高中教务处学年工作计划范文.doc

高中教务处学年工作计划范文 一、本学年指导思想 认真贯彻执行国家教育方针、政策认真贯彻执行本学期学校工作计划以德育为先导教学为中心教科研为增长点紧扣内涵发展这一核心立足教育改革发展紧扣师生的思想实际进一步优化课堂教学模式继续深化教育教学改革进一步转变教学观念提高教学质量 二、本学年工作目标 1、以集体备课为切入点提升全体教师的现代教学水平和教学能力建设一支学者型、专家型、奋进型的教师队伍 2、以深化改革“教学模式”的实施为主线以现代教学理念为指导着力优化课堂构建自主式研究型的教学模式 3、调动学生全面参与学校的教学改革进一步激活教学主体的活力实现差、中、优生全面跃进塑造钟中的现代化学风 4、协助教研组抓好教学研究管理工作为教研组工作出谋划策特别初、高三毕业年级的工作提高我校各年级各学科的期中、期末考试的成绩 三、本学年工作措施 （一）加强教学常规管理全面提高教学质量 （1）严格执行省颁课程计划根据省颁课程计划完善教育行政管理制订合理、科学课程实施计划包括课程门类、课时分配、周课程表、作息时间表、活动周历表及课程实施要求与评价建议等内容开齐、开足、开好各门课程不随意增删各科教学课时数 （2）明确教研组长备课组长职责并对其进行量化考核管理努力使教学常规管理做到制度化、科学化 （3）要积极开展以教科研为先导的校本行动研究针对教育教学中存在的问题每个教研组每学期确定二至三个课题作为重点开展专题研究 （4）要有目的、有计划地组织教师开展信息技术与学科教学的整合研究促进教师教法和学生学法的变革 （5）逐步建立健全、科学、合理的教师评价机制和教师业务档案形成以教师自评为主学生、家长、学校和管理者共同参与的评价机制每学年形成教师评价表并提出针对性的改进建议教务处和教研室将通过学生座谈会家长座谈会、教师座谈会、问卷调查方式对上述要求进行定期和不定期检查并将检查结果如实记入教师业务档案并以此作为教师评先晋级的依据对教学成绩优秀表现突出的教师提请学校给予表彰和奖励 （6）要立足学校实际建立校本培训制度认真开展选修课、研究性学习和校本课程的开发研究对教师和学生进行研究性学习的培训开展校本课程改革开发校本课程和校本教材加大选修课的开发力度对选修课进行规范管理 （7）积极组织教师参加各级进修和培训提高学历层次自觉养成终身学习的习惯不断提高教学教研水平 （8）继续上好汇报课、研究课、示范课本学期要求教研组长、备课组长开一次教学示范课新教师要求上好汇报课公开课后各教研组、备课组应组织集体评课学校行政也将深入年段、班级参加教研组、备课组活动和听课评课活动 （9）落实教学常规检查教研组、备课组应定期开展组内自查教务处、教研室每学期组织检查二次并以书面形式反馈给每位教师 （二）加强学科竞赛的组织管理工作 加强对学科竞赛辅导的管理做到“六定”：定辅导计划、定时间、定地点、定竞赛辅导用书、定讲座教师、定讲座专题明确教研组长是各学科竞赛的第一责任人由教研组长牵头各年段的备课组长组织老师进行培训根据学科的不同特点分别对待有条件的学科将逐渐过渡到由专职教练进行培训实施教练负责制学校将积极创造机会让辅导竞赛老师参加各种培训提高业务能力 （三）开展课外活动丰富校园生活 加强课外活动的管理尽力提高活动课的水平利用下午课外活动时间开设特长生训练课针对学生的特长进行培养对艺术特长班的学生安排专职教师进行专门辅导充分尊重、发挥学生的个性、禀赋 （四）加强对图书馆、实验室和专用教室的管理 （1）教材征订教务处将加强对中学教学用书选用和征订工作的管理严格按照省教育厅审订的教学用书目录进行征订学校教辅读物按照教学用书目录进行选订 （2）制订图书资料配置原则定期收集并分析师生对图书、信息资料的需求和社会发展变化的信息及时补充、更新图书和资料的配置 （3）高度重视实验教学适当更新和补充实验设施开足演示、分组实验注重学生动手能力的培养和研究不断探索改革实验 （五）加强体育工作管理 首先在体育教育设备方面按国家及省分类配备目录要求设置体育场地、配备体育器材和教学需要的各种教具、挂图保证相关场地、器材符合国家、省级规定要求能保证学校体育教学、课外活动和课余体育训练的安全需要 第二学校按要求配备专职体育教师教师进行分工各自承担一种运动项目代表队的训练工作各年级组成立课外兴趣小组课余时间按计划开展体育课外活动与训练特别是要抓好我校的传统体育项目的训练 第三严格按国家颁布的课程计划开齐、开足体育课教师严格按教学大纲进行组织教学学校能认真抓好两课两操一活动工作保证学生每天有1个小时的体育锻炼时间使学校的体育活动制度化、规范化各年级学生体育活动定期在体育教师和班主任的共同带领下开展其它时间在体育组、团委会、学生会和学校工会的相互配合下要经常性的开展专项体育活动及比赛 第四学校每年对学生进行一次体质健康检查检查的结果由学校医务室掌握并将相关情况反馈到班主任和体育教师手中使体育教师和班主任都能掌握学生的体质情况便于班级和体育教师针对学生体质状况合理安排体育活动的项目、内容和运动量 （六）加强校际教学交流发挥辐射作用 教务处、教研室将不定期与本地兄弟学校开展各种校际间的教研、教学交流活动并主动传播先进的教育理念优秀的管理和教研教学经验 一、指导思想： 根据学期校长对教导处教学工作的要求已全面提高教育教学质量为重点以实施素质教育为目标以整体推进课程改革为中心以发挥教务处指导、服务、督查、创新的功能与时俱进开拓创新扎扎实实开展教务处的工作内强素质外树形象全面贯彻党的教育方针强化教学工作的全程管理确实提高教学质量 二、主要工作目标： 基于新课标和新课程改革纲要以扎实推进素质教育为目标加强理论学习、转变思想观念、深化教研教改工作全面提高教学质量不断探索带彻启发式、探索式学习思想的课堂教学模式大力推崇开放式的适应新教材的新型课强化教师岗位培训提高教师素质促进新教师真正从学习型到创新型老教师从经验性大科研型的转变扎扎实实做好每一次工作是教研教改共同代全校基础工作蓬勃发展 三、主要工作任务与措施: （一）规范教学行为加强教学常规管理力度 1.进一步完善并实施初中教师教学常规工作量化考核细则提高教师的质量意识明确馋鬼工作的重点重视常规工作的落实 2.提高教师备课工作的质量细化贝克笔记见长的内容将检查重点放在目标计划制定是否合理教案设计是否科学、教学过程舍家能否体现师生互动等教师备课情况每月检查并注意及时反馈切实提高教师备课质量坚持每大周一次集体备课促进教研工作的进一步浓厚推进青年教师的快速成长提升整体学科教学的水平做到五定：即定时间、定地点、定内容、定计划、定主讲人计划要及时上报教务处做好集体备课活动记录同时要求三年教龄以下的教师备祥案 3.抓好、批改、改核、辅导、评价等环节的管理教师要按学生的学习情况分层次布置作业作业的批改应及时对学生的辅导要有效做好学科平衡工作建立学校优秀学生数据实行跟踪调查个性化辅导教师要充分了解这些学生在每一个阶段的学习情况一有异常情况任课教师要迅速做出反应该辅导的辅导该加的加强切实保证提高我校的优秀率保证优秀学生有发展的空间为她们个好的发展创造条件让优等生强化中等生优化弱等生迎头赶上 4.开展优秀教案优质课评选期中进行教案设计比赛期末进行优秀教案评选活动通过各种有效途径来提高教师对常规工作的认识完善教师常规工作评价办法 5.加强学生学习常规管理：改变学生的学习习惯注重学生能力的培养有效的刺激学生的学习主动性一良好的学习习惯知道各自的学习目标主动参与乐于探究交流与合作特征的学习方式 6.搞好质量分析制制定整改措施学期初个人课教师都要认真地进行质量分析总结经验找出存在的问题提出改进方法实行月考制度通过月考检验教学质量及时召开质量分析会进行跟踪调查评比及时掌握各级各类学生学习动向及时反馈给班主任及学生家长找出问题及时解决 （二）完善教研组管理促进教研组的整体优化提高教研组的整体功能 1.提高教师参加教研活动承担教研任务的积极性每学期每位教师至少承担一次教研任务教导处将教师是否主动承担教研任务参加教研活动作为常规工作考核的重要内容 2.教研组长要认真制订教研组工作计划科学安排教研组活动每两周一次的教研活动要切实落实到位教导处根据教研组的活动安排统一调控加强监督保证教研组活动正常进行提高活动的质量 3.各教研组要认真组织教师开展学大港、教学计划和集体备课活动促进学科教学改革培养学生的探索、创新意识和能力提倡开放式教学 （三）促成教师专业发展 1.充分利用新课程培训、新课标学习以及其他教研形式促成全体教师的教学思想的转变从而提高教师专业发展的自觉性 2.做好青年教师的指导、培训工作主动关心青年教师尤其是新教师的成长各级教研组长要根据师师结队的原则拟定好本组教师的培养计划在教学的各个环节和各个方面对青年教师给于具体的帮助和指导鼓励教师相互学习共同提高要求美学习校长听课不少于40节主人听课不少于40节教研组长听课不少于30节一般教师停课不少于20节对新教师主要进行教学常规辅导使他们尽快适应教育教学工作做到一年过关两年达标三年成为骨干 3.鼓励中青年教师热心教育科研创教育教学研究成果激励教师钻研业务提高技能加强理论学习多撰写教育教学论文尽早出教研成果争取在市教育教学论文评比中有我校的教师获奖 4.各教研组要注意培养本组的骨干教师并注意在发挥骨干教师的带头、示范作用的同时配合学校推出校、市级学科带头人和骨干教师 5.进一步完善教师教学工作考核、评价、惩奖体系通过调查听课学生平交际统计考试成绩等形式帮组教师了解自己调节自己的教学行为不断改进教学提高教师的质量意识和教育教学工作的积极性 （四）大胆进行教改尝试 1.语文课教改尝试一是增加学生的阅读量每一个单元增加12篇语言优美具有教育意义的铜题材文章作为阅读篇目教师要注意加强阅读指导二是：增加学生作文数量便没粮走一四大作文为每一周一篇作文教师可以批改其中的一片或者是批改每一篇的一半三是：要求语文教师要写出作文训练计划 2.英语课教学改革尝试：一是：大胆尝试习旧练新模仿交际发展的课堂教学模式；二是：增加写作训练要求每一周进行一次写作训练并要求有全批全改 3.数学科教改尝试主要厂是自学辅导法课堂教学模式 （五）抓好初三毕业工作： 1.指导思想：以推进素质教育实施减负增效培养创新能力坚定提高教育教学质量为信念以强留的创新意识和进取景生在工作上开拓在教学上拔尖不甘平庸不甘落后不满足于过得去不满足于一般化同心同结群集群力反骄破满珍珠实干再铸辉煌 2.奋斗目标： （1）升学目标：市一中15名、市三中名、市五中名、市七中名、XX市十七中15名 （2）优秀目标30名 3.总原则：向态度要质量保升学；向实干要质量保升学；向教研要质量保升学；向管理要质量保升学 4.具体措施： （1）领导到位：成立初三毕业班工作领导小组、组长：王天敏、副组长:李占成、赵坡、周志斌、成员：初三班主任主要做好学校各职能部门各教研组的工作使其有机配合协调联动调动人力、物力、财力正常高速运转监督检查各方面工作准确决策 （2）教学指导到位：班子成员要深入课堂指导教学；深入出三组研究大纲研究教材研究教法；深入学生了解学情及时解决教学当中存在的问题 （3）德育工作到位工作重点为抓好初三学生的思想工作和纪律教育领导班主任工作协调任课教师负责学生管理 （4）搞好五种教育：有志者事竟成的希望教育；功到自然成的苦乐观教育；成功之路就在脚下的理想和现实教育；知识就是力量的学知识长才干增智慧教育；一颗红心两种准备的升学与就业教育 （5）加强班主任工作：首先要细致入微地做好初三毕业班学生思想工作要做到以班主任为核心根据学校总体部署结合本班实际组织本班学生开展好各种有益的活动上好主题班会充分调动学生勤奋学习的积极性增强学生向心力其次联系课任教师增强以班主任为核心的课任教师凝聚力防止学生偏科由班主任牵头密切联系各科任教师跳动学生学好各门功课的兴趣和积极性使学生学习平衡发展第三班主任要摸清学生四个底：思想底码、知识底码、心理底码、非智力因素底码因材施教分类推进第四班主任要密切关注班级学生动向深入研究学生情况对个别问题作好预测进行超前教育 （6）强化初三校规校纪管理：班主任要教育学生严格遵守学校各常规及各项制度对严重违反校规校纪的要严肃批评教育说处分就处分减少对其他同学的干扰是毕业班在全校充分发挥好以带全面的良好作用 （7）搞好单元过关稳扎稳打步步为营不留夹生饭坚决杜绝不顾一切盲目赶进度的错误做法 （8）加强辅导做到整体辅导与个别辅导相结合对目标生采取面对面的辅导把辅导重点放在突破薄弱学科上 （9）全员参与齐抓共管发挥整体功能要个人奋斗与集体奋斗相结合全体教师对目标生要全面负责形成合力保总分消除弱科争全优不能给学生造成某些教师的某学科薄弱而不能升学的后果 一、指导思想： 以学生、教师和学校的发展为根本以课程改革为动力以高效益的课堂教学为重点以教师队伍建设为基础以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证细化、内化教学常规强化教学过程管理向管理要质量；大力开展教育科研向科研要效益脚踏实地、高质量、高效益地实施素质教育全面提高教育教学质量 二、工作思路： 根据教育改革精神为巩固、扩大课堂教学质量年活动成果高效、健康地推进新课程改革全面提升教学管理和教育教学水平努力促进学校稳定有序发展本学期的教学工作围绕提高课堂教学效益、规范教学常规管理、促进教师专业发展这三个中心工作展开 三、主要工作： 本学期教务处继续抓好教学管理规范教学过程加强教学指导加大考核力度群策群力、千方百计提高教学质量 1、抓好常规教学的管理 、切实把好教学流程规范教学秩序上课期间（包括上晚辅导期间）禁止使用多媒体播放与教学无关的视频影像 、规范教学过程对备课、上课、作业批改、课后辅导、单元验收、学科竞赛等明确要求认真检查、指导检查作业批改两次教务处设专人检查记录 、完善教学管理考核项目增强可操作性提高实效性 2、加强教学指导及教学考核 、要求教师认真备课、写好教案、增强实效性本学期检查教案2次加强单元测试情况检查单元验收卷要附在教案上 、教务处设专人抽查每位教师上课情况(漏课、迟到、提前下课、学生趴桌睡觉人数等)并做好记录并做为一项重要的考核数据记录保存 、开展好教研组活动制定教研组活动计划教研组形成良好教研风气认真学习两纲研究相关的新课改省份的高考试题每两周一次学科组（以年级为单位）集体备课提高集体备课的质量谨防流于形式每位教师每学期听课不得少于10节学校检查听课记录并纳入期末考核骨干教师上示范课新调入教师、毕业生上汇报课xx年以后参加工作的青年教师进行教学技能和基本功大赛普遍提高教育教学水平并在此基础上选拔优秀的教师上推到市里参加XX市青年教师基本功大赛以此来提高教师业务能力和水平 、深入听课、加强指导（三个主任各主管一个年级）结合学生问卷、学生座谈会汇总课堂教学情况定期召开教学工作总结会以此来提高教师业务能力和水平并做好记录供考核用 、按考核项目定期进行检查、评价考核 每月一次月考继续加强考试信度时刻掌握学习动向形成良好学风月考成绩与课节费挂钩 、听近三年以来上班的教师每科选出12人上公开课录像保存 、继续组织集体备课年青教师要积极参与老教师要给予指导 、各年级分别召开教务会议统一进度开展研究性学习