书法班兴趣班教学计划模板.doc

书法班兴趣班教学计划模板 篇一： 一教学目的 1）为丰富学生的课余生活； 2）增强学生的综合素质； 3）培养学生对书法的兴趣； 4）提升学生对书法的欣赏水平、了解并懂得书法的内涵； 二教学重点： 本次兴趣班的开设着重于毛笔的练习和学习在书法艺术中毛笔的作品是为核心是书法艺术的核心而毛笔是众书写工具的基础工具练好一手毛笔字就等于写一手漂亮的字打下了牢固的基楚只要能用毛笔写出一手漂亮的字那么硬笔字的书写就不在话下 三教学计划 第一周：毛笔字的书写工具简介及毛笔的拿法第二周：三个点的书写撇点、斜点、挑点的学习 第三周：两个点平点以及坚点的书写以及长横和短横的书写 第四周：短坚、垂露、悬针坚的书写第五周：短坚、长撇、坚撇的书写第六周：兰叶撇、回锋撇的书写 第七周：斜捺的书写 第八周：平捺、反捺、横钩、竖钩、弯钩的写法 第九周：斜钩、卧钩的写法 第十周：右向钩、竖弯钩、横折竖钩、横折弯钩 第十一周：斜折弯钩、横折、竖折、斜折第十二周：撇折、角折、横折撇 以上十二周的学习为基本的笔画接下来的四周时间为偏旁部首字根的书写 第十三周：刂亻彳也广、王、礻、竹第十四周：氵忄扌山弓戈石金第十五周：土宀女犭子木禾纟第十六周：心巾辶彡方攵页隹 篇二： 教学目标: 1.帮助学生掌握毛笔楷书的基本笔画 2.学生了解基本的书法和特点,学以致用,写好字,为以后的学习和工作奠定基础 3.树立正确的审美观,热爱祖国的传统文化 4.期末每人出一幅作品 教学内容 1.重点:楷书八画的基本写法:点、横、竖、撇、捺、折、挑、钩 2.掌握独体字的写法 3.简要掌握基本的结字规则 4.了解基本的一些布局知识 教学安排 第一周：为书法课程开班作好硬件(教室、师资等)准备 第二周：招生报名；召开家长会；签订学员意向书等 第三周：简介书法简史介绍文房四宝及书法习惯(执笔、坐姿、用笔)第四周：永字八法毛笔楷书笔画的写法(一)点(竖点、提点、撇点)第五周：毛笔楷书笔画的写法(二)横(长横、短横、左尖横)第六周：毛笔楷书笔画的写法(三)竖(垂露、悬针) 第七周：毛笔楷书笔画的写法(四)撇(斜撇、长撇) 第八周：毛笔楷书笔画的写法(五)捺(平捺、斜捺) 第九周：回顾,并组合所学笔画练习单个独体字 第十周：结构练习（一） 第十一周：毛笔楷书笔画的写法(六)折(横折、竖折) 第十二周：毛笔楷书笔画的写法(七)提 第十三周：毛笔楷书笔画的写法(八)钩(1)(竖钩、斜钩、卧钩)第十四周:毛笔楷书笔画的写法(八)钩(2)(横钩、竖弯钩、横折钩)第十五周:结构练习（二）组合笔画,练习独体字 第十六周:练习书法作品 注意事项: 1.在教学过程中,不仅要布置适当的作业,而且还要讲评如对精心的作业不及时的讲评或敷衍了事,这样就无法从学生作品中获得正确的反馈信息,从无法准确的组织实施教学 2.从儿童掌握书法的客观规律出发,从脑,手,记忆,反应等诸多方面来培养学生的书法能力和技巧,而不过渡追求学生的强化成绩 篇三： 一、教学目的1丰富学生的课余生活；2增强学生的综合素质；3培养学生对书法的兴趣；4提升学生对书法的欣赏水平、了解并懂得书法的内涵；二教学重点：初级班的教学着重于毛笔的练习和学习在书法艺术中毛笔的作品是为核心是书法艺术的核心而毛笔是众书写工具的基础工具练好一手毛笔字就等于写一手漂亮的字打下了牢固的基楚只要能用毛笔写出一手漂亮的字那么硬笔字的书写就不在话下 三教学计划第一周：毛笔字的书写工具简介及毛笔的拿法第二周：三个点的书写撇点、斜点、挑点的学习第三周：两个点平点以及坚点的书写以及长横和短横的书写第四周：短坚、垂露、悬针坚的书写第五周：短坚、长撇、坚撇的书写第六周：兰叶撇、回锋撇的书写第七周：斜捺的书写第八周：平捺、反捺、横钩、竖钩、弯钩的写法第九周：斜钩、卧钩的写法第十周：右向钩、竖弯钩、横折竖钩、横折弯钩 第十一周：斜折弯钩、横折、竖折、斜折第十二周：撇折、角折、横折撇以上十二周的学习为基本的笔画接下来的四周时间为偏旁部首字根的书写 第十三周：刂亻彳也广、王、礻、竹 第十四周：氵忄扌山弓戈石金 第十五周：土宀女犭子木禾纟 篇四： 八（4）班 本学期为发展学生特长创建特色班级作为班主任我承 担了本班书法特色教学工作我们知道中国书法历史悠久博大精深不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性而且对培养学生具有良好的道德情操提高他们自身的品德素养大有裨益所以我会严格按照学校教学计划要求做好此项工作一、教学目标 1、通过学习书法使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化增强民族自尊心和自信心； 2、培养学生平心静气、专心致志的品格以及坚韧不拔的精神；3、让学生掌握正确的执笔运笔姿势执笔轻重的调控书写坐姿、站姿使学生不但可以养成良好的写字习惯还可以培养优雅的气质； 4、开展形式多样的书法比赛如现场写字竞赛开辟班级写字园地等二、教学内容： 硬笔书法及毛笔书法（毛笔及硬笔用笔方法、楷书基本点的写法、笔顺规则、基本点画的形态变化、基本点画的组合变化、复合点画等）三、教学措施： 1、教给学生正确的执笔运笔姿势执笔轻重的调控书写坐姿、 站姿等要领； 2、教给正