幼儿园大班教育的教学计划.doc

幼儿园大班教育的教学计划 幼儿园大班教育的教学计划写新的学年已经开始为了使班级各项工作得以有条不紊地顺利开展使幼儿发挥最大的潜能获得最大的发展如何制定大班班级教学计划呢?以下是小编为您整理的幼儿园大班教育的教学计划相关资料欢迎阅读！ 新的学期新的希望新的学期新的挑战在经过中班一年的共同学习和生活后我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年我们在纲要的精神和园务计划的引领下根据本班实际情况以及家长的建议经过讨论我们拟定了下学期班务、教育教学工作重点和方向我们将提供多元整合的学习机会充分利用各种资源以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期 一.班级情况分析： 我班幼儿整体思维较活跃大多数幼儿具有较强的表现欲具有良好的卫生习惯用餐习惯及良好的午睡习惯动作发展整体上有了很大的提高动手能力比较均衡;知德行为比较好交往能力良好具备解决小问题的能力;语言表达能力快速发展敢于在老师或到集体面前地表达自己的思想但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富完整性还不强大多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯 家长情况：我班幼儿家长由于自身素质的不同因此对于幼儿教育的重视程度及对关注角度也也有所不同如有的家长重视幼儿身心健康的发展有的家长较重视幼儿知识技能的掌握有的家长较重视幼儿兴趣的培养可以说家长的类型较复杂且在我班的家长群体中还存在着一些对我们各项工作十分支持的成员 保健情况：上学期中我班幼儿身高、体重、血色素等基本指标能达到所规定的要求幼儿能有良好的卫生习惯用餐习惯及良好的午睡习惯 二.班级发展总目标： 1.在促进幼儿全面发展的基础上根据班级教师的特长注重幼儿艺术能力的发展和培养 2.加强幼儿自我管理能力和良好学习习惯的培养能有自己解决问题的能力 3.教师进一步加强自身学习和提高在师幼互动上营建平等、合作、探究的氛围 4.继续深入学习新纲要不断提升专业素质全身心的投入在课改课题研究工作中 三.幼儿能力培养重点： 1.能关注环境、生活、和艺术中的美能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动知道自己又长大一岁了有为弟弟、妹妹做榜样的愿望能和同伴友好相处乐于助人自己的事自己做认真做好值日生工作有始有终 2.主动参与参观、种植、探索、交流等活动会用各种方式表达自己在探索活动中的感受和想法 3.注意听清楚成人和同伴的讲话能自信大胆地表达自己的想法在学会日常用语的同时爱看书爱听故事能与同伴老师沟通能用自己语言表达自己所见所闻 4.乐意与人交往学习互助合作和分享有同情心不怕困难有初步的责任感乐意与人交谈有良好的倾听习惯能大胆并清楚地说出自己想说的事 5.乐于参加体育集体活动培养正确坐姿走路步幅均匀能有精神按节奏行进灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登活动能进行多项创造性体育活动 6.培养幼儿对歌唱活动的兴趣发展幼儿在歌唱活动中的创造性和合作性 四.具体措施： 1.充分利用社区资源与周边的环境形成互动带领幼儿多走出去开拓幼儿眼界丰富幼儿感性知识 2.加强对幼儿卫生习惯的培养培养幼儿的自立能力并教给幼儿卫生习惯术语 3.根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经验、季节时令等来开展多种主题活动 4.多开展合作性的活动比如合作画、合作表演等让幼儿体验合作的愉快性 5.多观察、了解幼儿学习情况经常进行分析与反思如制定个案观察记录表可随时记录幼儿个性的发展以便日后做个案分析还可以反思自己的教育方法是否恰当 6.灵活运用幼儿园及社会的本土资源体现“生活即教育”的教育观念继续开展生成活动从多方面考虑设计主题活动体现幼儿的主体性 五.家长工作重点： 1.根据家长幼儿的意愿开展各种活动社区活动增进社区、幼儿园的联系让家长及时了解幼儿园的教育主题带动家长与幼儿共同学习和探讨 2.增加班级家委会成员充分挖掘家长资源协作完成材料、场地、信息、书籍等资源提供商议活动方案等带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策并能主动、及时的带动其他的家长参与活动形成家园联系的良好氛围 3.建立与家长联系的多层桥梁做好幼儿园与家长之间的沟通作用广泛征集育儿论文、并通过家园宣传栏、家园通讯卡与家长做好宣传、学习的作用使家长了解一些与时代相符的教育思想观念 六、每月主题活动 9月份：开展“老师老师我爱你”的活动 10月份：开展“我爱我的祖国”的活动 11月份：开展：活动“秋天来了” 12月份：开展：“欢欢喜喜过新年” 炎热的六月送走的夏天,迎来凉风惬意的九月愉快的暑假生活又结束了,我们班的孩子们一转眼变成了幼儿园的大哥哥大姐姐在新学期里,我们将根据新纲要的指导思想和幼儿园的工作思路,结合新教材,联系实际,开展一些具有班级特色的,适合大愉快的暑假生活又结束了,我们班的孩子们一转眼变成了幼儿园的大哥哥大姐姐在新学期里,我们将根据新纲要的指导思想和幼儿园的工作思路,结合新教材,联系实际开展一些具有班级特色的,适合大班幼儿年龄特点的教育教学活动,积极为幼儿营造一个轻松、愉快、舒适、安全的环境 一、班况分析 我班现有幼儿44名,其中男孩27名,女孩17名插班生4人通过在幼儿园3学年的活动和锻炼,每个幼儿在各个方面都有了不同程度的发展主要表现在生活自立能力,能有序地穿脱、整理衣物、鞋袜能正确使用毛巾、便纸大部分幼儿逐步养成了认真的洗手,主动喝水,安静愉快进餐和物归远处的好习惯另外,通过在区角活动中的摆弄、操作,幼儿学会了进行简单的比较、分类、测量等活动,与此同时,我们也发现在幼儿发展过程中存在的问题:部分幼儿起床后不能自觉地整理床铺;对生活中各种信息关注不够;没有及时体验到交流的乐趣我们将针对这些在本学期采取适宜的措施,是幼儿的能力得以全面的发展 二、各领域目标: 各领域目标: 1、能注意倾听,学习理解与其生活经验相关的语言 2、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事乐意与人交谈,讲话礼貌 3、喜欢欣赏文学作品,理解作品内容,感受文学作品的美能独立地朗读儿歌和复述故事学习创编和表演文学作品 4、学会看图书,并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论 5、对文学产生兴趣 三、工作重点及具体措施: (一)、教育教学工作: 1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境,为幼儿营造轻松、快乐的游戏氛围,合理地布置与安排各个区角,为幼儿提供自选、自主活动的条件与机会,让幼儿井然有序地愉快学习 2、营造愉快的学习气氛,教师要具备乐观的性格、饱满的情绪,把个人的气质积极投入到活动中去,与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑,建立良好师幼关系 3、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能,认真对待每一次体育活动和户外活动,保证幼儿充足的户外活动时间培养幼儿对体育活动的兴趣,体验活动中的成就感,并发展幼儿良好的心理品质作为幼儿园体育活动的根本任务是:不断培养幼儿对于体育活动的兴趣,促进幼儿的健康,为了更好的实现这个目标,我们应采取以下措施: (1)教学活动设计中,充分考虑幼儿的身心特点,使幼儿在过程中能够不断体验和经历成功的喜悦; (2)在体育活动中,多设计一些有助于磨练意志、培养勇敢精神的体育游戏活动如:消防救援等体育游戏 4、发展幼儿的独立性:培养幼儿作出选择的能力,发现他们自己的兴趣,发展其个性具体措施是:结合主题游戏的开展,与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域,并帮助幼儿作出选择玩具架上摆放的物体具有一定的吸引力,(老师与幼儿一同动手制作的),能够引发幼儿兴趣,方便他们独自取放,独立使用当活动结束后,教师需指导幼儿独立收拾自己玩过的玩具,使他们为自己能够独立收放而感到自豪 5、开展幼小衔接的准备工作,开展阅读、计算、识字、拼音、英语等活动,不断提高幼儿的学习能力,有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣,注意幼儿正确的书写姿势,继续将听、说、读、写、算渗透在幼儿的一日生活中 6、在文明礼貌教育方面:培养幼儿会正确使用礼貌用语:请、谢谢、对不起、没关系等,并会向客人、长辈问好,不乱动别人的东西,初步懂得应互相关心和帮助的道理,能与小朋友友好相处,愿意帮助他人,在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让,并能听从老师劝告,做错了事,能承认,并知错能改(二)、礼仪教育礼仪是中华民族的传统美德,也是我园的重要工作,本学期我将教幼儿见到长辈和老师进行九十度的鞠躬礼,来园,离园能和老师和同伴进行亲切的问候,在家时更能尊重长辈我将持之以恒的做好此项礼仪教育 (二)、卫生保健及安全教育工作: 卫生工作是我班的一项重要工作,我将全力配合保育员,分工不分家,认真完成卫生工作,根据卫生工作常规,认真做好每日的卫生消毒及清扫,并坚持做到每周一大扫每天一小扫,为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境 除此之外,我们还要对幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育,提幼儿自我保护意识和能力,尽量避免事故的发生在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等并根据大班的特点,培养幼儿自理能力,学会收拾、整理、保管自己的物品;学会在户外活动归来,自己增减衣服;在完成这些工作之外,同时还要做好预防各种传染病工作 (三)、家长工作: 1、通过家长会,家访,电访,发放幼儿成长档案、离园时个别谈话等方式与家长交流幼儿在家,园的表现情况 2.了解家长的教育观,需求,并针对幼儿具体情况向家长交换意见和建议,帮助家长排忧解难,使家园教育步调一致 3.充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料请家长共同参与活动,以增进亲子互动及情感. 4.每周更换“家长园地”的内容,让家长对幼儿园工作有一定的认识,从而促进家园沟通,提高教养水平 新的一学期,新的希望,相信通过幼儿园、教师、家长的有益互动,能够达到最好的沟通效果,促进孩子的全面发展,我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期 本学期大班报到幼儿39名经过大班上学期的发展和学习总体来看幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大的进步特别是在动手、语言表达、社会交往、逻辑思维能力等方面表现较为突出但是大班的幼儿因为年龄性格不一男女比率不均匀造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面鉴于以上不足本学期我们把幼儿常规活动和户外活动做为本学期的工作重点将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来为幼儿进入小学打好基础 1、学前思想准备：可以通过和家长一起参观小学或者请毕业生回园与幼儿交谈让幼儿知道为什么要上小学小学与幼儿园有什么不同激发孩子上小学的欲望同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题” 2、身体方面的准备： (1)通过户外活动以及个人卫生等方面来增强幼儿的体质使他们能够身心健康地迈入小学; (2)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势同时让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官 (3)注重安全方面教育现在我们班的幼儿在户外活动时喜欢跑跳要让幼儿懂得一些简单的安全常识在玩耍、跑跳时注意安全学会保护自己在马路上行走要遵守交通规则学会看红、绿灯走人行道;有困难找警察记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火玩电等 3、独立生活能力的准备： (1)通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识增强独立解决问题的能力让幼儿感知到即将成为一名小学生了生活、学习不能完全依靠父母和教师了要学会自己的事自己做遇到问题和困难自己要想办法解决 为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作同时在各区域中进行渗透、同时让幼儿熟悉汉语拼音知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础;坚持开展餐前的认读识字活动等为幼儿阅读、书写提供条件 b数学方面的渗透 通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养提高幼儿的逻辑思维能力在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题提高幼儿独立思考问题的能力 班级日常工作： 1)本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动并及时抓住幼儿的兴趣点为下一步的活动提供依据主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点更多的体现幼儿的参与性和主体地位培养幼儿的主动性学习和探究性学习 二、教育教学方面 我们将继续贯彻幼儿园教育纲要根据课改精神完成教育教学目标并根据我班孩子的年龄特点兴趣爱好以及本土文化和时事信息开展生成课程以丰富孩子的知识拓展他们的视野另外根据孩子即将升入小学的需要可适当的教孩子一些生字书写简单的字以及拼音并加强1到10的加减法运算使孩子们能够熟练掌握在英语方面除了完成预定的教育教学目标之外还要加强孩子的语感启蒙方面的训练提高孩子的口语表达能力 踏着秋天的脚步我们又迎来了新的一学期新的学期对家长来说蕴涵着新的希望而对老师来说是面临新的挑战本学期我们两位老师将严格要求自己认真总结上学期工作吸取经验反省不足根据新学年幼儿园工作、幼儿园教学计划安排集合我班配班老师的实际情况在新纲要和园务计划思想的指导下以儿童为本促进每个幼儿富有个发展因此我做出了个人教学计划 所有配班老师团结一致搞好具有夏季特色的教室布置工作为幼儿设置良好的肓人环境为幼儿的在园生活提供学习、生活、休息的良好场所让幼儿喜欢上我们班喜欢我们班的每 一、了解幼儿情况 对幼儿的性格、爱好、兴趣等进行祥细的了解为他们制定远近期发展目标注意每一个孩子的不同进步对孩子进行认知发展、社会性发展、身体发展的教育培养幼儿良好的生活卫生习惯和学习习惯教育教学中注意各学科的相互渗透相互补充充分发挥老师的主导作用和幼儿的主体作用让他们有主动学习意识在不知不觉中接受新观念感觉新教法表现新思维让他们在观察中探索探索中发现发现中了解了解中获得新知识、新经验鼓励每个孩子的个性发展力争在师幼互动中完成所有教学计划 三、日常生活方面 1、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能认真对待每一次体育活动和户外活动保证幼儿充足的户外活动时间培养幼儿对体育活动的兴趣体验活动中的成就感并发展幼儿良好的心理品质 2、发展幼儿的独立性：培养幼儿作出选择的能力发现他们自己的兴趣发展其个性具体措施是：结合主题游戏的开展与幼儿一同商