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小学科学信息技术应用能力研修计划书 作为一名教师只有不断学习更新自己的认知背景才能得到学生的喜欢下面是小编整理的关于小学科学信息技术应用能力研修计划书范文希望对大家有用 年1月15日甘肃“国培计划()”信息技术应用能力提升工程开班了我有幸参加了培训学习这无疑将给我的教育教学工作带来提升和改善为了能让本次培训学习起到真正的实效真正让自己获得一定的长进我制定了如下研修方案 一、指导思想 通过专家教授的讲解引领不断更新自己的教育观念促使自己向专业化方向发展 二、研修目标 1.提高自己对信息技术在小学数学教学中应用的理解能力和操作能力 2.能结合有关信息技术应用能力针对数学教学不断反思和总结提高自身的专业发展能力 3.转变固有的教育观念与新时期的教育观念保持一致 三、研修方式 1.聆听请教 对讲解中不明白问题和教学中的困惑及时上网查询并向同行请教努力向寻求专家帮助解决积极参与研修班的各项研讨活动努力向各位学员交流学习拿出自己的问题请教各位学员与各位学员共同探讨小学科学信息技术应用能力个人研修计划 2.反思提升 加强业务进修主动关心国内外及周围教育信息和专业理论每周至少抽出几个小时并通过多种途径如中学信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座上网等汲取信息技术学科的新知识、新技能 利用信息技术手段辅助教学充分利用网络优势积极参与在线研讨在多媒体教学环境中合理利用软件、数字教育资源优化课堂教学提高自己的课堂效率小学科学信息技术应用能力个人研修计划 利用网络教学平台有效开展自主、合作、探究等学习活动转变学生的学习方式培养学生的创新意识和综合能力 利用教师网络研修社区养成网络学习习惯树立终身学习的理念为自身的可持续发展奠定基础 3.积极学习 珍惜这次培训提升机会认真遵守培训能力提升工程的各项要求每天挤出时间上网学习专心听讲认真聆听专家报告并做好必要的记录无论专家报告何种风格都坚持在最快的是时间内调整思路融入专家讲解思路内化成自身的知识弥补自己专业知识的不足小学科学信息技术应用能力个人研修计划 积极参加教育科研能力研修树立教研科研意识把研修和教育科研紧密结合每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计积极参加教育系统组织的教科研成果征集活动共同交流探讨不断提升自己的信息技术在数学教学中的应用能力 四、具体措施 1.每天利用12小时登陆网络研修平台认真完成培训期间各项任务及作业 2.认真聆听专家们视频讲座做好笔记并把理论运用于实践提高自己业务水平 3.培训期间多与同行研讨交流取长补短不断总结和反思力争让信息技术更好的服务我们的教学 4.多阅读信息技术方面的书籍掌握教学中常用软件的操作流程和方法提升自己的信息技术应用能力水平 总之作为一名教师只有不断学习更新自己的认知背景才能得到学生的喜欢所以我们要树立终身学习的观念做一名新型的符合时代要求的教师我决心不断学习不断更新丰富自己的文化积淀充盈自己的底气增强自己的理论底蕴提高教育教学能力结合教学实际努力学习信息技术并学以致用 希望能在专家和各位老师的指导下使我在知识与技能应用思路与方法等方面都有很大的提高 自我分析和环境分析 自我分析:测评结果很令人尴尬一直以为自己的信息技术能力还行但是在实际教学中感觉运的很少参见这次国培期望自己在利用信息技术能力方面更上一层楼环境分析:学校的信息化环境一般只有少数班配置了白板安装了实物投影仪这在农村小学中是比较先进的了但是信息化资源库还没有建立 我的发展目标 发展总目标:力争获得优秀学员完成此次培训 1、提高应用信息技术优化课堂教学能力 2、应用信息技术促进教师专业发展能力 3、能熟练的应用移动信息设备推动学校整体信息化工作的发展 行动计划 实现目标过程中可能面临的困难或挑战:我深知在教学第一线教学任务繁重除了备课写教案批改作业等教学活动都要占去我很多的时间在网上培训整块的时间学习有点困难但是这我也明白做为一线教师更应该努力学习终身学习否则跟不上时代的要求也就不能很好的完成教育教学任务对于我来说面临的困难不仅仅是时间紧工作繁忙而切本校的信息设备配备不能满足每个教师学习抽取零散的时间我想我也能完成本次培训任务很是期待 实现发展目标的具体途径: 1、认真学习国培课程、并及时做好笔记和反思 2、加强交流信息是需要交流的在这样的信息能力平台希望更和我一样的同事交流心得把学习到的知识转化为能力或者是在实践中理解和消化新学习的内容 2、我校特岗教师多他们都是刚刚毕业的大学本科毕业生他们有非常好的信息技术基础我会多向他们请教 3、充分利用和专家、学者交流的机会多请教、勤沟通努力完成此次培训任务以优异的成绩载入自己的人生履历 相关文章: 1.信息技术能力提升个人研修计划书 2.体育国培个人研修计划书 3.国培幼儿教师个人研修计划书 4.

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