人教版美术课教学计划.doc

人教版美术课教学计划 美术课是为学生开拓眼界提高艺术修养准备的下面就是小编为您收集整理的人教版美术课教学计划的相关文章希望可以帮到您如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 美术教学在课程改革中发生了综合性的变化面对美术学科在社会发展、教育改革中的实际状况结合生活中的艺术我将继续以课堂教学研究为基本点狠抓40分钟的课堂教学效率联系学生的日常生活努力提高教育教学质量为更好的完成本学期的教学目标、教学任务现制定出本学期工作计划如下： 一、指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准更新教学观念和理念并运用新的理论来指导自己的日常教学工作使我校的美术教学工作有一个新的突破 二、教学目标： 本学期我担任一至六年级的美术教学工作周课时每班两节课本学期一共280节课我将根据以往的教学经验针对于学生的心理特点和学习情况通过美术课教学将欣赏、绘画、工艺、手工融合贯通在一起以多种有趣的教学手段来开阔学生的美术视野使学生掌握绘画技法继续接受色彩的传统教学和画画的技法、方法、设计和手工继续深入学习提高学生对美术的兴趣和爱好扩大学生的知识面更好地提高学生的审美能力和动手能力并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高让学生能够脱离开书本教材自己独立的、大胆的去完成学习任务 三、具体工作： 1、继续加强美术新课程标准和业务培训深化教学观念和理念 本学期我将继续加强自身的业务培训利用一切时间自学、勤练、寻找自身的不足要以课堂教学研讨为主要研究活动加强自己对案例研究使自己由认识新课程到走进新课程 2、课堂教学活动 加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习作为一种文化传承的教学研究”同时发挥自己的创造精神结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法不断提高自己的教学水平 针对于学生在心理上渐渐成熟的特点针对于对知识高要求、学生对知识的探索、研究的心理我在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起以调动学生积极性有主使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能 3、为促进学生发展而进行评价 我在教学中改变过去的评价观念应关注学生在学习情境中的表现兴趣、投入、积极、对探讨问题的贡献、对问题反应的敏感程度关注学生的学习方式与学习策略主动探究能否与他人合作交流能否汲取信息和运用信息形成个人观点关注学生解决问题的能力作业效果和对自己观点的自圆其说以及的体验和对学习方法的领悟等方面的评价评价用语也要改变过去教师习惯的“选出谁画得最好”、“那张最差”之类的语言应改为“选出你最喜欢的画”强调个性审美取向；“你能改进他的创造启发创造思维完善他人创造的语言 四、教材的特殊处理： 1、新课程改革中虽然不提倡教师板演但是我觉得一年级可以适当的示范也能促进课程的学习 2、一些手工课需要涉及一些现成的实物而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要为克服这一不足我在教学将准备一些实物使教学更直观提高教学质量 3、根据实际教学的需要将有些课题进行删减或增加其它的内容从而更利于学生的实际情况突出本校美术课的特色教学 4、要求学生作好材料的准备工作要做到：课前布置课时检查课后整理材料的准备宁可充足有余不可临时不足影响教学进程 五、教学要注意的问题： 1、注意课堂秩序防止意外发生美术课在操作过程中比较活跃是正常的但不能因此影响教学秩序影响其他班级上课 2、自调颜料比较难把握应该注意课室卫生用品的清洗 总之美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下以课程标准为准绳以学生兴趣、经验、知识的发展为目地以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标提高美术教学工作的质量本学期的科研小课题美术作为一种文化学习作为一种文化传承的教学研究 新学年开始了作为一名美术老师有责任培养同学们去观察认识和发掘我们生活中的美并且把这种认识上升为一种自觉的美育过程和途径让同学们在美术的学科中得到美的熏陶让他们知道学好美术不只是学习画册图片中的美更重要的是让他们去发掘平凡生活中的美现实生活中的美这才是最主要的目的法国雕塑家罗丹说：“在我们的生活中不是缺少美而是缺少一双发现美的眼睛”让他们在学习美术的过程中去热爱生活热爱大自然去包容生活中的缺点而改变气质变化性情做一个爱美能在生活中发现美并且去创造美做一个德智体美劳全面发展的有用人才在此我把我的美术教学计划罗列如下： 1、培养审美观 一个人如果缺乏一定的审美能力 那么人生将会减少许多乐趣美术包括渗透到了生活的方方面面特别是在科技高度发达的今天体现尤其明显从我们穿的服装、家用电器、书籍、公共建筑、街道规划、城区人居环境在到交通工具等的设计和建造无不包含了美术的因素并且是一个极其重要的方面所以培养同学们的审美观对他们来说不是重要而是必要了 2、利用画册、图片及电脑向同学们介绍和讲解一些中国古代及其近现代一些优秀的美术作品如：书法、绘画、建筑、园林景观等增强她们的民族自尊心、自信心和自豪感知道中国自古以来就有伟大的艺术是中华民族艺术宝库中的明珠是前贤智慧的结晶即使拿世界上任何一个国家比起来也会感到毫不逊色并且为我们伟大的祖国而感到由衷的高兴和自豪我们不仅要学习先贤们的精神和智慧而且还要将其发扬光大为中华民族的伟大复兴添砖加瓦 3、同学们不仅要知道和了解我们中国的优秀艺术作品而且还要知道和了解一些外国的作家和他们优秀的作品现在是信息时代我们在地球村上生活不仅要了解自己而且还要了解别人了解别人的生活方式和他们创造的一切优秀的作品学习知识不仅要知道选择而且还要知道拿来为我所用要古为今用洋为中用相互借鉴取长补短这样才心胸广眼界宽才能有所创造不仅学习美术科目是这样学习其他科目也一样要举一反三触类旁通 4、外国美术作品和中国美术作品之间的异同相互融合和影响 5、以画册结合讲解来拓宽同学们的知识面和提高他们的学习兴趣以观察（具有条件的如书法、绘画作品写生如画竹、山、云雾、树木之类）和实际创作相结合来培养他们学习美术的兴趣和创造美的意识 6、上课应尽量生动有趣让同学们在怡悦和轻松的心情和环境中认识生活中的美和优秀艺术作品中的美带他们畅游艺术和美的世界并且鼓励和肯定同学们的创造能力以达到一个积极的美育效果做一个德才兼备德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才 美术教师：冯秀龙 一、教学总目标 （一）绘画 1、学习记忆画、想象画的画法用这些形式表现自己熟悉的、喜爱的事物体会表现的喜悦 2、用硬笔线描的方法绘制简单动植物 3、继续学习以平涂为主的硬笔着色方法 （二）工艺 1、学习简单的纸工、泥工、拼贴、拓印等技法 2、用撕、折、拼贴等方法制作以纸工为主的简单图形 3、用团、搓、压、捏、拉、接等方法制作简单的泥工模型 （三）欣赏 1、观赏有趣的动、植物 2、欣赏富有童趣的儿童画 3、欣赏儿童题材的美术作品 二、教学重难点： （一）重点： 1、用水彩笔或蜡笔的形式进行平涂作画描绘观摩、记忆、想象中的动植物线条要求流畅色彩丰富构图饱满造型大胆、夸张生动活泼富有一种童趣 2、传授折纸的方法和步骤并进行一系列练习 3、学习用费材料进行简单纸工制作练习 4、欣赏大自然中的动、植物及优秀儿童美术作品 （二）难点： 1、在绘画训练中要求达到线条流畅色彩鲜艳丰富构图饱满造型大胆、生动富有儿童情趣以及创造性 2、在工艺制作中培养学生的造型能力识图能力培养良好的动手习惯以及动脑创新能力 3、在欣赏过程中提高欣赏表达能力培养初步的鉴赏美的能力 三教学情况分析： 从学生在前一学期教学情况来看这些学生学习接受能力较强想象力丰富有较强的表现欲望同时对工艺制作大感兴趣 四、存在的问题： 1、学生在绘