幼儿园园长下半年工作计划范文.doc

幼儿园园长下半年工作计划范文 想做好一份工作除了要刻苦认真还得有目标有计划只有做好了工作计划才能把工作做得更好更出色以下是由yjbys小编为为大家推荐的幼儿园园长下半年工作计划范文希望大家能够喜欢 一、以教师成长为本继续做好师徒结对工作融合新老师和骨干教师的专业力量打造有执行力共同成长的教师队伍 1、新入职教师：新学期新聘教师4名全部是有7年以上经验的教师有两位来自省一级幼儿园两位有艺术专长我们需要在8月份让他们尽快熟悉我园的管理流程课程设置特点熟悉同事、幼儿和家长情况在开学后能够顺利开展工作在8月份完成所有入职培训开通各类渠道让他们尽快融入我们幼儿园各位管理人员和配班老师要做好接待、合同签订、培训、工作交接、交流沟通工作给新教师创建一个宽松、友好、温馨的工作环境在工作岗位安排上根据新聘教师的能力、个性特点、专长配置相关岗位提供施展才华的舞台 2、现在职教师：结合园部学年考核和个人的自评对教师专业水平和班级管理情况进行评估、评比对优秀教师进行岗位工资调整提高优秀教师的待遇管理人员要对骨干教师的短板部分进行评析制定培训学习计划;对优势部分也要进行总结汇总形成经验学习材料大家取长补短 3、管理人员：做好总结分析内外部形势和我园的人员年龄和专业结构以及人员流动性预测制定保教、后勤工作的详细工作计划要可执行性、实效性、有重点的进行工作部署要绝对避免老师在穷于应付以实实在在能帮助、指导老师成长为基点特别是教研活动要克服针对性不强的毛病减少量次提高水准 二、以精心、精细为抓手让幼儿获得高品质的保教服务 1、新入学幼儿：做好8月份的亲子班工作采取分批分时段的方式加强与幼儿和家长的接触和沟通消除幼儿分离焦虑让幼儿尽快适应幼儿园的生活对新生和插班生要做好幼儿喜好、家庭环境、个性特点的摸查形成初步档案有针对性采取措施做好家园沟通举办家长讲座和班级家长会让家长了解班级常规、沟通模式、交流渠道、教师的专业能力和个性特点建立家园沟通的基础各班做好家长手机幼儿园开通工作让更多家长通过智能手机随时随地能了解孩子在园情况没有智能手机或不会上网的家长要做好家园联系栏和通知告知工作分门别类地做好家长的沟通工作 2、老生：各班要做好各自班幼儿个性特点、各项能力的评估新学期幼儿能力培养的重点计划特别是幼儿行为习惯方面作为重点对照上学期各年龄段幼儿的常规以及36岁儿童发展指南做好班级幼儿能力培养计划有针对性措施并要与家长做好沟通要让家长充分配合幼儿园做好孩子习惯养成培养在课程安排上严格按照幼儿园制定的教学计划和班级计划执行做好过程的记录各班开通手机幼儿园增强与家长的沟通渠道打造沟通及时的校园平台 三、加强教研的针对性和实效性这学期重点抓新入职教师和入职2年内的教师 四、做好环境创设打造高雅的育人环境 1、暑假对操场进行了全面的改造寒假将对教学楼外墙和活动室和睡室进行全面改造创建一个焕然一新的幼儿园 2、区域环境建设：各班要创建自己的特色以幼儿参与为主培养幼儿能力为主展示幼儿才艺为主 3、人文环境：重高品质沟通以互相学习和分享的心态交往以欣赏的眼光看自己的同事促大家共同进步和成长公平的、用心地对待每个孩子对家长友好、有自己的原则以孩子的长远发展为基础共同培育幼儿 五、继续做好后勤服务： 控制好传染病、做好幼儿饮食管理服务好老师、孩子和家长根据新生和老生情况有针对性做好家长讲座和家园互动工作组织好年末亲子运动会在原来的基础上做些创新 六、做好省级园所评估准备在资料档案管理上规范化 注重工作过程资料的整理、活动成效的总结以及幼儿园发展态势的分析以打造省级幼儿园为标准黄埔区最优质幼儿园为目标建立区域高知名度为更多的家庭提供优质的学前教育学位 一、指导思想： 学园工作将以邓小平理论和三个代表重要思想为指针全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规坚持以德治校、以法治教以幼教两个法规和幼儿园教育指导纲要为依据以省各级实验园评定标准、省幼儿园教育指南为准绳实行科学管理加强教科研力度更新保教理念加快教育现代化、信息化进程全面推进素质教育不断提高保教质量形成良好园风把学园办成有特色的学园 二、主要工作任务和内容： (一)政治思想工作： 1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平是搞好各项工作的关键本学年将定期组织教职工学习政治活动主要学习领会邓小平理论、江重要讲话、三个代表重要思想、十六大精神学习政治时事文件、教育法、教师法、教师职业道德准则等让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求提高思想政治素质 2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育教书育人、为人师表的人格教育爱岗敬业、无私奉献的情感教育朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育通过评选我最喜爱的老师活动激励教师自觉塑造良好的教师形象形成良好的园风 (二)保教工作： 1、保育工作： (1)加强对保育工作的检查、督促加强跟班指导定期召开保育员工作例会学习保育业务知识、卫生保健常识反馈工作情况指出存在问题总结经验提出更高要求不断提高保育员的业务素质 (2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合加强对幼儿生活各环节的管理培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯 2、教育教学： (1)进一步学习领会规程精神学习领会幼儿园教育指导纲要、省幼儿园教育指南学习幼教新信息不断更新教育教学观念教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新积极探索适合本园的教育教学新方法促进保教质量不断提高 (2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展 (3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况确保幼儿园一日活动有条不紊 (4)通过形式多样的活动促进幼儿全面素质的发展： 通过国旗下讲话、节日活动、一日活动对幼儿进行五爱教育讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品德教育 创设师、幼人人讲普通话的环境在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养 鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验提高美术表现能力 培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力 培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲能运用各种感官动手动脑探究问题能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果 保教人员要重视对自然角、种植园地、饲养角的管理并充分发挥其作用培养幼儿爱劳动、爱护动植物的良好品质 创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境使幼儿体验数学的重要和有趣 加强对创游活动的探索进一步提高创游质量 丰富户外体育活动器械加强对户外体育活动的指导 加强对区域活动的组织指导 加强环境创设的有机指导培养幼儿认真观察周围环境的能力 各段开展内容丰富的幼儿竞赛活动 各班每月组织一次散游参观活动各段组织春游、秋游活动 节日举行形式多样的主题教育活动、亲子活动等 (15)保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质关注幼儿不同的发展需要和能力倾向不损害幼儿的人格和自尊用自己的爱心去爱护培养每位幼儿促进每个幼儿身心健康富有个性的发展 3、卫生保健： (1)把好晨检关做好全日观察及记录 (2)严格执行卫生消毒保健制度加强检查、指导 (3)做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作防止传染病的传播 (4)定期为幼儿开展卫生保健知识讲座定期出版卫生知识专栏向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识 (5)做好环境卫生清洁工作保证幼儿健康成长 (三)培训工作： 1、组织教师走出去参加学习、培训不断获取幼教新信息并在实践中不断探索科学管理的方式方法提高管理水平 2、组织教师业务学习通过学习幼教理论知识探究保教问题不断提高教师的业务素质、教研能力 3、继续鼓励教师苦练技能技巧基本功培养全面加特长的教师 4、继续鼓励支持教师参加电大学习本学年力争有3名教师取得电大毕业证书 (四)教研工作： 1、加大教研力度认真组织教师制定符合本段幼儿的月保教目标选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方式方法 2、教师可根据各班的特点拟定课题做到教师人人有课题定期组织观摩等研讨活动共同探讨、反馈课题研讨情况拟定下一阶段的研讨方法争取出成果 3、本学年园教研重点将是绘画、音乐教育、语言教育各段要针对教研重点组织教师人人参与的教育教学推优观摩活动通过听课、评课提高教师教研能力促保教质量提高 4、教师要根据目标选择符合幼儿兴趣的内容设计形式较丰富的教育教学活动计划 (五)家长工作： 1、每学期召开2次家长会共同商讨学园大事、要事反馈家长对学园工作的建议、意见沟通家园联系向社会宣传幼儿园的作用协助幼儿园共同搞好家园联系工作促进幼儿园工作的进一步发展同时对幼儿园管理保教工作起监督、促进作用 2、提高家长育儿知识沟通家园联系达到家园同步教育促进幼儿全面的发展 (1)与家长交流了解幼儿在家情况也让家长了解学园、班级情况及对幼儿的教育目标要求达到家园教育的一致 (2)举行专题讲座活动通过听专题讲座提高家长科学育儿知识 (3)每学期组织一次半日家长开放日活动通过听课、评课让家长进一步了解幼儿教育提高教育幼儿的能力 3、搞好家园联系促学园工作全面发展 (1)一学年全面家访不少于一次幼儿2天没入园班主任或科任老师要打电话家访必要时应登门家访 (2)每月设立一次园长、班主任接待日让家长来园了解幼儿情况 (3)每月分发幼儿在园发展评估手册 (4)节日举行家园同乐活动等进一步密切家园联系 悠闲的暑期生活已经结束了,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了本学期我们将继续认真学习并深入贯彻纲要精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展 一、班况分析 本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细,根据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念,让幼儿养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展 二、保教工作: 以规程为指针,贯彻新纲要精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感促进幼儿身心和谐发展 1、保育工作 督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境 培养良好的生活卫生习惯教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情 细心呵护幼儿成长在日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理 积极配合妇幼保健所,卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长 2、教育教学工作 尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,本学期在各班都开设了英语教学,让幼儿得到全面发展充分发挥幼儿的主动性在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感 继续加强幼儿的常规培养常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则 在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神在活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题 重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展故事比赛活动 继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神,并一如既往的贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园 结合节日开展好各个庆祝主题活动本学期的节日很多:教师节、中秋节、国庆节、元旦节等,我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动积极邀请家长参与我们的活动特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子活动 三、安全工作 我们始终都要把安全工作放在首要加强日常活动中的安全管理重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素我们要让幼儿在安全的环境下健康成长 四、班级管理 1、每月定期召开班务会,总结上个月的工作情况,共同讨论工作中遇到的困难,找出解决的办法布置好本月的工作内容 2、认真制订好月、周教学计划严格按计划开展各项活动幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好 3、认真督促填写幼儿考勤登记表 4、管理好班级财物,每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费 五、家长工作 做好家长工作,提高家园共育育的效果 1、根据班级具体情况,有针对性地出好家园共育栏目,及时向家长宣传有关幼教知识,让家长及时了解幼儿在园情况 2、认真填写家园联系册,使其充分发挥桥梁作用 3、利用早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通 4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系,及时交流幼儿的生活学习情况,向家反应情况！ 本学期将有32位孩子与我们共同步入小班的生活我们班组成员本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作以园务计划和教研组计划为依据制定出以下的班级工作计划： 一、班级情况分析及工作重点： 本学期幼儿人数32人男孩19名女孩13名通过入园后的观察部分幼儿有上过托儿所生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础但没有上过托儿所幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较原有幼儿就有一定差距 因为幼儿的年纪小个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐再加上大多数的幼儿是家中的独子倍受家人的宠爱比较任性娇气、霸道依赖性强同伴之间不知道谦让团结友爱针对以上情况本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯提高幼儿的自我保护意识增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养在工作中加强个别幼儿的指导将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来让幼儿得到全方位的发展 二、主要工作任务： (一)保教工作 1、做好新生入园的情绪安抚工作由于有部分孩子第一次入园因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪我们做好以下几方面的工作： (1)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境使幼儿高高兴兴地上幼儿园愉快地参加各种教育教学活动 (2)教师以亲切、温和的态度对待孩子消除他们的陌生感 2、培养幼儿良好的生活常规提高生活自理能力做到生活有序 (1)认识自己的标记 (2)学会正确的洗手、漱口方法 (3)能安静午睡不吵醒别人 (4)培养良好的进餐习惯能自己吃饭等 (5)会自己穿脱衣裤、自己入厕 具体的做法： (1)进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透尽量多的提供幼儿自我服务的机会营造充满欢乐、和谐的班级氛围 (2)以孩子喜欢的方式组织进行相应的小竞赛在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心 3、培养良好的学习常规 (1)愿意参加各项集体活动注意力集中 (2)爱护幼儿园的玩具不与人争抢 (3)学会用语言表达自己的意愿能用语言和同伴、老师进行交流 (4)注重感情教育和语言表达能力的初步培养培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感初步使用“早、好、再见”等礼貌用语 (5)将玩具归类收好 4、开展丰富多彩的节日活动 利用节日开展形式多样丰富多彩的活动可以充分的调动孩子们学习的积极性本学期里除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞元旦春节等习俗活动外还将配合幼儿园开展一些亲子活动 5、在医务人员的指导下严格按园里的要求认施各项卫生保健工作定期消毒、灭蚊等给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境在工作中加强对幼儿的生活照顾将幼儿的身心健康放在首位 具体的做法： (1)教师要细心观察孩子发现身体不适要及时交医生查看、诊治 (2)照顾好生病的孩子定时定量给幼儿喂药尽量保证班级幼儿的出勤率 坚持每天的户外活动并为汗湿衣服的幼儿更换衣服 (3)气候多变时请给幼儿带一件小外衣以防着凉感冒并在衣领处标示幼儿的姓名以便于辨认 (4)随时准备足够数量的清洁衣物留在幼儿园内以备换用衣物及个人物品请自行携带并定期清理 (二)教研工作 1、树立“一日活动皆课程”的观点精心设计幼儿的一日活动并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力针对班中知识水平能力等个体差异较大的现象开展互帮互助活动引导能力较强的幼儿并在日常教学中选择穿插一些中班的学习内容以增强学习兴趣和信心让每个孩子都有表现自己、展现自己的能力 2、本学期重点是培养幼儿良好的常规要坚持正面教育的原则辅以游戏、集体、自定规矩等方法促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成并不断加以巩固 3、精心设计布置教室的环境及区域活动角利用身边的自然物、废气物品自制教玩具丰富幼儿的生活、游戏内容根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料促进幼儿的发展 4、利用图片、故事等形式对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育通过中国传统文化节日教育培养幼儿初步的爱国情感热爱集体懂得不能为了自己而影响别人 5、深入实践园本课程将主题探究活动与结构教学结合进行从他们的兴趣、知识水平入手鼓励幼儿积极参加各项活动让孩子主动学习从而获取各方面的经验提高综合能力 6、积极参加教研组活动吸收和借鉴有关课改新观念实施教研计划进行阶段记录反馈期末做出专题总结及交流 7、每学期认真对待园内公开教学吸取和借鉴别人的经验同时及时进行交流和整改 (三)家长工作： 在本学期的家长工作我班重点以“尊重家长”为原则提高教师的“服务意识”加强与家长的沟通我班将努力做好以下工作： (1)期初召开家长会向家长介绍班级主要工作 (2)加强与家长的交流与沟通以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式了解每位孩子的兴趣和爱好以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动 (3)按时更换家长园地内容让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息 (4)每学期向家长开放半日活动使家长了解孩子在园的生活学习情况 (5)鼓励家长积极参加亲子活动参与助教发挥家长的作用 (6)做好接送工作来园和离园时请家长做好插卡工作确保幼儿的安全 三、月份工作安排：月份主要目标主要措施反馈措施 九月份 健康领域： 1、能高高兴兴上幼儿园了解、熟悉幼儿园的生活 2、不害怕健康检查和各种健康接种 3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走能听信号走成圆圈 4、对体育活动有兴趣能参加做操、游戏等体育活动 社会性领域： 1、喜欢上幼儿园能适应幼儿园的集体生活 2、认识幼儿园里的人和自己的同伴认识幼儿园的环境 3、了解自己能感受周围成人的关心和爱护爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园 4、享受与同伴分享的乐趣 语言领域： 1、引导幼儿注意倾听别人说话理解谈话的基本内容初步养成良好的倾听习惯 2、能听懂成人和同伴的话乐意开口说话并初步用短句表达自己的意思 3、引导幼儿说普通话能用普通话进行语言交流 科学领域： 1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象并对它们感兴趣 2、在活动中鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动引导幼儿了解感官的作用 艺术领域： 1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应 2、支持、鼓励幼儿参加美术活动引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品 一保教工作 1、创设新班级环境合理布局适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角吸引幼儿参与活动喜欢上幼儿园 2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划; 3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规 4、学习新早操充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏 5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动鼓励幼儿愿意上幼儿园并在活动中