



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
新学期高三下学期班主任工作计划 通过第一学期开学和学生们的相处我已经初步对X班学学们的脾气性格、思维特点有了了解当然在了解的基础上X班上学期的各项工作算是开展的比较顺利本学期是高中阶段最后一个学期因此早早地被打上了冲刺的烙印冲刺阶段我将尽可能将班级管理重点放在学风建设上营造良好的班风学风突显高三毕业班特点回归根本务实高校在班级管理上发挥班干部的自主工作能力和其他同学的自主管理能力化繁为简针对不同阶段的特点采取相应措施突出管理重点现将本学期的一些工作构想分阶段简要归纳如下: 第一阶段:迎接新学期明确学习目标与任务(开学前1周第5周) 经过一个寒假的休息学生普遍会比较懒散对于各学科的知识点也将会经历一个“温故”的过程因此在这一阶段中要努力完成寒假向新学期过渡明确新学期各项要求早日进入高三冲刺阶段的学习工作班级管理上要及时纠正同学在行为规范上的问题(如迟到、不穿校服等等)及时解决问题 具体措施: 1、严肃寒假作业的收缴工作至各任课老师处了解情况找相应缺交作业的同学谈话了解情况提出要求 2、做好各项班级开学的常规工作:大扫除、墙报、班干部例会、班级规章制度及值日班长工作职责再次重申本学期特别突出强调用电安全问题规定值日班长及生活委员每天离校检查电脑及饮水机电源保证电源关闭 3、开学初利用班会或午会时间与全班同学进行一次沟通让他们了解本学期各项学习任务的时间截点(十三校联考、二模、体检、志愿填报、成人仪式、高考、毕业典礼)让学生明确学习的紧迫与责任 4、留心班级开学后第1周的情况及时与任课老师了解与沟通 5、以传统佳节元宵节以及三八国际妇女节为契机向学生进行感恩教育让学生在三八节这天给所有任课女教师送上一份小礼物以3月5日学雷锋纪念日为契机组织好学生关注身边人为社会和他人尽责任作贡献培养学生的责任和奉献意识 6、组织好全班同学3月的体检工作做到早提醒早准备早预案 7、结合十三校联考向学生进行考试诚信教育联考后进行好班级各科学习情况的质量分析主要是看进步找差距订目标看到同学们的进步可取之处同时要指出某一学科或某学科某一题型/知识点掌握的不足寻找差距订立更大的目标联考后如无家长会则与相关同学家长进行电话沟通与联系对相对学习困难的同学给予更多关注 第二阶段:重点抓班级学风建设(第6周第10周) 本阶段应在开学初的班风学风建设初见成效的基础上继续抓好班级的学风建设以徐汇区第二次模拟考试为目标力争全班同学在学习上都能更上一层楼以十八岁成人仪式为契机培养学生的公民意识、责任意识 具体措施: 1、提前对学生进行二模考试的动员让全班同学早做准备用心备考结合考试向学生进行相应诚信教育 2、结合学校月升级仪式主题“严谨治学诚信迎考”对学生进行学风教育 3、召开一次班干部会议由学习委员组织通过班委了解班级同学的各科学习心态与状况 4、加强与任课老师的沟通与交流加强对成绩后进同学的关注 5、配合学校及年级组做好高三十八岁成人仪式及高三毕业典礼的相关组织工作组织好班级同学参加十八岁成人仪式 6、完成对学生品德评语的书写上交教务处 第三阶段:全力冲刺迎战高考(第11周第17周) 这一阶段临近高考伴随着第二次区统测的来临加之填报志愿等一系列事宜这一阶段是同学们思想最容易产生波动的时期也是常规会有所松懈的时期所以这一阶段除了要特别留意学生的学习状况使其能够全力冲刺高考外亦不能放松对学生的常规要求 具体措施: 1、区二模考前对学生进行好诚信教育落实考试期间一些工作:值日生、校服的穿着等等区统考后做好学生各科成绩的统计工作重视对班级同学的学情分析做好学生志愿填报相应指导工作组织好高三阶段最后一次家长会向家长及时反馈学生的学习状况及做相应志愿填报指导 2、配合学校及年级组做好高三十八岁成人仪式及高三毕业典礼的相关组织工作组织好班级同学参加十八岁成人仪式 3、关注考后部分学生心理健康问题 4、以高考为目标加强对各学科学习有困难的同学的关注 5、做好五一小长假的安全教育及相应学习要求 6、完成期末的自评、互评和各项评优工作继续树立榜样的作用 7、学生最终离校前完成对教室的清理和清洁工作向学生提停课复习的要求高考相应注意事项强调停课期间关注班级学生学习动态思想状况家访了解学生复习情况 8、考后组织好学生参加毕业典礼组织好学生参加“我与市二共成长”为主题
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 影视工业化浪潮下的质量控制报告:2025年行业深度剖析
- 聚焦互联网医疗平台创新的2025年商业模式与患者服务满意度
- 2025年金融科技在普惠金融中的金融科技生态体系建设研究报告
- 2025年乡村旅游民宿集群项目旅游产业链协同效应研究报告
- 2025年制造业供应链数字化协同管理下的绿色供应链发展研究报告
- 艺术市场新机遇:2025年在线拍卖平台跨境电商策略
- 金融量化投资策略2025年市场风险预测与风险防范策略报告
- 中医历年考试试题及答案
- 中医免疫学试题及答案
- 中医伤科考试题及答案
- 2026届高考生物一轮复习:人教版必修1《分子与细胞》知识点考点背诵提纲
- 2025广西文化产业集团有限公司春季招聘36人笔试参考题库附带答案详解(10套)
- 2025护理岗招聘笔试题库及答案
- 浙江温州乐清市医疗保障局招聘编外人员5人笔试模拟试题及答案详解1套
- 2025年高考语文北京卷及答案解析
- 甘肃省兰州市2024-2025学年八年级下学期期末检测模拟英语试题(含答案)
- 2025年江苏保安证试题及答案
- 2024广西公需课高质量共建“一带一路”谱写人类命运共同体新篇章答案
- 2025四川成都新都投资集团有限公司招聘23人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025年三级(高级)保育师职业技能鉴定《理论知识》真题卷(后附答案和解析)
- 怎么制作历史教学课件
评论
0/150
提交评论