【地理】跨学科主题学习 认识我国的“世界灌溉工程遗产”课件-2025-2026学年八年级地理上学期（人教版2024）

跨学科主题学习认识我国的“世界灌溉工程遗产”八年级地理上册我国受季风气候影响，水旱灾害频发。面对非旱即涝的挑战，我们的祖先不是消极承受，而是主动应对，修建了众多用于灌溉和排涝的水利工程，如郑国渠、都江堰、紫鹊界梯田等。这些工程化害为利，保障农业生产，充分体现了中华民族的智慧，也是全人类的宝贵遗产。任务一：制作我国的“世界灌溉工程遗产”基本信息表截至2022年，我国已经有30项水利工程人选“世界灌溉工程遗产”名录。认识这些灌溉工程遗产，需要收集它们的名称、所在地区、修建时期等基本信息。（1）查阅资料，列出我国入选“世界灌溉工程遗产”名录的灌溉工程名单。（2）以小组为单位，分别查询4—6个我国的“世界灌溉工程遗产”的相关资料，填入表1。（3）汇总各小组完成的基本信息表。工程名称所在地区建设时期郑国渠陕西省咸阳市约公元前246年—公元前236年表1中国的“世界灌溉工程遗产”基本信息福建莆田木兰陂福建省莆田市始建于北宋治平元年（1064年），于元丰六年（1083年）竣工都江堰四川省成都市都江堰市秦昭王后期（约公元前276年至251年），蜀郡守李冰主持修建西藏萨迦古代蓄水灌溉系统西藏自治区日喀则市始建于宋元时期，后逐步修建完善工程名称所在地区建设时期江西省崇义上堡梯田江西省赣州市最早可追溯至先秦时期，唐、宋、元、明、清代不断扩建和修缮新疆吐鲁番坎儿井新疆维吾尔自治区吐鲁番坎儿井至少有600年以上的历史……都江堰都江堰是当今世界年代久远、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程；建堰2280多年来经久不衰，而且发挥着愈来愈大的效益。江西省崇义上堡梯田既包含完善的农田水利灌溉工程系统，也包含良好的生态保护系统。积淀的厚重生态理念和建造管护经验，为现代坡耕地治理工程、水土保持工程提供了积极宝贵的借鉴。任务二：制作我国的“世界灌溉工程遗产”空间分布图我国的“世界灌溉工程遗产”类型多样、分布广泛。运用地图，能够表达不同类型的灌溉工程遗产的空间分布。（1）利用基本信息汇总表，按照渠、堰、陂（bēi）、灌区、梯田等类型对我国的“世界灌溉工程遗产”进行归类。（2）以小组为单位，设计各类灌溉工程的图例，将我国的“世界灌溉工程遗产”的位置标注在图1的大致位置上。工程名称福建莆田木兰陂都江堰西藏萨迦古代蓄水灌溉系统江西省崇义上堡梯田新疆吐鲁番坎儿井类型（渠、堰、陂、灌区、梯田等）图例示例：“世界灌溉工程遗产”分类及相关图例陂堰灌区梯田渠位置标注：我国的“世界灌溉工程遗产”分布图任务三：说明我国的“世界灌溉工程遗产”与自然环境的关系古代人民因地制宜修筑的灌溉工程，体现了当地的自然环境特点。从地形、气候、河流等方面，说明我国的“世界灌溉工程遗产”与自然环境的关系。（1）按照小组分工，将图1与相关地图比较，在表2相应的位置打“√”。表2中国的“世界灌溉工程遗产”与自然环境的关系地势阶梯干湿地区内外流区工程名称一级阶梯二级阶梯三级阶梯湿润、半湿润地区干旱、半干旱地区外流区内流区郑国渠√√√木兰陂√√√都江堰√√√……（2）统计表2的结果，设计并绘制统计图，展示我国的“世界灌溉工程遗产”在不同地势阶梯、干湿地区、内外流区所占的比例。任务四：认识并推介一项古代灌溉工程评选“世界灌溉工程遗产”，是为了更好地保护和利用仍在发挥作用的古代灌溉工程，学习古人的智慧，保护珍贵的历史文化遗产。（1）查询资料，了解申报“世界灌溉工程遗产”的条件。（2）选择我国的一项古代灌溉工程，查阅资料，参考申遗条件，写一段介绍该工程的短文（100字左右）。（需要展示信息：自然环境特征，修建时期，主要功能，历史影响。）（3）写一句宣传语，向大家推介该灌溉工程。申报世界灌溉工程遗产须符合以下条件之一：

1.具有灌溉农业发展的里程碑意义，见证了农业发展、粮食增产、农民增收；

2.工程设计、建设技术、工程规模、引水量、灌溉面积等方面（一方面或多方面）领先于同时代其他工程；

3.为增加粮食生产、改善农民生计、促进农村繁荣、减少贫困做出了突出贡献；

4.在其建筑年代是一种创新；

5.为当代工程理论和技术的发展做出了贡献；

6.其工程设计和建设体现了人与自然和谐；

7.在其建筑年代属于工程奇迹；

8.独特且具有正面及建设性意义；

9.具有文化传统或文明的烙印。兴化垛田兴化市是我国著名的“鱼米之乡”，位于江苏中部的里下河平原腹地，地势低洼，如同“锅底”。为趋利避害，当地先民们在沼泽湖荡浅水区开挖沟渠，并将淤泥水草挖出堆成垛，形成了大小不等四面环水的垛田。垛田形成于唐代，明清形成规模，历史上的垛田地势很高，平均高出水面