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文档简介

音乐课堂教学计划 音乐是一门情感艺术它以有组织的乐音为形式以丰富的思想感情为内容把人们带到特定的情境中去催人联想发人深思给人以精神力量引导人们热爱生活、向往美好的未来激励人、鼓舞人驶进高尚的境界幼儿园教育纲要明确指出：幼儿园的教育任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育使其身心健康活泼的成长而幼儿园的音乐教育作为提高幼儿素质的重要学科是对幼儿进行美育的重要手段它内容丰富包括：唱歌、音乐欣赏、音乐游戏是显露孩子个性*好、能力的最好途径因此本学期我们音乐学科组认真贯彻新纲要、新课程教师的观念与行为不断转化确立“以幼儿发展为本”的基本观念尊重幼儿关注每个孩子的寻常时刻关注孩子的发展之窗转变幼儿的学习方式在学科活动中我们将结合奥尔夫音乐理论改变传统的音乐教育模式统一幼儿音乐舞蹈文学图画等多元艺术带领孩子进入音乐听说唱跳奏演的欢乐世界提供孩子一个多元快乐精致的艺术体验 一、教学目标： 1、加强学科组成员的理论学习 2、开展“多多合唱团“的培训练习尝试集体设计演奏方案 3、通过律动、舞蹈教学灵活孩子的肢体和心灵 4、开展农村地方特色的音乐研讨如：创编夸桐岐 二实施措施 1、成员在每次学科活动中进行1015分钟的理论交流向大家介绍音乐教育方面的新理论新动态也可以是音乐教育的优秀论文优秀活动设计的分享 2结合本园本土、本班的特点开展音乐活动唤醒孩子的创造力丰富孩子的想象力 3组织“多多合唱团”利用课余时间培训孩子从一首首歌曲儿谣中挥洒孩子自由的创造力和鉴赏力 4舞蹈兴趣教育是对幼儿进行美育的一种理想方式舞蹈这一直观性、可感性强的艺术又恰好符合孩子们的身心发展迅速、天真活泼、好动好奇、模仿性强等生理心理特点舞蹈教育适合幼儿的发育成长使之更好地掌握身体便于有表情地、创造性地使用动作语言以表达丰富的内心世界由吴菊艳老师负责组织幼儿开展舞蹈与律动的教学研讨 三具体安排 九月 1、制定学科工作计划 2、开展理论学习：幼儿园音乐教育活动一二谈 十月 1、幼儿园音乐游戏的教学探讨 2、“多多合唱团”的组合与练习 十一月 1、幼儿园舞蹈与律动的教学探讨 2、学科成员音乐课研讨展示 十二月 1、继续加强“多多合唱团”的组合与练习 2、幼儿园音乐
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