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文档简介

三年级英语学年教学计划 一、设计分析 当走进三年级（1）班学生的教室之后眼前看到的一幕他们是多么可人、勤奋好学这次我教的三年级英语是学生的初步感知当然对英语有着浓厚的兴趣在今后的教堂上自己能新颖、多样化让其更好、更认真的学 二、教材分析 这一册全新的小学英语教材以学生为中心以主要人物的活动为主线围绕最常用、最基本的交际会话、句型、词汇等逐步展开教学内容 教材的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展注重学生听说读写能力的培养和训练 三、教学目标 1.知识目标 （1）学会并掌握本册教材各单元出现的重点词汇和句型 （2）熟练掌握常用的问候语和日常用语并能进行交际 （3）学习和日常用语的表达方式 （4）学习谈论星期名 （5）培养良好的书写习惯能做到书写规范、整洁 （6）要演唱英语歌曲朗诵歌谣 2.能力目标 （1）培养学生听说读写的能力 （2）通过大量的听、读练习及情景对话培养学生的交际能力 （3）养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯能自觉地模仿语音、语调逐步培养语感 3.情感目标 （1）激发学生学习兴趣培养学生良好的学习习惯 （2）能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识完成某项任务并促进语言能力的提高 （3）能运用日常交际用语活用四会句型进行简单的交流与他人友好 四、教学重点、难点 本册教材中除了要掌握的单词以及重点词组、日常用语以外根据课改的要求还应该注重培养学生日常交际的能力教师应该为学生创设一定的语境学生如何用学到的知识进行交际是难点 五、方法措施 1、认真备课钻研教材抓紧课堂教学做到当堂内容当堂掌握 2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学 3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语在生活中学习英语 4、多为学生营造一些学习氛围如：创设英语角等等 5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对
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