小班年学期工作计划.doc

小班年学期工作计划 以规程为指针贯彻新纲要精神根据园务工作计划扎扎实实做好保教工作规范幼儿的一日活动常规增强幼儿体质做好品德教育工作发展幼儿智力培养正确的美感促进幼儿身心和谐发展以下是小班年学期工作计划欢迎阅读参考 新学期开始了本学期我们小二班由两位老师共同担任本班的保教工作我们将以饱满的工作热情本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活全面发展成为会学习、会交往、有创造性的新一代儿童以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为原则”开展各项工作为了更好的完成的工作提高保教质量将纲要精神贯彻到一日活动中促进幼儿身心活泼、健康成长现将本学期工作计划如下： 一、班级概况 小班幼儿刚入园总体存在情绪不稳定比较难融入集体活动没有形成规则意识集体活动的时候喜欢自由的单独活动的状况孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足这些孩子之间虽然存在着个体差异但是相信通过一学期的幼儿园学习生活每个孩子都会有很大的进步 二、各领域的教学目标 (一)语言领域 1、学习用普通话与人交流能用简单的语言回答别人的问题并大胆的表达自己的愿望和要求 2、学习安静地倾听他人的讲话能听清楚老师的简单指示并照着去做 3、喜欢听故事、念儿歌、看表演、看图书能初步了解其大致内容能大胆的回答老师的提问 (二)社会领域 1、能感知幼儿园环境的美爱幼儿园知道幼儿园的名称了解自己长大了是小班的小朋友了 2、能从性别、外行等外在特征上比较自己与别人的不同 3、乐意参加幼儿园的各种活动亲近与自己生活密切的人如老师自己和父母和家庭的其他成员知道如何去称呼他们并且知道要尊重成人 4、观察周围生活环境及变化喜欢参与各种节日活动体验节日快乐的氛围知道九月十日是老师的节日教师节;十月一日是祖国妈妈的节日国庆节;一月一日是中国的传统节日(元旦) (三)、艺术领域 (1)音乐方面： 1、能用正确的姿势、自然的声音一句一句地歌唱初步理解和表现歌曲的形象、内容、情感 2、基本上能随着音乐节奏做上肢或下肢的简单的基本动作和模仿动作学做一些简单的音乐游戏 (2)美术方面： 1、在老师启发下引起对周围美好事物的兴趣喜欢参加美术活动并愿意向别人讲述自己作品的内容 2、愿意大胆地涂涂画画粘粘折折搓搓团团 3、学习正确的握笔方法和作画姿势养成大胆作画的习惯;学习用点、线来表现熟悉的物体初步学会自由选用自己喜爱的颜色作画 4、学习撕纸的方法学习用固体胶水粘贴材料 5、学习用搓、团圆、压、粘合等方法组合简单的图形 (四)科学领域 (1)计算方面： 1、引起幼儿参加数学活动的兴趣能愉快地参加一些有简单数学内容的游戏和操作活动 2、能按物体的名称、颜色、大小进行分类从而感知同名称物体、同颜色的物体所组成的集合能比较物体的大小、两组物体的多少和一样多初步发展幼儿的比较能力 3、能区别1和许多能感知1和许多的关系认识数字1、2、3能区别上下 (2)科学方面： 1、对周围事物有好奇心产生观察摆弄的兴趣 2、充分使用各种感官看看摸摸吸引、嗅嗅听听尝尝感经常接触的事物丰富生活经验 3、喜欢自然界初步了解秋天和冬天的季节特征感受自然界的变化 4、认识常见的蔬菜(青菜、萝卜和胡萝卜等)知道其名称和特征及用途认识常见的水果(橘子、苹果等)知道其名称和明显的外形特征 5、认识几种常见的动物并知道其名称、明显的外形特征和主要的生活习性认识一些常见的花和树木能叫出它们的名字知道其明显的特征培养幼儿观察的能力 6、接触水、石头等自然物感知它们的简单特性并知道要节约用水 三、卫生保健工作： 1、做好秋冬两季各种传染病的防控工作 (1)做好晨检工作一摸二看三问 (2)认真执行卫生消毒制度做好每日的消毒卫生工作 (3)加强户外锻炼增强幼儿体质 2、做好每日的室内及室外卫生区的清扫、保持工作 3、照顾好幼儿的一日生活包括饮食、午睡、喝水、如厕等各个环节 四、安全工作： 1、提高安全意识及时检查班内的不安全隐患 2、加强责任心时刻把幼儿的生命放在第一位 3、每天检查幼儿的着装做好晨检工作如：身上不装任何危险物品 4、户外活动时加强责任心在保证活动量的同时关注幼儿的安全及时提醒避免安全事故发生 五、家长工作 1、做好新生入园的访问工作了解新生幼儿在家的行为习惯和生活方式以及在生活自理方面的一些情况 2、做好晨检、及晚上接孩子时的各项服务工作有问题及时向家长进行沟通达成共识 3、充分利用“家长园地”向家长们宣传当月、当日的各项活动并提供一些育儿知识及保健常识及时更换内容 4、经常与家长保持联系了解家长的教养态度、亲子互动方式等情况制定符合幼儿特点的教育措施共同配合完成教学任务 5、一学期召开家长会两次探讨在生活、工作中出现的问题虚心听取家长的意见和建议耐心解答家长的问题并记录、分析、改进工作达到家园共育的目的和一致性 6、对长期不来生病在家的幼儿进行电话访问关心幼儿在家中的情况 新学期开始围绕园保教工作目标和重点结合本班幼儿实际发展本班两位老师和一位阿姨在一如既往地合力做好班级各项工作同时更将树立“点点滴滴入手不放松实实在在做好每件事”的高度责任感完成本学期保教工作任务呵护好班上的名孩子 现况分析：我班现有人数49人女孩18人男孩31人本学期新生12名,四名女生,8名男生幼儿经过一学期的幼儿园生活大多数幼儿都喜欢上幼儿园并逐步能够适应幼儿园的集体生活初步建立了在园的一日生活和学习常规会独立进餐生活自理能力有了一定的提高喜欢参加各项游戏活动班内大部分孩子都比较活泼好动对于新事物表现出极高的兴趣口语表达能力也有了提高喜欢说喜欢做这对我们的工作提出了更高的要求但由于现在的孩子都是独生子女幼儿时常以自我为中心活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面针对以上情况本学期我们将着重培养幼儿的进餐习惯上课习惯以及游戏的习惯等行为习惯的好坏决定着班级的未来和幼儿的未来这是我们两位老师经常思索的问题如何搞好一个先进的班集体我们主要在以下方面入手： 一、以严格的学习作风加强幼儿的学习态度 幼儿在学习态度上处于一种懒散的状况积极性调动不起来所谓学习在他们的心理还没有一个整体概念所以呈现在眼前的是一个没有竞争力的集体针对这样的情况我们首先在课堂纪律上强抓每堂课要求幼儿能认真听积极举手回答问题减少遇到问题就抢答的幼儿的次数要求每个人都有思考的机会增大提问的范围要求照顾到集体这样的学习气氛要经常保持避免有“三天打鱼两天晒网”的问题出现引起恶劣循环教师每天针对新问题提出新要求针对事情做出相应的措施以免刺伤孩子幼小的自尊心 二、以多种实践活动加强幼儿的品德教育 幼儿的品德最重要这关系着幼儿将来的做人问题所以我们在这学期安排了很多丰富的活动希望幼儿在这些活动中学到很多 如二月份的让幼儿知道正月十五是元宵节是我国特有的传统节日这是常识有必要让幼儿了解 三月份的让幼儿了解三月八日是妇女节激发幼儿爱妈妈、阿姨的情感培养他们的关爱之心 五月份的让他们知道五月一日是国际劳动节组织幼儿参观各行各业叔叔、阿姨的劳动使他们懂得尊敬的含义 六月份的向幼儿宣传环保知识通过他们的言行感染周围的人们一起来保护我们的家园 三、以文学宣传的形式加强幼儿的卫生习惯 幼儿最喜欢看书听故事从中懂得了许多道理为了让幼儿能愉快的养成各种卫生习惯我们继续采用讲故事的形式 如：养成不掉饭粒的习惯经常向幼儿讲述故事大公鸡和漏嘴巴让他们来讲讲听后的想法对照自己逐渐改掉自己不好的习惯 如：养成洗手的习惯我们运用了儿歌的方式一首洗手歌让幼儿边说儿歌边洗手在洗的过程中进行卫生检查逐渐养成正确洗手的习惯 如：饭后要进行漱口擦嘴我们给他们看图片蛀牙知道漱口的重要性等等起到巩固的作用并保持好 四、以多学习、多关注的态度提升班级特色 为了能使美术活动中充分发挥孩子的主体作用把美术活动变成孩子自由想象、大胆创作、体验快乐的活动我们给孩子创设一个宽松的环境综合运用音乐、游戏、文学、情景和美术活动想结合的方式让他们获得全面而丰富的情感体验并通过语言、肢体动作、创作活动大胆地表达出来俗话说：给孩子一瓢水教师要有一桶水刚接触美术实验班时间不长各种的美术教法还不熟练技法还没有完全掌握所以我们在这学期将一如既往得跟班学习向有经验的教师学习积累经验把美术活动贯穿与观察、练习和讲评这三个主要环节提高孩子们的观察力、想象力和鉴赏力 孩子作品的成功还在与老师的评价过程首先我们随时注意评价时机和方式当更多的孩子专注于表现活动时切忌进行面向集体评价;当孩子作品大部分完成但需要进一步丰富时可以进行全面评价和引导其次注意评价信息的确定性这对孩子获得有益的指导很重要所以我们在评价时将注意避免简单的“某某小朋友画得好”或“画得不好”应运用更明确的语言使孩子感受应学习什么最后注意评价具有支持性小班孩子他们愿意用自己的表现方式参与活动所以我们在评价中更多地给予孩子鼓励与表扬让评价这一平台在美术活动中发挥其作用 五、以约谈、电话交流等形式做好家长工作 面对越来越多的高学历、高职位的家长我们只有把握好每个幼儿各方面的发展情况细致深入的了解幼儿这样才能取得家长的信任与尊重再者自己要加强自己的自身修为多读一些教育书籍善于运用一些教育名言和教育规律来影响和指导家长主动与不同类型家长进行交往增强亲和力本学期我们改革了“约谈”的方式有家长主动改为教师主动全方位的进行家园交流在个别约谈前的一星期重点观察个别幼儿的在园表现情况做到有目的、有针对性的约谈避免纸上谈兵有时可采用电话交流的方式或放学空闲时间真正做到与家长心灵的沟通与家长联系使本班的家长工作开展的更好 只有自己不断努力和进取只有自己不断积累和凝聚只有自己不断变更和吸收工作才会做的更好自己的内涵才会不断提高成为人人喜爱的教师而我们也正朝这个方向努力这也是我们班两位老师这学期的计划 新年的钟声渐渐远去,我们也从节日的气氛中渐渐走出,投入到新一学期紧张而又忙碌的工作中带着对美好20PC的憧憬和希望我将本学期个人工作计划如下： 一、分析班级情况总结上学期经验弥补不足促进幼儿发展 班级情况分析： 小一班共有45名幼儿经过了幼儿园上个学期的学习他们已经能基本熟悉幼儿园环境能够按照幼儿园一日流程配合老师的组织和安排基本没有分离焦虑的情况但也存在一些不足例如： 1.幼儿的常规的有待加强尤其是像孙奥博、张义韬、腾讯等相对顽皮的孩子在这学期我们要正确引导寻找方法鼓励孩子更好的发展 2.个体差异比较突出经过上个学期的了解我班幼儿由于年龄差异和家庭环境因素孩子在理解能力、协调能力、以及动手能力方面有几个幼儿园相对比较弱在这一学期我想给予这些孩子更多的关注让他们能够树立信心希望对他们的成长有所帮助 3.我班幼儿的自理能力相对较弱尤其是在吃饭方面挑食现象比较严重 二、做好常规工作重视一日生活的每个环节 1、安全方面 安全工作幼儿园工作的重中之重也是做好其他教育教学工作的基础和前提因此作为一名幼儿教师我们都要时刻紧绷“安全”这根弦 (1)每天做好晨检工作幼儿带来的硬币、弹珠等教师保管不可作为玩具避免将物体塞入耳朵、鼻子、嘴 (2)教师不离岗幼儿的一切活动要在教师视力范围之内 (3)教师之间要做好交接班制度、家长接送制度以防孩子走失或被冒领 (4)教室玩具经常检查、检修危险品不进教室 (5)幼儿户外活动时检查幼儿鞋带、活动场地、运动器械的安全必要时清点人数避免走失 (6)幼儿在午睡时做好巡视工作 (7)发现抓破、咬破立即采取措施 (8)经常通过讲故事或正面教育等方法不断对孩子进行安全教育增强幼儿的自我保护意识 2、保教工作： 以规程为指针贯彻新纲要精神根据园务工作计划扎扎实实做好保教工作规范幼儿的一日活动常规增强幼儿体质做好品德教育工作发展幼儿智力培养正确的美感促进幼儿身心和谐发展 保育工作 搞好班级卫生每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境 培养良好的生活卫生习惯教育幼儿注意个人卫生不能把脏东西放入嘴里以防止病由口入加强幼儿自理能力的培养学习做一些力所能及的事情如自己鞋吃饭等细心呵护幼儿成长在日常生活中精心关爱幼儿特别是年龄小能力稍弱的孩子日常活动中细心关注孩子的精神面貌发现问题及时处理 教育教学工作 (1)尊重幼儿在学习活动中的主体地位根据托班班幼儿的兴趣和发展目标结合我们的周计划和备课材料有计划有目的地组织实施开展丰富多彩的教育教学活动合理利用、整合各方资源充分发挥幼儿的主动性在活动中注重对幼儿进行语言智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展进行赏识教育留心每个幼儿身上的闪光点对他们进行适当的表扬对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会对他们的进步更应及时表扬增强他们的自信心和荣誉感 (2)加强幼儿的常规培养常规的好坏直接影响教学秩序从而影响孩子的发展采用多种形式对幼儿进行训练严格检查常规执行情况逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则 (3)在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神根据每周活动目标及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料在活动中认真观察幼儿了解幼儿的需要引导幼儿自主解决在活动遇到的问题重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的语言能力帮助幼儿掌握阅读的方法能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容并让幼儿知道要爱护图书继续培养幼儿动手操作能力增加一些让幼儿撕撕贴贴和涂鸦的美术活动让幼儿在撕撕画画中锻炼和发展手部小肌肉结合节日开展好各个庆祝主题活动本学期的节日很多：劳动节、教师节、中秋节、国庆节、元旦节等我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动积极邀请家长参与我们的活动 三、做好家长工作提高家园共育的效果 1、根据托班具