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文档简介

第九册数学科教学计划设计 一、学生情况分析 五年级2班学生现有58人总的来说学生基础不是很好优差学生差距很大优生占的比重小造成这些问题的原因主要是学生还没有形成良好的学习习惯上课听讲不够认真；作业也不能按时完成缺乏上进心 二、本学期教学内容及目标要求 教学内容： 这一册教材包括下面一些内容：小数的乘法和除法整数、小数四则混合运算和应用题多边形面积的计算简易方程 目标要求： 1、使学生在理解小数的意义和性质的基础上比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算和简单的口算 2、使学生认识中括号能够正确地进行整、小数四则混合运算（不超过四步） 3、使学生掌握解应用题的一般步骤会分析、会列综合算式解答三步计算的应用题以及相遇的行程问题能够初步运用所学的知识解决生活中一些简单的实际问题 4、使学生学会用字母表示数表示常用的数量关系初步理解方程的含义会解简易方程 5、使学生掌握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式会计算它们的面积 6、使学生在掌握用算术方法解应用题的基础上初步学会列方程解两、三步计算的应用题初步能够根据应用题的具体情况灵活地选用算术解法和方程解法 7、通过实践活动使学生体验数学与日常生活的密切联系培养学生的数学应用意识和动手操作能力 8、结合有关内容进一步培养学生检验的习惯进行爱祖国、爱社会主义的教育和唯物辩证观点的启蒙教育 三、完成教学任务的主要措施 1、积极参加教研组组织的集体备课教研活动对下发的教案要及时提出改进意见在写好教后记的同时做好改正工作以便为今后教学工作打下扎实的基础 2、上课要认真负责面向全体学生进行教学重点辅导好后进生多提问少批评多表扬树立他们战胜困难的信心使他们尽快赶上来 3、作业批改要及时认真把结果反馈到学生切实体现出检查指导的作用定时开展优秀作业展评活动形成一个认真写字细心检查的良好学习风气 4、根据实际情况及时调整自己的教学方法杜绝生搬硬套和“填
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