初三物理中考复习计划.doc

初三物理中考复习计划 导语：针对物理学科的这些特点怎样确定复习方向、方法进行高效复习呢?下面就以下几方面谈谈中考物理备考的建议 初三物理中考复习计划 物理复习一定要结合所带学生的实际情况进行围绕科研兴校科研兴教大面积提高教学质量最大限度提高升学率为目的以学习为先导教研为动力立足课堂;对08年初三补习班物理总复习拟定如下工作计划总复习工作计划内容包含有进度与目标、复习策略和教学手段 一、复习进度与目标 将本年中考物理复习定为两轮物理复习第一轮复习是在五一前;按教材和配套的优化练习内容逐章复习分析讲解复习课时按上缴教学进度表进行复习目标是对“双基”进行巩固和提高;完成知识体系的建构揭示内在联系完成对八年级和九年级阶段性的物理测评面向全体学生重点是让基础差的学生有所收获基础好的同学有所提高;兼及物理竞赛辅导第二轮五一后到中考前一个礼拜根据第三次月考情况针对学生存在的问题结合教学实际进行分块复习及综合训练复习目标通过计算题和实验探究题讲练提高学生能力和方法通过综合训练培养学生审题能力、分析能力和应用能力以及信息处理能力同时强调学生的书写规范性和作图规范性 二、复习策略 第一轮复习策略： 1、提纲挈领知识网络化 所谓提纲是指老师提出本章主干的基础知识让学生在主干知识基础上加以深化和细化;力防原地踏步炒冷饭对重点知识要让学生知道知识的内涵与外延有的要从微观角度解释宏观现象让学习变为师生间互动的新生成的学习过程 2、分层教学“四点”合一 列出每章重点、难点、考点、易混点;重点往往是考点突出重点时结合考点讲解难点往往是易混点不解决这个问题;就违背注重学生发展理念如：运动和静止;惯性和牛顿第一定律;作用力反作用力与平衡力;内能与热量;功与功率;发电机与电动机以及力臂作图等;从学生学习实际情况出发结合复习进程;可采用图象、图表、比较等方法找出它们联系与区别;从外延切入揭示内涵 3、加强课堂教学优化复习 由于时间紧复习任务重必须加强课堂教学工作不仅从复习进度、内容、方法和手段方面入手;还要从夯实“双基”、中考命题特点方面取得共识在复习中强调五点： (1)针对性即重点、难点、考点、易混点; (2)有效性：讲清基本概念、规律和典例利用“一题多解”、 “一题多变”拓宽思路 (3)灵活性：注重方法选择针对不同问题进行讲解注重课堂反馈及时机智处理问题 (4)民主性：让学生上台讲解习题、进行实验自编习题;互评互动 (5)多样性：手段不要单一模式不要单一;方式不要单一;编写口决帮助记忆 第二轮复习策略 1、突出重点：根据甘肃省普通高中招生考试指导纲要力学、电学仍是复习重点要讲清速度、密度、压强、功率和机械效率概念;讲清电流、电压、电阻、电功和电功率概念 2、分类归纳：在分块复习的基础上进行分类归纳： (1)实验类：测量型、探究型、设计型和操作型实验;重点放在探究型和实验型实验 (2)计算类：主要有压强、浮力、功率、热量、电功率;重点是提高解题方法和技巧解决解题的规范性 (3)作图类：按力的、光的、电的板块进行专题讲解与训练侧重力臂的作图 (4)题型类：有探究的、开放的、应用的、图表信息的、材料阅读的重点是关注热点问题注重物理知识与生活科技的联系 3、模拟测试评讲：主要让学生提高解题的质量与速度增强临场应考能力 三、教学手段 1、复习以现行教材、甘肃省普通高中招生考试指导纲要、中考通20XX甘肃省中考8天冲刺为主要资料 2、多彩的光和力电部分实验采用多媒体展播复习 3、对重点实验采用演示与分组实验互补以增强学生操作技能 4、采用模拟试卷对学生进行测试讲评进行补缺补漏以期提高中考学业成绩 初三物理中考复习计划 通过对xxxx年中考试题的仔细分析,从中获益很多更主要的是它为我们今后的备考指明了方向 一、科学制定计划稳步扎实复习 第一阶段:梳理教材,构建知识结构,过基础知识点关 按物理学科特点分板块复习“双基”,在这一阶段,教师要帮助学生复习所有学过的基础知识,基本概念,基本规律以及基本技能,按知识结构进行归类、整理,使知识条理化,建构知识网络化,让学生看到各部分知识之间的内在联系加强基础时,突出抓住10个重点知识(新教材9个知识点)(力的概念、二力平衡条件、密度、压强、光的反射定律和平面镜成像特点、凸透镜成像规律、比热和热量的计算、欧姆定律、串并联电路的特点、电功电功率)在此,出部分知识点填空题,配适当基础练习题,紧扣概念砸牢“双基”(教师讲稿、学生的知识点、训练题)进行“四清”即清课本、清插图、清实验、清习题、) 第二阶段:专题训练这一阶段,要通过一定量的习题,巩固上阶段的知识我们将分成了选择题、探究题实验、问答题、综合题等三个板块对于比较难的专题,例如探究性实验、开放性试题、情景信息题等可讨论题的难度、是否中考考试热点这阶段主要强化基础知识的应用,对学生理解中的误区和偏差,要及时纠正在评讲题时应注意讲清解题的思路和方法,希望通过专题的训练,提高学生的解题能力,进而提高考试的成绩 第三阶段:模拟测试阶段精选34套有代表性的模拟试题,进行中考模拟训练通过训练,一方面可以巩固所学内容,并可以发现学生在学习中存在的问题,(注重解题规范要求:中考与平时考试不同,它是全省性的统一考试,标准是一样的,评卷又必须按统一标准进行如作图题、计算题的一些具体要求,要通过复习,使学生形成习惯,减少不必要的失分)以便及时进行查漏补缺;另一方面也是对学生进行考试过程的适应性训练 二.要加强分层复习,努力提高合格率 关于特优生和学困生培养各校各位都有自己的独特方法,我的做法是:用分层的形式从第一阶段复习开始,对学困生就要采取分层的要求进行教学为学困生提供学法指导和提供相应的资料,重点是增加兴趣、鼓足信心、渐补基础、降低要求、小组互助、合作学习在考试前一周,对困难学生可以用基础题进行强化训练(自编一到二套以基础题为主的练习题)、侧重辅导,关心极优生在班上寻找几名优等生从思想、学习方法等方面进行个别辅导和鼓励,培养物理学科的特优生多练点知识的广度、深度、热点考题 三、关注热点问题,把握考试动态 (1)科学探究方法题主要考核物理概念、规律形成中的思想方法;教材中运用了常考的控制变、建立理想模型法、实验推理法、转换法、类比法常考:控制变量法、替代或等效法 (3)开放、创新、综全实践性试题(包括结果开放、条件开放、过程开放等)即在研究中可以多角度、多方面地进行研究的方法、手段可以多种多样,没有固定的模式和定势,研究的结果并不唯一,表达的形式可以丰富多彩 (4)社会热点问题,物理来自于生活、物理服务于社会对一些社会中的热点问题、重大发现和高科技的应用都会有较多的体现,与过去的物理课程相比有一点重要区别,那就是新教材中大大加强了科学技术与社会关系的内容例如,与资源、环境有关的是在利用自然资源和改善人类物质生活的时候,要考虑可持续发展的问题,如:“地球的温室效应”、“气候与热污染”、“石油危机和能源科学”、“核电站和核废料处理”这是当前社会讨论的热点,另一类是与社会发展有关的,例如,内能的利用和火箭、通讯技术的发展、“能源革命”等,它讲的是科学技术的发展是社会需求的结果,科学技术促进了人类生产方式和生活方式的变革我们准备让收集整理一下近两三年来国际国内的一些重大事件,从中了解有关的物理知识和背景例如:伊拉克战争;三峡工程;神州七号飞船;秦淮河的水污染和治理、海啸的灾难等都可能作为考题的来源和背景 四、复习进度(复习时间第316周)每周4节 第一部分力学16课时 第二部分声现象1课时 第三部分光学3课时 第四部分热学4课时 第五部分电学12课时 专题训练实验与探究2课时 综合计算3课时 模拟训练三套试卷6课时 查漏补缺与存在主要问题3课时 初三物理中考复习计划 物理是中考必考科目与其他科目相比具有以下特点： 知识点多、知识面广 物理概念、物理规律需要理解 物理实验的方法及操作需要掌握 会应用物理知识分析和解决生活、生产实际问题等 针对物理学科的这些特点怎样确定复习方向、方法进行高效复习呢?下面就以下几方面谈谈中考物理备考的建议 明确中考物理命题的趋向 纵观近几年中考物理试题可以发现中考物理命题切实体现了“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三位一体的教育功能题目结合具体问题创设生活式的物理情境重在考查同学们对基本概念和基本原理的理解考查同学们运用物理概念和原理分析解决生活、生产中实际问题的能力并特别注重与实验探究有关内容的考查开放型试题逐年增加预计20XX年中考考查同学们科学探究能力的题目仍将是物理试题的一大特色而且将重点考查科学探究中的探究方法、设计过程 采用三轮复习法螺旋提升、决胜中考 明确中考物理命题的特点和趋向后在中考复习前应询问老师复习目的和计划在此基础上制定自己的复习方法和计划中考物理复习一般要经过三个阶段即“紧扣课本夯实基础专题复习优化网络仿真模拟体验中考”的三轮复习法复习时制定的计划要对每一轮的时间分配和要完成的任务都有严格、细致的安排 第一轮：紧扣课本夯实基础 物理概念、物理规律、物理实验中的技能和方法等基础内容是中考的重点也是所有中考题的来源分析中考成绩显示无论是成绩差的同学还是成绩好的同学都有基础题失分严重的现象第一轮复习就要依据教材落实基本概念、基本规律、基本方法和基本能力的掌握具体应注意以下几点： 1.对基本概念的理解复习时应多问几个为什么如： 该概念的物理意义?即“为什么要引入该概念?” 该概念的含义? 怎样测量? 计算公式及公式中各物理量的物理意义? 有没有易混淆的概念?它们之间的区别和联系? 2.对基本规律的理解复习时可以从以下几个方面思考： 该规律是怎样建立起来的? 该规律成立的条件或适用范围? 该规律的公式表达式及每个符号的物理意义、单位? 如何应用该规律解决实际问题? 3、对物理概念、物理规律形成过程中的科学方法的理解近几年中考物理试题中考查科学方法的题目所占比例逐年增加现在已达10%15%初中物理常见的科学方法有“控制变量法”、“等效替代法”、“转换法”、“类比法”等复习时要通过具体例子来理解和认识这些科学方法如速度、密度、压强等概念的形成中以及欧姆定律、影响电阻大小的因素、液体内部压强的规律、阿基米德原理等物理规律的形成中都含有“控制变量法”;合力、串并联总电阻等概念的形成中含有“等效替代法”;电流、电阻等概念形成中含有“类比法” 总之第一轮复习一定要以课本为主对课本上的每一段话、每一幅图、每一个实验都要认真思考其中所包含的物理原理和基本规律要特别注意发现自己尚不理解或理解不深的问题在复习中及时向老师提出或向同学请教以达到真正解决问题的目的真正做到对基本知识和基本技能的理解既全面又深刻 第二轮：专题复习优化网络 物理知识点间存在着“纵”与“横”的相互联系某一知识点可能是为另一知识点引桥铺路而另一知识点又往往是前一知识点的深化与延伸在第一轮复习掌握基础知识和基本概念的基础上第二轮复习时应打破章节的限制完善并梳理初中物理知识结构找出知识点之间的内在联系要使前后知识联系起来系统巩固知识形成一个由知识点到知识面、最后到知识网络的综合体使复习具有系统性具体可以从以下几点进行专题复习： 1、按照知识点可以将初中物理分成力、热、声、光、电等版块用知识树的形式把每个版块涉及的内容展现出来建立相对独立的知识体系这样将有助于同学们将第一轮复习的零碎知识进行整合有利于弄清各个知识点的内在联系建立由点到面的知识网络 2、按照中考题目类型可以分为选择、填空、实验探究(包括操作实验)、计算、信息综合等专题进行专门练习体会每种题型常见解题方法使复习纵横交错既练习了解题技巧又能从整体上掌握复习重点另外平时要注意观察思考社会或生活中的热点问题因为这些热点常常也是中考的热点如“20XX年奥运会中涉及的物理知识”、“嫦娥一号卫星中涉及的物理知识”等 3、通过对某些特殊知识点的深挖细究达到对某一类知识或某一专题的融合、深化例如电学中的滑动变阻器是“探究欧姆定律”、“测定小灯泡的电阻”、“测定小灯泡的电功率”、“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”等实验中不可缺少的重要仪器同学们可以总结滑动变阻器在每个实验中的用途深化对电学实验的理解例如所有实验中滑动变阻器的共同作用是： 保护电路 通过改变自身电阻而改变电路中的电流 而由于每个实验的不同使滑动变阻器分别具有不同的作用： 探究欧姆定律中电流与电压的关系为了保证两端的电压不变 探究欧姆定律中电流与电阻的关系改变定值电阻两端电压从而达到多次实验探究规律的作用 测定小灯泡的电阻改变小灯泡两端电压达到多次测试取平均值以减小误差的目的 测定小灯泡的电功率改变小灯泡两端的电压从而比较小灯泡亮度与电功率的关系 探究影响电磁铁磁性强弱的因素改变电路中的电流研究电磁铁磁性强弱与电流的关系还可以控制电流相等研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系又如可以通过“密度的测量”将“质量”、“浮力”、“二力平衡”、“杠杆平衡原理”等力学知识贯穿起来还可以将力学中测量仪器的使用归纳和总结 第三轮：仿真模拟体验中考 这一轮复习的时间不长是演习模拟、查漏补缺的阶段是整个复习过程中不可缺少的最后一环这一阶段的复习主要是为增强同学们考试的自信心、熟悉中考的氛围和时间、