幼儿园小班下学期的工作计划.doc

幼儿园小班下学期的工作计划 计划能帮助我们获得更大的成就以下是由yjbys小编为为大家推荐的幼儿园小班下学期工作计划范文希望大家能够喜欢 一、班级情况分析： 我班现有26名幼儿男生14名女生12名男孩和女孩的人数比例较均匀这对在集体活动和教学活动中孩子们的情绪会比较安定愉快活动也能很好的开展 二、班级目标： (一)幼儿生活管理目标 加强自我服务能力的培养能自己的事情自己做并注意安全提高自我保护意识 (二)教学管理目标 健康领域： 1、喜欢上幼儿园有自己的朋友乐于参与集体生活 2、进一步巩固独立进餐的习惯能保持桌面、地面整洁培养幼儿穿脱简单衣、裤、鞋及独立整理衣物的良好习惯能安静入睡会收拾日常生活用品 3、了解简单的卫生保健知识乐于接受疾病预防和治疗认识五官及主要功能懂得并学习保护爱吃多种食物养成喝水的习惯注意个人卫生爱清洁幼儿园小班下学期工作计划4、知道并避开日常生活中电、火、车辆等不安全因素 5、乐意参加体育活动发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作 语言领域： 1、学会安静的倾听他人讲话听懂日常用语并学习按语言调 节自身行为 2、继续学说普通话乐意用普通话与人交流能用简单的语言回答别人的问题表达自己的愿望和需要 3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等初步了解其大致内容并乐意表达自己的感受 社会领域： 1、乐意参加幼儿园各种活动亲近与自己生活密切的人 2、喜欢和同伴一起游戏学习分享、等待与交流体验与教师、同伴共处的快乐 3、在成人启发下学习关注他人的情绪表现并做出安慰、关心、助人等简单行为乐意招呼熟悉的人学习有礼貌地感谢他人的帮助 4、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同 5、逐步接受老师的建议和指示知道遵守集体生活中的基本规则 6、观察周围生活环境及其变化喜欢参与各种节日活动体验节日快乐的氛围 科学领域： 1、喜欢操作、摆弄能坚持较长时间尝试提问和表达自己的所见所闻 2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象感知事物的特征学习进一步的分类、比较 3、引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念 艺术领域： 1、在成人引导下能注意和亲近周围环境中熟悉的诸如树木花草、小动物、交通工具等美的事物并产生愉悦的情绪喜欢听音乐和观看美术作品能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受 2、愿意参加音乐活动喜欢听音乐和观看他人表演体验参与音乐活动的快乐 3、学习用正确的姿势、自然的声音唱歌知道歌曲的名称初步理解简单歌曲的内容 (三)家长工作管理目标 (1)、通过各种方法(例如：家长会、家访、校讯通、电话、面谈等)与家长沟通用实际的工作取得家长的信任 (2)、进行家访工作用较多的时间与家长进行一对一的交流全面沟通、了解幼儿的有关情况 (3)、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通听取家长的有关意见 (4)、设置家园联系栏让家长及时了解我们的活动情况进行配合 (5)、通过园内组织的一些活动如：家长开放日让家长参与、配合了解幼儿在园的生活、学习情况 三、措施 (一)幼儿生活管理方面 1、每天老师微笑迎接每个孩子的到来常和孩子交流平时 常蹲一蹲弯一弯平视孩子使孩子感受集体生活的温暖 2、重视保育工作天气逐渐变暖但早晚温差大幼儿衣服的增减很重要请家长提早告诉老师您的孩子是否可以减少或不脱衣服 3、孩子能做的事坚持让孩子自己做用餐加强餐前教育利用餐前的故事进行引导 (二)教学管理方面 1、保证每天的户外活动时间为幼儿提供多种运动器具、自制玩具引导幼儿会玩、爱玩培养幼儿动作的协调性 2、针对幼儿感兴趣的话题创设宽松和谐的语言交往环境鼓励幼儿主动与同伴和老师进行交谈体验语言交流的乐趣鼓励幼儿使用礼貌用语 3、与家长主动配合争取家长的支持、理解和参与取得双方教育的一致性为幼儿今后发展打好基础 4、时常关注幼儿的兴趣提供各种可操作的材料供幼儿摆弄为幼儿的探索提供条件满足幼儿探索的需要 5、创设符合小班幼儿年龄的环境体现以幼儿为主的指导思想根据主题活动布置环境使幼儿、家长参与环境布置做到师生互动生生互动 (三)家长工作措施 (1)、开学前做好家园联系工作接待孩子入园做好新生家访工作介绍班级情况使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉减轻孩子来园的消极情绪 (2)、注重家长工作根据主题教学需要以校信通的方式时常与家长保持联系让家长及时、全面地了解幼儿活动更好地支持与配合各项活动的开展 (3)、按时更换家长园地内容让家长及时了解本班教学活动内容取得家长的支持配合并不断向家长提供新的幼教信息 四、具体工作安排 九、十月份： 1、正常教学秩序制订好各类计划 2、巩固各方面的常规 3、节日教育：(教师节、国庆节) 4、教学活动主题：猜猜我有多爱你 十一月份 1、对部分幼儿进行家访(月末) 2、幼儿活动：远足春游 3、教学活动主题：冬天来了 十二月份： 1、安全教育：该注意些什么? 2、幼儿穿鞋大比拼 3、教学活动主题：让我试一试一月份： 1、庆“元旦”文艺活动演出 2、幼儿叠被大比拼 3、教学活动主题：冬天真热 4、期末复习工作 一.班况分析： 本学期新生名共有幼儿名年龄在34、5岁之间通过上学期末的测查及平时的观察我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了一定的了解以下是三大领域的详细分析： 身体发展方面：在老师不断地提醒下幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯 1.大肌肉动作：幼儿能较协调地走跑、跳属于中等水平的约有70%学会了一个跟着一个走成圆圈学会了做模仿操等 2.小肌肉动作：多数幼儿小肌肉发展不够灵活表现为有的幼儿不会系纽扣还有的幼儿串珠、撕纸等不够灵活自如幼儿园下学期班务计划3.生活能力：幼儿的自我服务能力普遍较低穿衣、整理床上用品较为困难饭后漱口、擦嘴的常规仍需老师不断地提醒 4.自我保健：游戏中自我保护意识不强;季节变化不懂得自行增减衣服 认知发展： 备课老师：陈老师(QQ：867884752) 1.智力能力：学习了按物体的大小、颜色、形状分类学习了运用视觉、触觉感知物体的大小、多少等学会区分早晨、晚上学会听琴唱歌、听音乐节奏拍手 2.语言能力：学会了用短句表达自己的感受能听懂语意能大胆地表达自己的愿望但有些幼儿发音不清 3.自然概念：对身边的自然物感兴趣但还不会有顺序的观察他们的主要特征 4.数学概念：学会比较长短、多少、高矮;按图形配对分类 社会性发展： 1.品德行为：在成人提醒下使用礼貌用语初步懂得收放玩具、爱护玩具不是自己的东西不拿回家 2.交往能力：多数幼儿比较活泼不认生但有个别幼儿比较内向爱独处很少与小朋友一起玩 3.情绪情感：喜欢参加集体活动并保持愉快的情绪喜欢老师和小朋友等 4.个性特征：与逐渐形成遵守活动规则的意识;部分幼儿依赖性较强自制力较差不能在短时间内专心做简单的事情 二.本学期工作的主要目标及任务： 备课老师：陈老师 幼儿生活管理方面： 随时对幼儿进行卫生常识教育对个别幼儿进行重点指导.有认真按顺序洗手的好习惯洗手时不玩水会擦肥皂会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具有文明的进餐行为细嚼慢咽不挑食精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡在老师的帮助下能按顺序脱衣裤放在固定的地方安静就寝睡姿正确 教育管理方面： 根据本班幼儿的实际水平和兴趣确立相应的教育目标和要求;根据“三会”目标和围绕教育部人文社会科学“九五”专项课题确立相应的教育目标、要求和教育内容及形式.在教学活动中有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习引导他们学习用多种感官去感知事物鼓励他们动手操作学会发现问题和独立解决问题 三.各方面的具体内容要求： 常规工作： 1.班级卫生保健管理： 抓好班级日常性卫生保健工作使幼儿在日常生活活动中在每日的饮食起居中得到细微的养护照顾受到科学的健康教育身心得到良好的发展 备课老师：陈老师 2.幼儿安全管理与教育： 结合幼儿年龄特点进行适当的安全教育增强其自我保护意识和能力 3.在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规 教学活动： 合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式确保教育目标和任务的完成 家长工作： *日常性的家长工作： (1)利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触了解和介绍幼儿情况相互沟通提出建议等 (2)运用家园联系本随时与家长取得联系个别交换意见互通情况信息 (3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计 划结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题宣传家教科学知识、指导方法介绍家教经验等 备课老师： *阶段性的家长工作： (1)家访： 完成新生普访工作取得家长配合、幼儿同教师建立初步信任关系 (2)家长会： 向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;对幼儿在上学期的生活、学习情况作详细总结;分析班级存在的不足希望得到家长的谅解与支持同时教师还鼓励家长大胆提合理化意见以便本班保教工作的改进 (3)家长开放日： 请家长来班观看或参加活动使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法直接看到幼儿在园表现了解教师工作情况增强与教师的相互理解增进情感联系也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件 每一个孩子都是家庭的未来和新希望让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责幼儿园为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动满足幼儿各方面发展的需要要让幼儿知道必要的安全保健知识学习保护自己为了使幼儿身心得到更好的发展我们要把安全问题放在工作的首位减少幼儿身心受到意外伤害的可能性把安全工作责任到位尽我们的一切能力保护好幼儿的安全为确保在园幼儿的身心安全我们制定了安全工作计划 （一）创设一个安全、健康的发展环境 1、班级两位教师齐心协力搞好班级卫生每天做好清洁、消毒、通风工作预防传染病的发生合理地安排好幼儿的一日生活； 2、日常生活中教育幼儿不动插座、电板以防触电；不将手指放在门、窗处以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤以防撞伤、碰伤 3、坚持每天晨检保证幼儿不带危险物品入园如发现要没收并教育幼儿和与其家长沟通 4、把好幼儿服药关药要放在药箱里并写好幼儿姓名根据家长的服用要求确保服药及时、准确严禁错服、漏服现象的发生并及时登记 （二）进餐、午睡安全 1、在一日生活中时常仔细留意引导幼儿注意个人卫生不把脏东西放入嘴里以防止病由口入不吃不洁净、变味发霉的食物；进餐时注意带刺带骨食物安全以及乘热菜热汤时的安全事项 2、坚持每天午检防止幼儿带异物入寝室防止异物进入耳、鼻、口的现象发生中午坚持两位老师值班一定要加倍照看好幼儿不忽视午休的幼儿尤其是服药幼儿巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯如蒙头、趴着睡等现象并及时纠正 （三）卫生安全 严格执行卫生安全消毒制度保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证午睡室干净、并按时消毒在天气好的时候晾晒被褥每月要求家长配合清洗幼儿床铺用品及时预防传染病的发生严格书写日常消毒记录 （四）活动安全 平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动对幼儿进行浅显的安全常识教育提高幼儿的安全意识和自我保护能力在常规培养中教育幼儿遵守活动规则不携带危险物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件）游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）不擅自离开集体同伴间友好相处互相谦让不挤不撞不（打、推、咬、抓）人 （五）接送安全 严格执行接送卡制度非幼儿家长接送幼儿应及时与家长求证方可让幼儿离远；来园时要求家长送到本班老师手中并与教师相互问好不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与教师道别防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生 （六）家园共安全 （1）利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径对家长进行安全知识的宣传宣传安全教育的重要性 （2）请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作特别是这学期乘坐校车的幼儿要加强交通安全的教育；自己接送的家长也要遵守交通法规；提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作） （3）让家长配合班级安全教育活动的开展告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施如：熟记家庭住址电话号码训练引导幼儿识别方向告诫幼儿不要轻信别人 （七）、简单自救方法 设计一些活动引导幼儿识别特殊号码及这些号码的用途（如110、119、120）同时教育幼儿不可随意