有关社区家长学校教学计划.doc

有关社区家长学校教学计划 家长学校的教学目的在于指导家长树立正确的教育观念学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法为子女健康成长营造良好的家庭教育环境下面是小编精心收集的有关社区家长学校教学计划希望能对你有所帮助 未成年人是祖国未来的建设者是中国特色的社会主义事业的接班人全面提高未成年人的思想道德素质家庭教育具有特殊重要的作用为深入贯彻落实党的十八大精神适应新形势、新任务的要求积极响应上级领导的指示精神鼓楼区屏山社区家长学校把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来加强和改进未成年人的思想道德建设 一、目的任务： 家长学校是对家长传授家庭教育理论知识与方法、提高家长素质的业余学校家长学校的任务是：宣传国家的教育方针、政策、法规传授家庭教育知识提高家长素质沟通学校教育和家庭教育的联系提高家教水平促进少年儿童的全面和谐发展推动家庭和社区的社会主义精神文明建设教学目的是：通过向家长讲授儿童教育学、心理学、生理学、营养学等有关家庭教育知识宣传党和国家的教育方针和政策介绍小学阶段对学生的基本要求从而提高家长的自身素质和科学性促进家长主动配合学校把孩子培养成为德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人 二、组织领导： 社区书记、主任巢凤英任组长社区副书记叶明芳任副组长同时由辖区退休老教师和志愿者等担任组员切实加强家长学校管理努力提高教育教学质量 三、教学内容： 1、中小学生的思想品德教育 (1)学习义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、家长教育行为规范等有关法律、法规明确思想品德教育是家庭教育的重点掌握在家庭中进行思想品德教育的途径和方法 (2)了解新的中学生日常行为规范的基本内容知道学校对学生进行思想品德教育的内容懂得如何配合学校搞好孩子的品德教育 (3)知道对孩子进行社会公德教育和行为规范训练掌握培养孩子良好的生活习惯和家庭礼仪行为的方法教育孩子热爱集体、遵守纪律、尊敬师长、团结同学、遵守社会公德、热爱社会主义祖国 2、中学生的智育 (1)知道为孩子创造良好的学习条件的重要性明确加强对孩子进行学习指导的意义掌握指导孩子学习的方法 (2)掌握培养孩子正确学习态度、良好学习习惯的方法激发学习兴趣减轻过重学业负担 (3)知道如何安排孩子的课余生活指导孩子过好双休日、寒暑假 3、中学生的健康教育 (1)了解中学生身心发展的一般规律和特点了解中学生常见的心理卫生问题掌握预防和解决这些问题的办法 (2)知道中学生睡眠、卫生、饮食和用眼等方法及生活习惯的要求和内容掌握良好生活习惯养成训练的方法 (3)知道为孩子选择适宜的体育锻炼项目、时间和运动量知道体育锻炼时应注意的事项 4、中学生的审美教育 (1)知道中学生衣着打扮要整洁、美观、大方、有中学生特点并帮助选择适宜的影视、书籍、音乐等 (2)了解中学生审美教育的内容掌握家庭中审美教育的途径和方法 5、中学生劳动教育 (1)懂得对中学生进行劳动教育的重要性知道教育中学生养成勤俭节约、艰苦朴素、不比吃穿、不乱花零用钱的好品质 (2)知道安排中学生参加力所能及的自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动掌握培养良好的劳动习惯的途径和方法 近年来XX社区家长学校在普及家庭教育知识提高家长素质促进学校、家庭、社区教育相结合中发挥了重要作用为进一步贯彻落实家庭教育指导工作大纲切实加强对家长学校的指导和管理特提出如下工作计划： 一、认真办好家长学校提高家庭教育水平 1、每学期分别对各年级家长普遍授课1至2次通过各种方式如讲座、座谈会、交流发言等普及家庭教育的科学知识介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境以利于孩子身心全面发展 2、对不同年级的学生家长安排不同的授课内容如对高一年级学生家长开学初进行专题讲座指导家长帮助孩子度过一个转折期其次是对毕业班学生家长在临毕业前进行高考心理辅导专题讲座 二、切实加强指导管理提高办学水 1、家长学校领导小组成员要经常开会研究现状及对策 2、定期组织家长学校的授课教师进行培训不断提高半学质量 3、家长学校授课内容要有针对性不仅宣传科学的家庭教育知识还要宣传有关法律、法规有条件的还要订阅一些家教杂志作为辅助材料 4、家长学校采用灵活多样的教学方法如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每月一个年级家长半日开放活动针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式 5、建立家长学校的激励机制如每年一次评选十佳“好家长”活动、家庭教育专题征文、表彰“五好文明家庭”等 6、切实发挥家长委员会作用从不同层次、不同类型的学生家长中组成家长委员会包括多种类型家长定期召开会议了解家长中思想动态对学校办学提出合理化建议帮助学校进一步提高办学质量 7、社区重大活动由家长参与以便家长更广泛地了解学校形成合力促进教育的发展 8、建立班主任“二必访”制度（特殊家庭学生及家庭中偶发事件的学生）、一年中对所任班级学生全面普访一次 9、健全教师与学生谈话制度创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围 10、提高家访质量讲究与家长谈话艺术要求教师掌握做家长工作的技巧 一、年度目标： 通过开办家长学校指导和帮助家长提高自身的素质和修养让家长进一步了解国家教育方针政策和法规明确家庭教育的重要性帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念学习家庭教育的科学知识掌握教子成才的方法充分发挥家庭教育的作用提高家庭教育的水平营造良好的家庭教育氛围使家庭教育充满爱意、充满温馨增强家长与学校之间的联系明确家庭教育职责积极构建学校、家庭、社会三位一体的育人网络共同培育一代新人 二、工作思路： 以“孝道教育”为基点在家校合作教育中注重孝道教育的落实与实践帮助家长树立正确的教育思想使家长不仅重视子女的智力培养而且更重视子女非智力因素的开发重视中华民族传统美德教育、吸收中国传统文化、思想品德培养和身心发育、劳动教育和现代观念教育等非智力因素的开发 以“心理健康教育”为重点在学生中展开心理普查建立心理档案开展心理辅导并对学生家长进行教育心理的宣传关注学生及学生家长的心理健康问题 三、工作要点： 1、强化家长委员会的监督、管理职能除了充分发挥家长委员会对学校教育、教学的监督职能外要充分挖掘家长委员会对家长学校建设的指导意见和思路将家长学校的办学特色与家长在家庭教育过程中的实际需要结合起来做到学有所用指导实际 2、提升家长课堂的教学实用性有针对性的开展专题讲座通过家长的反馈意见和教育需求家长课堂将开展专题式讲座家长学校也将及时发放问卷调查对家长课堂的教育主题和教学效果进行跟踪调查 3、开设“家长论坛”用交流增进方法用探讨帮助进步以“孝道教育”为主题本学年将打造两期家长论坛让家长学校学员在交流中获得教育的灵感与方法 4、坚持“请进来走出去”的策略丰富家长学校的内涵与形式组织部分家长及孩子前往粤北山区进行体验式德育活动并与符合条件的学校进行家长学校校际交流活动邀请名师名家走进家长学校开设专题讲座为家庭教育提供新思路、新方法 5、打造“亲子活动”品牌利用学校家长开放日活动或者主题班会等多种途径邀请部分学生家长到校参与学校教育活动在活动中整合教育因素 6、表彰一批学员树立一批典型通过对学员学习情况考核、孩子进步情况、个案分析调研等多种途径树典型传经验对优秀的家长学校学员进行表彰宣传 7、深化课题研究打造研究型家庭学校每个年级根据学生及家庭特点制定相应的研究课题以个案研究为重点进行立项研究力争将本校家庭学校的工作推向一个新的高度开辟一个新的领域 一、办校意义及目标 家庭是社会的细胞是孩子接受教育的第一所学校而父母则是孩子的第一任老师也是孩子最亲近的终身教师家庭教育是人类一切教育的起点和基础“教先从家开始”家庭教育不仅关系到中学生的健康成长和千家万户的幸福而且关系到国家的未来和社会的发展家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分只有提高家庭教育质量才能提高学校教育质量具体目标 1向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策 2向家长传授科学的家庭教育知识树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法 3向家长宣传介绍为人父母应有良好表率作用应营造保持良好的家庭育人环境 4沟通各类教育的联系适应新的教育形式解决新形式下的新问题 5交流和探讨教育子女的好经验和好方法 二、主要工作 1、领导重视计划落实成立以校长为组长的家庭教育工作领导小组及时制订家长学校的教学计划2、完善社区网络成立家长学校委员会继续完善社会、家庭、学校三结合网络及时反馈孩子在家庭、社会的有关表现以利于学校有针对性地加强教育 3、讲授科学的家教方法积极开展理论学习做到理论联系实际努力提高家长学校教师的教学水平提高办学品位 4、请家长探讨教育孩子的正确方法倾听家长意见改进学校工作 三、具体措施 1、制定家长学校章程、家长教育行为规范、教员守则等规章制度使家长学校逐步向科学化、规范化、制度化方向发展 2、健全家长委员会的制度聘请有社会威望和影响的家长为委员会委员各班学生家长为委员会成员家长委员会负责日常具体工作每学期由委员会组织家长进行一次家教知识讲座组织家长为学校出谋划策学校定期评选模范家长 3、学校不定期地聘请社会及校内的一些热心家庭教育事业具有较高专业知识和修养的专家、老师为家长上课通过学习帮助家长树立科学的家教理念及时解决子女在成长过程中发生的不良行为确保他们健康快乐地成长 4、定期召开家长会和开展家长开放周活动 校要求每班每学期必须召开一次家长会家长会的形式多种多样或交流对话或专家报告和咨询或家长、教师、学生联欢通过多种多样的形式增进相互感情和了解开展家长开放日活动开放日期间家长可以到教室听任教师讲课了解教师的教学思路掌握孩子课堂学习情况及时与学校领导和教师交流教子的经验和方法 四、教学内容及课程 主要内容 1、帮助孩子迈好青春第一步； 2、初中生年龄特点与心理特征； 3、青春期教育； 4、教育法规、纲要、方针、