八年级语文上册 16 小石潭记指导教学书（无答案） 苏教版.doc_第1页
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教学资料参考范本八年级语文上册 16 小石潭记指导教学书（无答案） 苏教版撰写人：_时 间：_班级： 姓名： 学号 【学习目标】1道德目标：体会作者笔下小石潭的优美景色，培养健康的审美情趣，对学生进行美育教育。2情智目标：（1）感情目标：领略文中描写的自然风光的美（2）认识目标：学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征，用鲜明生动的语言写景状物的方法。 体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色。 掌握常见的文言实词、虚词的意义、用法。【学习时间】 （2学时）【学习手段】 自学、小组讨论第一课时【学习过程】（一）互阅作业 （二）感情调节 美丽的大自然是改变我们心境的最好地方，如果我们感觉有些疲倦，如果我们感觉心情有些烦闷，我们不妨到大自然中走一走，大自然是我们人类最好的朋友。今天老师就带你们到永州的小石潭看看，那儿曾是唐代文学家柳宗元去过的地方。（三）关于作者柳宗元（773819），字子厚，唐代河东人，著名文学家。唐德宗贞元时中进士，年二十一岁。授校书郎，调蓝田蔚。升监察御史。曾参与王叔文集团的政治革新活动，任礼部员外郎。失败后，被贬为永州司马，又任柳州刺史，故亦称“柳柳州”。与韩愈倡导古文运动，并称“韩柳”，同被列为“唐宋八大家”。有柳河东集。（三）自学1、自学内容一：通读全文，把握文章大意。自学方法：（1）、自由朗读课文2-3遍（2）、圈出生字、生词，然后借助工具书及课本下注释，或通过互帮解决。（3）、写出下列字词的读音篁( ) 坻( ) 参差( ) 屿( ) 嵁( ) 龚( )缀( ) 佁( ) 翕( ) 怆( ) 邃( ) （4）、概括文章每一小节的主要内容。第1节 第2节 第3节 第4节 第5节 2、自学内容：结合注释，疏通1、2节文意，理解内容自学方法：（1）、口头逐句翻译1、2两节（2）、指出下列画线词语意思从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取 道，下见小潭，水尤 清洌。 全石以为底，近岸，卷石底以出，为 坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓， 蒙 络 摇 缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若 空游无所依。日光下 彻，影布石上，佁然不动； 俶尔 远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 （3）思考讨论： 作者是怎样发现小石潭的？ 小石潭的全貌是怎样的？文章第一段中写小石潭的“全石以为底”的特征与下文写水的清澈有联系吗？ 游鱼和潭水有什么特点？
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