幼儿园大大班班主任工作计划.doc

幼儿园大大班班主任工作计划 猜你喜欢： 随着社会的发展,幼儿教育工作显得越来越重要关于幼儿园大大班班主任工作计划如何写下面是小编精心为大家准备的幼儿园大大班班主任工作计划希望大家喜欢 一、班情况分析： 我班现有幼儿42名其中女孩40名男孩22名经过了一个学期的大班生活幼儿各方面都有很大的进步今年插进班的幼儿较多有12人经过一个学期的大班生活我班幼儿也存在发展水平不平衡、有部分幼儿的学习习惯不太好等情况有两极分化的现象且本学期新生较多俊大部分幼儿下学期就要读小学做好幼小衔也是我们的一线重要工作根据我们的实际情况现制订出我班本学期的保教目标如下 二、本学期保教目标： (一)艺术： 1、感知各种舞蹈喜爱民族舞蹈粗浅的鉴赏能力 2、认识电子琴知道其名称、音色 3、掌握二分、四分音符的名称、形状、时值并会唱五线谱 4、掌握独唱、齐唱、领唱、轮唱的演唱形式 5、表演模仿动作及律动组合能根据音乐大胆表现 6、积累舞汇学习集体舞、邀请舞及民族舞蹈 7、认识67种打击乐器34种旋律乐器能较熟练地看谱进行齐奏、合奏及轮奏活动 8、通过对周围日常生活的观察对儿童及成人的作品(民间绘画、剪纸、工艺品、装饰画、版画、水彩画、国画、雕塑、建筑)的欣赏进一步培养幼儿感受美、表达美的能力提高对造型艺术的了解并能讲出三幅世界名画的名称 9、能运用各种几何图形、线条表达物体形象并能装饰物体能画出人物正面的各种简单造型 10、能认识并使用包括三原色、三间色部分复色在内的812种颜色 11、培养幼儿对色彩的敏感性、丰富性对色彩的冷与暖、深与浅、鲜艳与灰暗的对比与协调规律有感性认识 12、学习用两张以上的纸折简单的组合玩具 13、能按轮廓徒手撕出简单的物体外形 14、能按轮廓用徒手、对称折叠等方法剪出对称图形 15、学习粘合、磨光等技能用两块以上的泥团捏合较形象的动植物 16、能用34种材料用撕、折、剪、画、粘贴等综合方法进行创作 (二)科学： 1、熟练地掌握20以内各数的组成和分解能熟练而正确地进行20以内数的加减运算 2、能正确地将规范的圆形、方形、长方形等物体和图形分割成二等分和四等分理解整体和部分之间存在等量关系 3、知道什么是球体、圆柱体、正方体、长方体、能根据形体的特征进行分类 4、能用目测和自然测量的方法比较物体的长短、高矮、宽窄、轻重、厚薄等 5、会认识时钟能正确地说出整点、半点并记录时间 6、能说出当时的年份、月份、日期并能依次排序排列及关系 7、能利用蒙氏的材料进行千位的加、减、剩、除 8、知道季节、气候与动物、植物生长、繁殖、成熟、迁徒、冬眠等关系 9、初步懂得人与自然动物与动物动物与植物之间的相互依存关系知道保护动物培养环境保护意识 10、初步了解太阳、地球和月亮的关系知道一年和四季的产生原因能说出四季的顺序 11、初步了解电的特点知道电是来的什么物质可以发电电在生活中的作用认识各种家用电器 12、了解风、雷、雨、雪、闪电、虹等自然现象产生原因知道他们对人们生活的益处、害处 13、知道中国之最的名称 14、知道中国的十大名胜古迹 15、知道34个中国历史人物及其相关故事 16、能说出6个以上有关环保、健康节日的名称和日期 17、认 识中国的主要省份和省会 18、认识七大洲并完成各洲拼图 (三)社会： 1、知道好孩子要有礼貌在日常生活中能主动地对身边的认识用礼貌语言 2、别人对自己讲话时能注意听并礼貌地回答别人的提问 3、尊敬长辈愿意为他们做力所能及的事 4、能较自觉地遵守幼儿园和班级的规定与要求 5、能遵守公共场所的秩序和卫生要求不随地吐痰不乱仍废物不折花草不乱涂抹等 6、同伴间能和睦、友爱、互助、合作 7、初步掌握评价自己和他人行为的标准初步分清好与坏是与非不模仿不良行为 8、诚实做错了事敢于承认并能接受批评注意改正 9、爱惜劳动成果主动参加力所能及的劳动 10、能积极、主动地与成人或小朋友交谈对周围的事情有广泛的兴趣好问好学 11、敢于大声地在集体前发表自己与众不同的见解和意见做事认真、细心有始有终 12、善于动脑筋想办法克服困难做事有毅力有恒心 13、性情开朗能与他人共同分享喜悦 14、有初步的集体荣誉感能为幼儿园、班级、小组所获得的成绩感到高兴和自豪 15、尊敬、爱戴自己的老师及从事各种劳动的人 16、具有初步的爱家乡、爱祖国的情感 17、对读、写、听、看、记忆、思考等学习活动感兴趣有探索、操作和创造的欲望 18、认识生活中常见材料制成的用品知道这些材料的名称、特性、和用途并学会在此基础上对物品进行分类认识各种交通标志交通安全基本规则知道110、120、119、122的使用方法 19、对生活中常出现的事故知道应该怎样去正确地应付 20、知道教师节、中秋节、元旦、春节等传统节日的意义 21、认识常见国旗、国徽知道他们代表的意义 22、知道祖国很大台湾、澳门是中国的领土 (四)语言： 1、能主动、专注的倾听别人的谈话迅速掌握别人谈话的主要内容并从中获取有用的信息 2、能运用恰当的词语表达自己的意思或讲述简单的经历 3、能自然、有表情地讲述完整故事 4、能仿编儿歌、续编故事 5、能熟练地掌握动词、连词、形容词并在生活中运用 6、乐意欣赏不同体裁、不同风格的文学作品积累文学语言 7、能与同伴制作图书进一步了解图书的构成 8、能正确书写汉字、笔画和拼音等文字符号 (五)健康： 1、保持个人卫生并能注意生活环境的卫生进一步培养幼儿独立生活能力 2、初步培养幼儿良好的学习习惯 3、帮助幼儿进一步认识身体的主要器官及其主要功能知道怎样保护 5、会助跑跨跳跳距不少于40厘米 7、能单手将沙包投出约6米远并会肩上挥臂投准靶心(距离约3米标靶直径不少于60厘米) 8、学会双手拍球 9、学会在垫上做前滚翻动作 10、学会跳绳和调皮筋 11、懂得在活动中要合作、谦让、宽容、遵守规则有较强的集体观念 12、能独立或合作收拾各种小型体育器材 (六)感官： 1、由肌肉和触觉的联合帮助视觉认识平面几何图形立体几何组 2、培养敏锐的观察力和逻辑思考能力 3、能准确地分辨出粗糙与光滑并按一定的规律排序 4、能准确地分辨物体的轻重并按一定的规律排序 5、辨别三种不同音高并进行排序、配对 6、能较敏锐的辨别出 物体的气味 7、感知颜色的递增、递减 (七)日常生活 1、能掌握用刀的方法 2、学会使用筷子 3、学习使用针线 4、学习系鞋带 5、学习使用橡皮圈 6、学会编织 三、每月主要活动安排： 月份主要工作 二月份1、整理内务卫生做好开学准备工作 2、安定幼儿情绪制定班级工作计划 3、学习新操 4、协助园做好幼儿收费工作 三月份1、召开家长会议 2、积极做好准备迎接园内的英语教学观摩活动 3、学习幼儿成长档案整理 4、协助园做好幼儿膳食调查 5、落实“妈妈爱我我爱她”诗歌表演会活动方案 6、丰富区域的材料 四月份1、举行“妈妈爱我我爱她”诗歌表演会 2、幼儿个人成长档案观摩交流活动 3、学习十六届四中全会精神和纲要做到“三结合”学习活动 五月份1、落实“六一”节文艺活动方案 2、参加园的英语教学评课活动 3、园内进行“蒙特梭利教育中国化”课题研究经验分享活动 4、参加幼儿成长档案评比活动 六月份1、举行庆“六一”文艺表演活动 2、外出参观学习 3、开展环保、安全主题教育活动 4、做好幼小衔接工作 5、落实“毕业典礼”活动方案 七月份1、整理完善幼儿个人成长档案 2、上交总结及有关资料 3、清点班级财物 4、大班级组举行毕业典礼 5、制订新学年工作计划 四：家长工作： 1、加强家园联系通过家长会、家访、电访、小便条等形式加强沟通做到家园教育一致性 2、定期进行家长开放日活动帮助家长了解幼儿在园情况了解我园教育特色 3、定期更换家长园地、共享天地内容不断向家长提供最新幼教信息和育儿经验 4、进行家长专题讲座提高家长育儿水平 5、充分利用家长资源为幼儿成长共同努力 五：班级共同成长计划： 1、学期初制订本班教科研题目提高教科研水平共同完成本班课题 2、加强相关理论学习共同提高理论水平 在不知不觉之中我们又迎来了新的学期又迎来了长高了、懂事了的孩子们看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸一双双稚气的眼睛我们的心中充满了新的希望新的一年新的挑战本学期我们大班的任务尤为繁重省级示范幼儿园的评估这些都需要我们坚持不懈地努力但我们有信心完成工作接受挑战本学期也是我班孩子在康盛世纪幼儿园将要度过的的最后一个学期我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨创造性的开展各项工作为孩子们在幼儿园的生活画上一个精彩的句号 一、班级情况分析： 现本班共有幼儿38名经过上学期的学习与生活虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：一、情绪浮燥;二、收拾整理能力差;三、与人相处、交往能力还有待于提高四、还存在着一些不良的学习习惯现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划： 二、教育教学工作： (1)重点工作： 本学期的重点工作为做好幼小衔接工作具体从以下两个方面入手： (一)全面的入学准备工作具体包括： 1：促进幼儿身体和动作的发展重视体育活动防治疾病注意安全使幼儿身心健康并培养幼儿独立生活能力完成力所能及的任务 2：培养幼儿学习的兴趣和求知欲用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣有学习新知识的要求和愿望能从学习中得到满足和愉快产生学习的主动性、积极性引导幼儿看图书培养良好的阅读习惯 发展幼儿的智力培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力 3：培养幼儿动手操作的能力学会使用简单的工具、文具能运用材料改装或制作简单的玩具会作一些科学小实验 4：培养幼儿良好的个性品质培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力有始有终;能与人商量来解决纠纷在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力 (二)对大班进行的专门的入学准备工作具体包括： 1：培养幼儿向往入小学学习的感情激发良好的入学动机和学习态度鼓励幼儿努力学习激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等 2：注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性培养幼儿的责任感向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务学会集中注意力能够坚持完成所承担的任务 3：不断提高幼儿的学习能力特别重视培养幼儿读、写、算的能力有计划地引导幼儿阅读激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中 4：锻炼意志培养自制力形成良好的学习习惯给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱护学习用品保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等 常规工作： 5：良好的常规是顺利开展工作的前提本学期将重视幼儿常规的培养.建立良好的师生关系加强师生间的互动与交流关注每一个孩子了解他们的需求 6:注重结构性教学选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育发展幼儿的口语表达能力丰富幼儿的词汇 7:继续深入开展主题探究活动本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小针对性强一些的主题活动帮助幼儿建构其知识培养幼儿运用知识解决问题的能力 8:完善幼儿个人档案科学、公平、公正地评价幼儿及时掌握幼儿的学习与发展情况发挥个人档案的作用教师根据档案及时调整改进自己的教育教学 9:培养幼儿爱劳动的习惯并懂得珍惜自己和别人的劳动成果通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感加强班级的凝聚力 家长工作： 1:注重家园联系加强服务意识提高服务质量积极、热情、主动地向家长反映幼儿情况 2:通过家园联系栏向家长各种讯息以电话、家访等各种形式与家长进行沟通、交流针对不同的孩子采取不同的教育方式 3:主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现发现问题及时与家长进行沟通共同帮助幼儿进步 4:鼓励更多的家长参与班上的助教育活动通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学利用各种亲子活动促进良好的亲子关系 四、卫生保健工作： 1:为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的学习、生活环境加强对幼儿的安全教育增强幼儿的自我保护意识消除安 2:全隐患杜绝安全事故的发生培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面 3:教育幼儿能自己照顾自己知道增减衣服 五、班级人员的配合： 1:提高反思能力在工作中发现问题及时反思通过不断地反思改进自己的工作 2:提高老师的思想水平树立正确的儿童观和教育观加强独立带班能力和主动参与教学的能力加强班级人员间的沟通与交流能够更加默契地开展工作 在新的学期本班两位教师将以积极、主动、创造性地开展工作以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中争取顺利圆满地完成本学期的工作 我们和孩子们一起又迎来了新的学期这是我班幼儿进入小学前最关键的一学年本学期我们将一如既往地认真开展工作针对上学期工作中出现的不足进行调整使每一位幼儿能够得到发展 一、指导思想： 1、以园务计划为指导思想深入学习“新纲要”树立“学会学习、学会做人、学会合作、学会生存”终身教育理念 2、加强班级常规教育活动的组织与管理保教结合围绕“一切以幼儿为利益优先”的原则为家长与孩子服务 3、在探索中享受工作的快乐在反思中寻求发展在改革中共同进步与时俱进加强班级集体意识、班级交流在班级工作中开展行为反思以身作则从我做起促进班级成员的共同成长增强班集体的凝聚力互相之间通过合作、沟通、交流等方式更好地完成班级工作 二、班级情况分析 一学期来孩子们在成长在进步大多数幼儿身体发育良好通过早锻炼、丰富多彩的体育活动、器械操等各种形式发展了幼儿的基本动作使幼儿身体协调性得到了较大的提高但由于各方面的原因有少数幼儿身体抵抗力较差易受天气变化和环境的影响还有部分幼儿生活卫生习惯不能很好的坚持如饭后漱口离园时整理自己的物品等常常需要成人的提醒孩子们入园时间长了难免有些调皮走路、排队时时常有吵吵闹闹的现象随着幼儿的自我意识增强我们要注重培养他们自我保护意识和能力教育幼儿注意安全避免发生安全事故同时提高自我服务意识提高生活自立能力总之在学习和生活上要制定好适合幼儿特点的内容培养良好的学习习惯师生共同制定行为准则促进幼儿全面发展为幼小衔接做准备 三、家长情况分析 本班家长一直以来都非常支持我们的工作特别是在上学期的各项活动中家长们团结一、积极参与体现了良好的家园关系共同为幼儿创设了良好的精神环境和物质环境部分家长有较高的文化水平和思想素质在育儿问题上能主动和教师沟通并达成一致少数家长对于幼儿的生活照料过细重知识、轻能力的培养极个别家长存在溺爱孩子的现象 四、各项工作具体内容及要求 (一)保育工作 1、在医务人员的指导下严格执行幼儿园的卫生保健制度 2、将幼儿的生活照顾、身心健康放在首位耐心细致的照顾好每个孩子加强培养幼儿良好的生活卫生习惯随时关注孩子的生活细节多一份细心、耐心让家长满意 3、与孩子交朋友建立良好的师生关系将幼儿生理与心理健康结合起来促进幼儿的身心健康 4、管理好幼儿的每日生活保证设备、物品、环境的清洁卫生工作按时消毒灭蚊虫 (二)教育教学 1、针对幼小衔接我们将培养孩子的学习兴趣、提高学习的能力、培养良好的学习习惯作为对孩子学习方面的评价标准通过老师的引导让孩子主动学习、探究性的学习在主题活动中提高活动对孩子的挑战性让孩子在活动中掌握各种学习的途径提高学习的能力 (1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质使他们能够身心健康地迈入小学; (2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等 (3)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势同时让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官 (4)注重安全方面教育让幼儿懂得并遵守交通规则学会看红、