初一数学备课组工作计划范文.doc

初一数学备课组工作计划范文 一、指导思想 以学校工作计划以及数学教研组工作计划为依据在全面实施第二轮课改过程中加大教研、教改力度深化教学方法和学习方式的研究积极探索符合新课程理念的初中数学的学习方式结合六七年级数学的实际情况以提高教学质量为核心以有效性课堂教学的研究和实践作为重要的组合平台全面提高教育教学质量 二、工作目标 1.加强学习数学课程标准所倡导的教学理念和教学策略积极投身于新课程改革之中以学校“义务教育阶段学生良好学习方式的养成教育”的课题研究为核心着力提升课堂效能大力加强科学研究促进教师业务水平的提高和学生学习能力的提升 2.积极开展新课程教材实验努力构建开放的、富有活力的课堂教学倡导自主学习为主主张探究式、体验式的学习方法形成良好的数学学习氛围 3.构建平等合作的师生关系营造宽松、和谐的课堂氛围引导学生多角度、多元化地思考问题鼓励学生敢于向教师、向教材挑战充分张扬自己的个性 4.做好教学常规工作力争数学学科合格率、优秀率在各级调研抽测中有好的成绩重视“培优补差”工作充分发挥优生的特长激发潜能生的学习兴趣 5.努力使备课组活动有序性、系列化认真落实“集体备课、磨课、听课、评课、反思”常态化争取做到定时间、定地点、定课题、定内容、定主讲;加强对平时教学工作的交流、研讨提高全组数学教师的教学水平 三、工作计划： 1、有计划认真地组织备课组活动进行备课分工认真进行教学研究提高教学质量保质保量地完成学校以及数学教研组布置的各项工作 2、加强备课组建设备课组必须定时开展活动并且有活动记录注重备课要备教材、备重难点、备学生、备教法、备学法、备习题活动主要内容是：教材进行钻研认真分析教材明确教学目标及重点、难点确定教学任务设计教学活动分析教学情况特别是学生的学习情况研究教法和学法重视培养学生形成良好的学习心理品质改进教学方法精选例题和习题合理控制作业量加强教法研究做好教学质量分析及时反馈调控 3、课堂上要真正面向全体学生做好“因材施教”工作加强基础知识和基本技能的培养和训练进一步开展探究性学习合作性学习营造学生主动参与教学活动的课堂氛围加强学习方法的指导重在培养学生的学习兴趣使学生掌握科学有效的学习方法并养成良好的学习习惯培养学生自学能力独立分析问题和解决问题的能力注重培优补差提高教学质量 4、作业要本着减轻学生过重的课业负担提高教学质量的目的精选做到有布置、有检查、有讲评、有督促要倡导教师自己动手精心设计编写各种练习题、试卷和复习资料 5、认真做好听课、评课活动每位教师每学期要认真听足学校要求的课时不流于形式要切实通过听课、评课来互相促进共同提高要严格把好质量关全面落实教学质量责任制不断提高课堂教学的有效性有机会外出听课要认真撰写听课体会吸收外校的教育教学先进经验取长补短提高自身的素质水平 6、努力抓好知识树数学名题和错题集的整理三项工作让学生边学习边总结不断提高他们对数学知识结构的建构在头脑中形成清晰的知识网络数学名题是用来提高学生对待数学的兴趣和数学素养的重要手段要精选题目教给学生方法做好定期展评错题集是进行学习反思的重要手段每次周末整理35道典型错题要求写出错解反思和正解及收获反思和收获要用红笔书写以示醒目为以后复习使用 一、指导思想 小组合作学习日渐深入人心教师的教育观念和学生的学习方式正在发生变化如何激发学生学数学用数学的兴趣?如何引导学生发现问题、探索猜想、分析论证?如何不但要重视学习结果更要重视学习过程使学生在学习基本知识和基本技能的过程中学会学习?如何在小组合作学习的模式中大面积提高教学质量?等等这些都是摆在我们面前的问题需要我们发挥集体智慧认真思考积极探索为此本学期初一数学备课组拟定以下工作计划 二、工作目标 1.深入学习新课程标准钻研新教材 2.转变教学观点树立教学是为学生终身发展服务的思想 3.认真学习、探索形成完善的课堂教学模式 4.开展课堂教研活动提高课堂教学效益 5.培优转差有成效 三、具体措施 (一)每周四下午第一节课集体活动学习新课程标准集体备课探讨教学上的问题 备课模式：1分配任务确定主备课人;2集中讨论分析主备课人的课件、教案、学案、练习是否完成每堂课应该完成的教学目标是否能够在教学中实施是否能做到让学生做到“一课一得”;3再次整合、修改确定备课组统一使用的课件、教案、学案、练习;4上课老师根据个人的风格和自己学生的学情进行修改 (二)开展互相学习、取长补短的听课活动形成完善的小组合作教学模式 课堂教学模式：1、自主学习;引导学生自主探究、自主思考养成良好的学习习惯2、小组合作交流探索;通过生生交流、师生交流形成对知识的掌握对思维能力的培养并学会合作学习3、展示交流;培养学生的归纳总结能力4、达标检测;布置和督促学生独立完成课堂作业并批改部分学生作业时间为10分钟左右其目的是检测每位学生是否都当堂达到了学习目标5、巩固拓展;留有一定量的作业 (三)日日清、周周清、月月清的措施 日日清主要以每课的导学案为根据确保每一位同学必须掌握必做题部分的试题周周清以补充习题.的单元测试题为依据力争每位同学及格每章统一进行单元测验统一评分标准并利用集体活动时间进行测后总结分析测后有总结分析主要包括：(1)各班和全级的平均分、