小学五年级数学冀教版第六单元教学计划.doc_第1页
小学五年级数学冀教版第六单元教学计划.doc_第2页
小学五年级数学冀教版第六单元教学计划.doc_第3页
小学五年级数学冀教版第六单元教学计划.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学五年级数学冀教版第六单元教学计划 三维目标 1、知识与技能 (1)结合实例体会并认识测量土地面积的单位公顷和平方千米知道平方米、公顷、平方千米之间的关系会进行单位之间的换算能解决有关土地面积的简单问题 (2)能对现实生活中有关土地面积的数学信息做出合理的解释在解决面积单位换算和有关问题的过程中能进行有条理的思考能对结论的合理性做出有说服力的说明 2、过程与方法 能探索出解决问题的有效方法并试图寻找其他方法能借助计算器解决问题3、情感态度与价值观 对周围环境中与土地面积有关的事物有好奇心;感受数学在生活中的广泛应用获得运用已有知识解决简单问题的成功体验;体会用数据说明问题的客观性培养用数据说话的科学态度和热爱祖国、关心国家环境资源的意识和责任感教学重点 知道1公顷有多大掌握土地面积单位间的进率.教学难点 土地单位间的换算. 教学内容 第6473页 教学目标 1、知识与技能使学生知道常用的土地面积单位公顷、平方千米(平方公里)通过实际测量和观察知道1公顷有多大. 2、过程与方法使学生掌握土地面积单位间的进率和简单换算. 3、情感态度与价值观培养学生的参与意识感受数学知识与生活实际有着密切的联系.教学重点知道1公顷有多大掌握土地面积单位间的进率. 教学难点土地单位间的换算. 教学过程 一、复习. 1.到目前为止你都认识了些常用的面积单位?它们之间的进率是多少? 2.像这些平方米、平方分米、平方厘米等都是公制面积单位是计量面积时使用的.在计算土地面积时要使用土地面积单位(板书课题：土地面积单位)常用的单位有平方米、公顷和平方千米. 二、新授. 1.认识1公顷.(1)将学生带到操场画一个边长是10米的正方形.引导学生观察、计算正方形的面积.(2)教师指出：100个这样的正方形土地的大小叫做1公顷.为学生介绍学校操场、教室的占地面积.(3)把学生带回教室思考讨论：公顷和平方米之间的进率是多少?(1公顷=10000平方米) 2.教学例题.(1)出示例题学生试算.一个长方形果园长250米宽120米.这个果园有多少公顷?(2)汇报展示全班订正.250120=30000(平方米)30000平方米=3公顷答：这个果园有3公顷.(3)测量土地时一般用米作长度单位来测量.算出面积是多少平方米以后再换算成公顷. 3.认识平方千米.(1)我们都知道我们伟大的祖国有960万平方公里的土地.平方公里也就是平方千米是比公顷还要大的土地面积单位. (2)大家想一下边长是1000米的正方形面积是多少?1000000平方米也就是1平方千米.想象一下1平方千米有多大? (3)谁能计算一下平方千米和公顷之间的进率是多少?【继续演示课件土地面积单位】 三、巩固练习. 1.2公顷=()平方米50000平方米=()公顷2平方千米=()公顷4000公顷=()平方千米 2.(1)北京的天安门广场是世界上最大的广场面积约40公顷约合()平方米.(2)北
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论