的活动 数学 1、引导幼儿学习序数单、双数、相邻数等知识学习顺倒数6以内的组成等 2、学习在表格中勾画图形的特征及按勾画好的特征寻找图形 3、幼儿能清楚地讲述操作活动过程和结果学习有条理地摆放、整理活动材料 4、在活动中幼儿能与同伴友好、合作地进行数学游戏 语言 1、能主动、积极、专注地倾听别人的谈话能主动地用普通话进行交流态度自然大方 2、能有重点地讲述实物、图片和情景突出讲述的中心内容 3、养成积极倾听的习惯迅速把握和理解游戏中较复杂的多重指令 4、积极欣赏不同题材、不同风格的文学作品在文学活动中积累文学语言并尝试在适当场合使用 艺术 1、根据不同的合作要求有控制地唱歌调节自己的歌声初步学会领唱、齐唱两声部轮唱、简单的两声部合唱等歌唱表演形式 2、能够比较准确地按音乐的节奏做好各种稍复杂的基本动作、模仿动作的舞蹈配合动作 3、进一步学习用多种打击乐器进行演奏学习探索音色的分类 健康 1、帮助幼儿进一步认识身体的主要器官及其主要功能并了解简单的保护方法 2、保持个人卫生并能注意生活环境的卫生进一步培养幼儿独立生活能力 3、幼儿认识有关安全标志学习主动遵守交通规则培养幼儿初步的自我保护能力 体育 1、幼儿掌握走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等基本动作以及有关粗浅知识动作灵敏、协调姿势正确 2、帮助幼儿掌握体育运动必须的最基本的技能知识 3、在体育活动中能团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质 4、对身体锻炼感兴趣养成积极参加锻炼的习惯 社会 1、了解自己所在的集体知道自己是集体中的一员主动为集体做有益的事 2、以恰当的方式与他人交往与同伴友好相处学会主动照顾、关心中的小朋友 3、引导幼儿自觉遵守幼儿园的各项规章制度鼓励幼儿热爱劳动爱惜劳动成果珍惜公共财物 4、能正确评价自己与他人愿意学习他人的优点勇于承认并改正自己的缺点以上是我班制定的目标我们将根据幼儿的个体差异因材施教注重培养幼儿的各种素质让幼儿在宽松、愉快的氛围中地成长为今后的学习奠定基础 三、具体措施 1、我们两位老师职责明确、团结协作、凝聚一心做好各项工作要把班级管理的井井有条 2、平时要加强业务练兵不断学习新纲要多看业务书籍吸收先进的理念并积极运用到工作实践中不断提高自身水平 3、加强个别对待不同的幼儿采用不同方式使每个幼儿在原有水平上都有明显进步 4、按时出好两周一次的园地及时星锩每月一次的家园联系册主动与沟通恰当评价每个幼儿的情况积极做好家长工作 一、指导思想： 我园坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导坚持学纲要用纲要深入贯彻区教委和教研室对幼教工作计划的精神尽力让纲要的精神落实到我们的保教管理和保教第一线使幼儿在幼儿园能开心、快乐地学习幼儿园的保教质量呈现良好的发展态势较好地促进了幼儿不同程度的发展 我园将继续以邓小平的“三个面向”和江泽民的“三个代表”的重要思想为指导全面贯彻党的教育方针全面推进素质教育以实施幼儿园新课程为契机积极投身课程改革认真学习、领会、实施新课程的基本理念加强教学常规管理加强教学研究努力提高师资的整体水平全面提高教学质量力争在教育教学过程中突出我园的办学理念、特色为争创区级示范园打下良好的基础 二、工作目标： 1、加强教师队伍建设促教师的专业化成长 2、逐步完善教学常规制度努力提高保教质量 3、加强园本课程研究形成本园课程基础 三、具体工作： (一)、加强教师队伍建设促教师的专业化成长 随着幼教改革的不断深入教师们都已掌握了一些正确的教育观念但是由于本园的多数教师都是从小学转岗而来对于幼儿园的专业理论比较欠缺 新的“活动论”不仅仅是引导幼儿在活动中发展同时也启发我们利用各种活动的开展促进老师们的专业化成长 幼教中心组活动幼教中心教研组的每次活动都引导教师们学习幼儿教育的理论知识以此提高教师们的专业知识水平让教师们从各个层面上了解了幼儿教育的特点加强教师们的理论基础本学期幼教组将以行动研究的方式引导全体教师参与活动努力用这种方式提高教师们的专业理论水平为教育实践行为打下良好的基础让教师形成的教育理念在不断的教育实践中验证、提高 园本教研组活动园本教研组继续以“科学领域”集中教育活动为研究重点引导全园老师在预设活动外创新的开展“生成活动“研究以此提高老师们创新工作的能力为老师的专业化成长打下良好的基础要引导我园的老师们向专家型的幼儿教师方向发展 帮带活动坚持搞好我园的帮带活动发扬老师们各自的优点在互帮互助中共同提高以缩短老师们专业成长的路程同时也为培养老师们的自信心制造了良好的氛围更为老师们提供了一个表现自己能力的机会 园本培训活动每年的园本培训活动我园都针对在教育教学实践中老师们的专业技能欠缺的方面入手紧紧围绕提高老师的专业素养开展多种形式的活动以切实有效的方法来提高老师的教育教学技能技巧 另外积极鼓励老师们自学以形成我园的骨干力量还利用各种活动积极培养老师的各种能力例如：幼教中心组改变了组长任主持人的教研形式引导个别老师介入主持教研工作以提高部分老师的组织能力也为今后更大力度的开展各项教科研工作打下坚实的基础 从现状分析看我园的骨干老师较少29名正式教职工只有4名骨干老师骨干带整体的力量相对较弱因此我园力争在本学期培养2名后备骨干老师成为镇级骨干教师另外培养4名老师成为后备骨干老师 (二)、逐步完善教学常规制度努力提高保教质量 1、加强保教常规制度的学习严格执行各项制度 我园的保教常规制度在一定程度上规范了老师教育教学行为也为检查保教质量提供了可靠的依据本学期我园将继续组织老师学习保教常规制度让各项要求在老师的心里扎根引导老师们在进行教育教学实践的过程中以制度为根本具体指导其教育行为检查人员也将严格执行各项制度让本园的各项活动规范化促进保教质量的提高 2、努力贯彻落实纲要完善保教常规制度 本学期我园继续完善教学常规的管理制度以幼儿园教育指导纲要为指导在实施教育教学计划的过程中进一步对我园的保教常规制度进行了思考制订出更符合本园实际情况的各项检查的标准推动我园的良好发展 3、保教常规检查的“三重”： 重备课备好课是上好课的前提我园在开展集体备课活动中对老师的备课任务进行了分工这主要是为形成我园的园本课程作好准备在日常教育教学中重视老师对教育教学实践活动的意见反馈找出实践活动中的问题引导老师们从