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文档简介

五年级英语学科教学计划 英语（English）属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支是由古代从丹麦等斯堪的纳维亚半岛以及德国、荷兰及周边移民至不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来并通过英国的殖民活动传播到了世界各地下面是小编为你带来的五年级英语学科教学计划欢迎阅读 一、学生情况分析 五年级学生对英语学习兴趣整体有所下降英语底子薄两极分化比较严重所以本学期应做好后进生的转化工作教师应该面向全体学生以学生的发展为宗旨始终把激发学生的学习兴趣放在首位注意分层教学引导学生端正学习态度掌握良好的学习方法培养学生良好的学习习惯 二、学期教学目标和奋斗目标 1、形成学习英语的兴趣和爱好形成在动态的环境中使用英语进行活动的积极性 2、能运用英语在日常学校生活和课堂情景中与老师和同学进行的日常口头交际如问候有关个人、家庭和朋友的简单信息 3、能参加运用英语组织开展日常课堂教学和生活游戏及其他课内外活动 4、能听懂指令并作成适当的反应能读懂配图小故事能根据图片进行简要的口头描述能唱教过的英语歌曲并诵读一些英语诗歌和歌谣 5、乐于了解英语国家儿童的兴趣和爱好及外国人的风俗习惯 本学期我预计使本班学生的及格率达到90%优秀率达到50% 三、教材重点、难点 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词 2、能按四会要求掌握所学句型 3、能使用日常交际用语活用四会句型进行简单的交流做到大胆开口发音正确 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下听懂清晰的话语和录音 四、主要措施 1、在教学过程中采用情景教学法让学生身临其境积极主动地参与到课堂教学中去调动学生的非智力因素提高学生实际运用语言的能力 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式进行大量的语言操练和练习 3、以活动为课堂教学的主要形式设计丰富多彩的教学活动让学生在乐中学、学中用从而保证学生英语学习的可持续性发展 4、设计全面、高效的课外作业培养学生良好的书写习惯做到整洁、规范、正确地书写 总之要做的工作还很多无论如何我会尽职尽责的
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