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文档简介

小学英语教学研究计划的范文 主要工作： （一）、加强理论学习更新教师观念 1、由于新课程实验从起始年级开始英语教师对新课程尚了解不多为了更好地更新观念转变行为英语教师有必要认真学习课程改革的精神充分认识课程改革的重要意义关心并参与当前的课程改革研究；要认识到英语教学在整个素质教育中的重要地位和作用；并努力将这些正确的思想理念转化为积极可行的教学实践活动 2、精心组织理论学习提高学习的针对性和实效性开展英语课程标准的学习和研讨活动每位教师要认真通读一、两种英语教学研究刊物以提高自身的理论素养 3、进一步贯彻落实教育部关于积极推进小学开设英语课程的指导意见和小学英语课程教学基本要求等文件精神明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣培养他们学习英语的积极态度建立初步学习英语的自信心培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使学生初步形成用英语进行简单日常交流的能力为终身发展服务 （二）、落实教学常规提高教学效益 认真学习小学教师六认真工作要求切实做好教学六认真工作本学期拟在以下三个方面作更大探索： 1、尝试集体备课针对本市英语教师普遍年轻教学经验不足教学活动设计较为单一教案书写有待规范以及为解决备课相对封闭的情况本学期尝试全市集体备课把备课任务下放到各个学校每校负责一或二个单元的备课力求备好、备精做到活动形式多样术语表达正确格式符合要求教案经教研室认可后下发各校供参考中国教育语文网. 各校教研组下设备课组每个年级设备课组长一名在每个单元新授前由备课组长召集对教材和提供的教案进行研讨分析教材内容确定教学重点、难点为能结合学生实际情况凸显教师个性各校宜在借鉴的基础上作补充、删减或调整每单元教学结束后各校对所提供教案需有分析和评价及说明所做的调整 2、改进课堂教学本学期继续推进课堂教学的探索、确立课堂教学思路：着眼于培养学生综合语言运用能力通过创设合理的教学情景引导学生在模拟或交际中理解、模仿和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法生动活泼地进行外语教学、采用以活动课为主的教学模式突出在活动中学、练、用强调用语言做事每个活动的展开要有情景有语言有过程有结果任务型的活动可以适当渗透其中、课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式创造机会引导学生全员参与、全程参与突出学生的主体地位促进学生的积极情感体验 为引导教师进行课堂教学研究提升本市课堂教学水平本学期拟进行小学英语优质课评比活动 苏州市将于五月份举行小学英语教师技能展评活动本市将及早发动、组队竞赛人数共7人竞赛形式为2人英语会话2
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