教育调查实习计划范文.doc

教育调查实习计划范文 课题名称：学生最喜爱的老师 调查对象：永五中初一年级全体学生 调查方法：问卷调查 调查步骤： 一：先给出A4的白纸写下三个问题： 1.你最喜爱的老师是谁 2.你最喜欢她的些地方 3.你心目中最喜爱的老师样子的 二：在我给同学们上自习课时（比如欣赏视频听歌）的时候发给同学们让他们填写计划时间为15分钟 三：收回来以后进行分班整理、分男女生整理、分喜爱老师类型整理 四：整理好了后完成教育调查报告 五：把教育调查报告给班主任指导老师和实习指导老师看一下 教育调查报告 因为我现在是一名实习老师也是一名实习班主任老师也就是说我即将成为一名正式的人民教师对于教师这一职业我有着憧憬也有着迷茫一个没有经验的我我只有多从优秀的老师身上学习和从学生的感受中来学习了解他们最喜爱的老师样子的 关键词：责任感、经验丰富、有爱心、衣着整齐洁净、知识渊博、有亲和力、口才好 作为一名老师我们的一言一行都影响着我们的学生而我们的学生是祖国的未来所以我不仅要作一个合格的老师还要努力作一名优秀的人民教师我还一直记得有一次我主持班会我的班主任指导老师协助我做的课件她让我收集一段话少年中国说有一句话特别震撼我就是：少年强则国强少年富则国富少年智则国智少年强则国强少年富则国富少年智则国智而少年强、富、智的影响因素有很大部分就在于老师老师不仅是教同学们知识但同时也要交给孩子们知识里面折射出的品格 我结合我在实习期间和老师们的接触以及同学们对于问卷的回答做了以下总结： 一：要有强烈的责任感和使命感 1、责任是一种态度教师的职业动力是由职业价值观、职业道德、职业动机等组成是教师工作积极性的源泉从对优秀教师的调查来看深深热爱自己的教育事业、热爱学生是他们走向成功的首要因素不同的态度会产生截然不同的效果教师这种职业有很大的特殊性它的对象是人是正处在生命花季的有个性的、有特色的青少年我们不能有完成任务的工作状态而应该用积极、阳光的态度去浇灌这些含苞的蓓蕾真心方能换真情我们作为老师的态度是决定这些可爱的孩子们成长的极其重要的因素 2、责任是一种奉献中国教师历来是淡泊明志、宁静致远在漫长而宁静的生涯中教师付出了许多正因为如此有人把教师比作蜡烛、园丁、春蚕都说明教师是无私奉献的职业许多优秀教师的成长告诉我们他们把自己的一生献给了自己所热爱的事业我们的教师的工作量与其所获得的报酬是不匹配的常常是天还没亮就起床上班看早自习晚上回到家还要和家长电话交流或者思考第二天如何解决班里的问题在别人都去度假的时候老师的办公桌上是堆积如山的作业面对着的是繁杂的班级事务与一个个有待沟通的孩子有效的沟通可以解决孩子们在成长的过程中遇到的问题而且有助于孩子往正确的方向前进也可以加深和孩子们的感情便于管理班级 3、那像我接触到的几位优秀的、受学生喜欢的老师都责任感比较强的差不多每天的早自习、午自习、读报课老师都会来到教室了解同学们的情况比如班上有没有什么事情卫生情况样作业完成样 二：具备较强的教育教学能力 1、具备灵活有效的教学方法在课堂上优秀的教师能灵活地运用教法化繁为简化难为易化抽象为具体这样便于学生接受；语言幽默、风趣可以适当的提高学生学习积极性；能尊重学生的创新迅速、恰当地处理突发性的教育情景；能循循善诱而不是生硬灌输而永五中的班级分了ABC三个层次每个层次的班级的学生学习水平又各有不同这要求我们因人而异因班而异分别采取不同的教法去教学优秀的教师能主动为学生减负善于运用自己渊博的知识和高超的教学艺术取得优异的教学质量而不是从时间里抠、工夫里磨、题海里捞不过多布置有形的课外作业占用学生的自由支配时间只有这样的老师学生才会喜欢也才能真正提高学生的学习成绩很多学生都说最不喜欢占用下课时间的老师 2、优秀的老师之所以优秀关键在于他们有高操的教育教学能力比如对教学内容的处理能力、语言表达能力、运用各种教学方法和手段的能力、教育机智等还有与学生交往的能力、班级的组织与管理能力具备创新能力老师要努力发展和完善自己的创造人格勇于反思不断创新由常规、熟练化的工作进入到开始探索和创新只有那些在工作中能够不断发现问题提出问题探求解决问题的新方法的进取者才能真正的发展教育事业成为真正的优秀教师 3、所以有一次在和老师们聊天的时候有一位老师给我说了一个方法他说可以把我们在日常生活中遇到的问题以及处理的方法可以记录下来在别人身上学到的好的不好的处理方法都可以记录下来有时候不断的反思总结还可以有新的收获这将会是我们人生中一笔最宝贵的财富 三、具备高尚的师德 1、要充满爱心无论是学生的思想、学习还是身体、生活教师都要关心；不管优生还是差生一视同仁做学生的知心朋友特别是爱那些学习成绩差、个别有问题的学生教师一定要能够用爱护、谅解、鼓励和发展的眼光去看待学生的一切在教师的词汇库里不应该有“差生”这个概念学业上的暂时落后并不代表这个孩子的终身发展就一定会差劲上帝给人关上了一扇门还会给他打开另一扇窗现在不成功并不代表以后不成功我们应该相信孩子们他们的潜力是无比大的所以在同学们犯错的时候我们不是一味的去责骂和打击他们而是理解和宽容他们并帮助他们分析原因让孩子勇于承认错误并在错误中学习和收获这样他们的收获和体会会更多些 2、为人师表教师的所作所为能给学生起表率作用要求学生做到的自己首先要做到；自己做错了的要敢于向学生承认错误我们是人不是神每个人都会有犯错误的时候如果我们在讲台上讲错了就要勇敢承认我们要求学生全面发展首先要从自身做起教师要热爱生活要兴趣广泛要有“两把刷子”一不留神在学生的面前露一手就能把学生惊喜得目瞪口呆佩服得五体投地课外活动时间如果有可能可以与学生一块讨论阅读经验、一块参加体育活动做学生的表率他们就会被你感染然后追随模仿要求学生不迟到自己要尽可能早到；要求学生独立做题自己就要和孩子们一起做而且我们也要衣着整齐洁净要像一位老师你像一个人比你是一个什么样的人更重要学生才会节约爱干净身教重于言教身教会产生比单纯说教更有效的教育效果 3、我在和孩子们交流的时候更多的也是经常微笑很具有亲和力很有爱心而且对于C层次班级我都是鼓励和关爱为主一般学习成绩不好就更需