第一学期小学的德育工作计划.doc

第一学期小学的德育工作计划 工作目标： 根据学校的“求真”、“尚礼”、“和乐”的培养目标构建学校德育课程框架并在过程中不断丰富与完善形成校本德育课程纲要同时强化管理队伍建设营造良好的育人环境开展德育研究加强心理健康教育开展学校、年级、班级三级家委会工作增强德育工作的针对性和实效性 主要工作： 构建学校德育课程框架撰写校本德育课程纲要促进培养目标的落实 以学校课程规划为依据以校本课程中“限定性拓展课程”为载体构建学校德育课程框架 撰写校本德育课程纲要初版促进培养目标的落实 结合主题实践活动进一步宣传和丰满毕业生形象结合读书节和科技节评选“乐读阳阳”、“求索阳阳” 以月度行规导训及主题教育活动侧重从5个方面培养学生良好行为习惯的养成 确立月度行规导训内容通过研究和完善“宣传教育多维评价表彰激励”的导训机制促进学生良好行为习惯的养成结合法制、安全教育、行规教育评选“守序阳阳” 让学校的“开心阳阳列车”宣传窗红领巾广播台、网站等成为教育 学生展示学生风采的平台 强化班主任管理队伍促使班主任管理趋于精细化 结合班主任参与“闵行杯”基本功竞赛通过“班主任大讲堂”搭建“班主任工作交流”的平台 开展班主任工作实务培训 加强心理健康教育完善心里健康教育管理机制 心理健康教育落实到课堂、落实到专题教育阵地 做好个别咨询危机干预团体咨询工作特殊学生的家访工作 完善学校、年级、班级三级家委会工作加强与社区的良性互动为学生营造良好的成长氛围 通过家访、班级联系群建设切实了解家长在教育子女中的困惑调整三级家委会 建立家长志愿者队伍与学校一同关注学生的成长 6、根据上级精神做好“创全工作”做好资料迎接上级检查 每月工作安排： 时间德育课程纲要和主题活动班主任队伍行规导训心理健康三位一体9月 1、第一周：安全教育周；防欺凌教育 2、第二周：“感恩”系列活动之教师节活动；红领巾广播开始每次广播要进行时事介绍15分钟；开始建设班级网站 3、第三周：中秋节活动 4、第四周：“道达尔”安全教育；经典诵读活动 5、第五周：重阳节活动部署社区“敬老”活动；构建学校德育课程框架；网上签名活动1、第一周：听讲座；学家校联系方式 2、第二周：完成班主任工作计划 3、第三周：学习相关文章书籍 4、第四周：参与区级比赛的教师进行班主任工作特色介绍评选 5、第五周：修改文章举止文明有礼貌 1、搜集各班特殊学生信息完成辅导排片表个别咨询开始 2、每月第二、第四周进行开始心理广播 3、心理辅导室开放 开始团体咨询活动 1、新一年级学生家长会 2、成立新的三级家委会 3、成立家长志愿者队伍 4、了解暑期家访工作落实情况10月1、第七周：少先队改选 2、第八周：秋季考察；外出活动要安全 3、第九周：征集“求知阳阳”形象；接受区对学校创全工作检查 1、第七周：班主任培训（心理方面） 2、第八、九周：班主任心理方面培训和交流课前准备要充分心理健康月系列活动 1、一年级家长学校 2、二至五年级家长会 11月1、第十周：科技节开幕 2、第十一周：科技场馆参观；消防安全 3、第十十二周：科技节各项竞赛活动 4、第十三周：评选科技节的“求索阳阳”；科技节闭幕1、修改完成方案：科技场馆；部分节庆活动 2、根据培训内容完成培训课堂礼仪重规范1、心理健康教育落实到课堂、落实到专题教育阵地 2、做好个别咨询危机干预团体咨询工作 3、对特殊学生进行家访工作 1、一二年级家长学校 2、家委会成员会议12月1、第十四周：读书节开幕 2、第十五周：“细数成长足迹”之“一年级入团” 3、第十六周：“校园文化进社区”活动；读书节阅读活动 4、第十七周：阅读交流周；冬季锻炼安全教育 5、第十八周：阅读交流活动；阅读日活动读书节闭幕评选读书节“乐读阳阳”1、完成上交参赛经验介绍；其他教师完成工作心得或者经验 2、第十七周：完成评语撰写进行审核 3、根据要求进行培训集队出行快静齐1、一年级家长学校开放 2、亲子阅读活动1月1、第十九周“细数成长足迹