幼儿园健康教育工作计划模板.doc

幼儿园健康教育工作计划模板 健康教育工作是很重要的下面yjbys小编整理了幼儿园健康教育工作计划模板欢迎阅读 健康教育是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育我校将全面贯彻党的教育方针及贯彻卫生工作“预防为主”的方针积极提高学生的自我保健能力积极推动学校各项卫生保健工作的顺利实施 一、主要工作 1、认真贯彻学校卫生工作条例对照卫生部、国家教委、全国爱卫会发布的中小学生健康教育基本要求(试行)学校分管领导、教导处、总务处、班主任及健康教育老师各尽其职共同做好学校的卫生保健工作 2、普及学校健康教育健康教育课开课率达到100%;提高学校卫生健康教育质量定期进行卫生知识讲座定期更新卫生黑板报宣传内容;继续开展少年儿童心理异常、心理障碍的疏导及执行学校环境卫生检查、竞赛制度 3、从小培养学生良好的卫生习惯和卫生行为提高卫生保健意识和防病能力做好疾病控制工作做到“防患与未然”;加强春季流行病的预防宣传工作做好对患龋齿、近视、沙眼、贫血、疥疮等常见病学生的矫治工作 4、加强学生用眼卫生的宣传培养正确的坐姿劳逸结合、多做户外活动注意营养均衡提高眼保健操质量 5、组织学生参加爱国卫生月活动和红十字宣传活动;迎接县疾控中心本年度对我校的卫生监督和县教育局督导的检查规范爱国卫生档案记录发现问题及时整改 二、工作安排 一月份：拟订年度学校健康教育工作计划联合教导处落实健康教育课课时和教学人员 二月份： 1、期始大扫除 2、期始视力测试 3、第二周开始各班进行个人卫生检查 4、卫生委员例会 三月份： 1、卫生委员例会 2、卫生讲座 四月份： 1、开展爱国卫生月活动 2、春季预防接种工作 3、配备春游活动各种常用药品 4、健康教育知识竞赛 五月份： 1、爱国卫生月活动总结 2、组织学生参加红十字宣传活动 3、全校眼保健操比赛 4、卫生委员例会 5、卫生讲座 6、大扫除 六月份： 1、期末健康教育课期末测试测试视力、身高、体重各项测试 2、学期卫生工作总结卫生档案整理 九月份： 卫生员培训： 培训内容：新学期工作职责要求 强化眼保健操对学生进行卫生习惯的培养 开展“爱牙”日宣传活动9月20日 主题：预防牙齿损伤 中心口号：善待牙齿 要求：各班办一份宣传板报 各年级收看口腔卫生保健录相带并有测试题时间另行通知 做好一年一度体检工作(具体时间另行通知) 十月份： 根据体检工作统计开展如下工作： 开展沙眼防治工作根据体检查出的沙眼和疑沙的学生进行眼水治疗 广播讲座：怎样预防沙眼 各班办一期板报：预防沙眼应养成良好的卫生习惯 十一月份： 预防近视： 眼操评比工作 营养膳食讲座： 发放宣传题：全校各班人手一份 组织初一、初二年级看录相 各班办一期板报：什么是合理的营养膳食 十二月份： 卫生宣传：除“四害”科教片收看时间另行通知 期末健康教育课期末测试;本学期工作总结 一、工作思路与方向 由于高中教学方式原因我班大多数同学对心理健康教育的认识还存在一定的偏差如何消除同学们对心理健康教育的不正确认识加强对心理健康的了解;如何让的同学认识心理健康主动地参与到心理健康教育活动之中是本学年我班重点和优先解决的问题 1、正确认识心理健康教育 一提起心理健康教育人们的脑海中就浮现出变态、神经病、心理治疗等字眼内心极不舒服导致其下意识地排斥其实心理健康教育的范畴很广心理治疗只是其中的一个方面心理健康问题的预防、心理健康的培养更为普遍和重要因此使同学们普遍地、自觉地正确认识心理健康了解心理健康教育进而主动学习心理健康知识形成健康的心理状态是本学年的工作重点 2、正确解决大学生常见心理问题 难以适应环境、自我认知失调、人际关系障碍、生活上的挫折、择业的难题等等是目前大学生心理问题的主要表现心绪抑郁对生活缺乏信心对前途失去希望对处境无能为力更有甚者觉得生存没有意义这些恐惧、焦虑、烦躁随时有可能打破同学们的心理平衡这就要求我们要注意掌握心理学知识、预防和解决心理健康问题;重视参与校园文化建设活动、创造良好的心理社会环境;加强自我心理调解、培育健康的心理状态 3、形式灵活多样真正把心理健康教育开展起来 对于我们来说心理健康教育仍然是一个抽象的概念只有通过多种途径、多种形式把心理健康教育渗透在活动、游戏和生活中才能真正实现心理健康教育的功能因此本学年我班将充分发挥自身的优势利用一切可以利用的条件让心理健康教育深入人心 二、工作方法和措施 如何更好地以每个同学为本尊重每个同学的发展关心每位同学的心理健康是我班心理健康教育的工作重点为此作为心里健康委员拟从以下几个方面做好我班今年的工作： 1、通过不断学习提高心理健康专业知识和素养 本人通过业余学习已经意识到了心理健康知识对自己一生的影响同时也对心理健康委员工作的重要意义有了深刻的认识我将通过定期组织开展心理健康教育的学习活动使全班同学也学习到情绪管理等心理健康知识同时我将继续学习心理健康教育与各学科的学习相结合的方法组织班级个别辅导和心理交流活动把对学习心理健康知识的热情感染给每一个同学 2、认真组织参加院校的心理健康活动课 根据院校的安排拟订心理健康活动课通过专职心理健康老师和班主任的讲授使活动课有针对性、时效性 3、定期开设心理健康讲座 有针对性地开设如何与异往、人际关系处理、关于正确认识和处理大学生上网、喝酒、抽烟问题等专题讲座 4、充分利用网络上的多媒体素材进行课外宣传 结合叙事疗法和大学生心理特点通过多媒体等同学们感兴趣以及容易接受的方式进行心理健康宣传努力使形式多样、节奏紧凑、效果明显 5、建议同学进行专业心理咨询 鼓励和支持、必要时组织同学们到学校的心理咨询室进行心理咨询学校的心理咨询室环境好设备齐全有专业的心理咨询师是同学们进行心理咨询的最佳选则希望学校努力创造条件使心理咨询活动随时随地向学生们开放确保有困惑的学生可以得到及时的心理疏导 6、多形式开展心理健康教育活动 充分利用网络上的同学qq群、学生个人电脑、学生寝室等一切可以利用的环境多形式、多渠道地开展心理健康教