政治教师工作计划个人.doc

政治教师工作计划个人 从文化的多样性和丰富性入手最终掌握与不同文化背景下的人民友好交往同时树立强烈的忙乱自豪感同时让我们了解网络交往学会自我保护过健康的网络生活下面是政治教师工作计划个人欢迎阅读 一、总体思路 以课程标准、省颁的考试说明为纲以教材为本以社会热点、重大实际问题为素材充分研究高考不断进行课堂教学改革探索高三复习课模式增强政治课的针对性和实效性切实提高学生分析问题、解决问题的方法、技巧和能力具体讲： 1、以培养考生的学习方法为根本考能力知识是基础而获得知识和能力方法具有根本性“授人以鱼不如授人以渔”对于有了一定文化基础的高中生来说应把培养他们获得正确的学习方法摆在最突出的位置高考中这失分那失分根本原因是学、练、考不得其法 2、以全面培养素质为目标指导学生以全面的联系观点抓学习在学习效率提高的基础上开展身心保健活动又以良好的生理、心理状态促进文化学习兴趣与效率的不断提高 3、以考生为主体考试中取得成功取决于考生自己讲方法、练素质也取决于学生积极性在政治课教学复习中以教师为主导学生为主体扎扎实实地抓好复习在有限的时间里取得最大的学习效益 总之要引导学生抓住根本把握方法跳出题海提高效率 二、具体设计 1、第一轮复习(系统复习)：基础能力过关 目标：根据学生实际依纲据本系统全面复习高中政治高考考点逐一落实引导学生走进课本参与自主构建知识网络夯实基础知识 措施： 第一：第一轮复习应遵循模块安排按单元从考点、重难点、易混点、典例分析、讲练结合、练习巩固、单元检测、讲评的程序进行 第二：一定要引导学生立足于课本夯实基础知识建构知识网络因为万变不离其宗文综考试下的政治试题基础性非常突出漫画取材于课本所以一定要引导学生夯实基础知识可适时采取默写和抽查的方式督促学生牢固掌握基础知识做到“堂堂清”“天天清”“周周清” 第三：加强学法指导重视训练学生科学的解题思维培养学生基本的解题能力尤其加强探究题、评析题的解题技巧训练 第四：继续开展课前时政演讲把时政学习常态化“化整为零” 第五：激发学生学习主动性“人重要的不是所处的位置而是所朝的方向心若在梦就在自己永远是自己的动力源”引导学生明确努力的目标落实到实实在在的行动上 2、第二轮复习(专题复习)：综合能力突破 目标：紧扣时政热点重组知识训练技能查漏补缺完善体系 措施： 第一：第二轮复习不是第二遍复习它主要侧重于课本知识与实际问题的结合提升对课本知识的综合运用能力特别要重视时政热点专题复习着重关注本年度的热点问题遵循“宏观把握、微观切入”的原则围绕热点寻找切入点教师要结合题目给学生以详细的示范如怎样分析归纳材料要点怎样寻找材料和知识的结合点怎样以知识去统领材料怎样组织答案等学生进行针对性的脱稿练习逐一突破 第二：通过专题复习进行知识网的重新整合和修补 第三：加强导优辅差和情感沟通工作积极调动学生非智力因素保持学生学习的热情 3、第三轮复习(综合复习)：应用能力提高 目标：瞄准高考、精选试题、重点训练、掌握技巧规范答题、强化信心 措施： 第一：对14年新课改省市的高考试题进行分析进行高考常见题型训练掌握高考题型与读题、审题、答题的基本要求主观性试题解题的总体步骤： 一：读(解题前提) 1、读设问(范围、类型、角度、指向、主体、分数) 2、读材料：带着知识和设问读材料 二：找找准题眼(解题的关键) 把审题分析设问和材料得到的有效信息与教材上的知识点联系起来与当前的时政热点和党的重大方针政策等知识联系起来 三：答(解题的归宿)“五子登科法”：戴帽子、扣料子、采点子、分段子、挖坑子 第二：瞄准高考动态联系社会热点进行综合模拟训练对各类试题、资料、信息以我为主合理筛选尤其对20PC年的省市质检题进行变式训练在此基础上对各种题型的解题技巧与方法进行认真总结、归纳 第三：引导学生自主复习消化回归基础增强信心本轮复习教师要保证给予学生思考和消化的时间和空间 三轮复习是一个由点到线由线到网再到学会正确撒网的过程 四、方法与注意问题 1、要加强教研研究考纲和考试说明把握高考的命题趋势和考纲变化精选习题避免陷入题海战术 2、要加强对学生和课堂教学的研究在研究中增效 首先要研究学生的基本情况做到对症下药对不同类型的班级对不同类型的学生 采取不同的复习方法并在深入了解和研究学生的基础上扎扎实实地做好培优扶弱和个性化辅导工作 其次要优化教学方法和教学设计努力提高课堂效率积极探索以学生活动为中心的备考模式充分发挥学生在复习备考中的主体作用努力调动和提高学生学习的主动性、积极性和创造性教师要精心备课精心设计课堂教学点点滴滴的积累仔仔细细的查缺补漏切切实实地提高课堂教学的有效性 3、要纠正学生在复习中易犯的错误 我校学生在复习的思路上最容易犯的二大错误主要是： 1、一盘散沙式的复习思路把复习的重点放在对各个琐碎的知识点的复习上缺乏对知识体系宏观、总体性的把握难于应付比较灵活的综合性题目 2、漫无目的式的复习思路缺乏复习计划自觉不自觉地陷入自由散漫复习效率低 3、要重视对学生进行心理辅导和心理素质的优化 在高考前一定要重视对学生的心理辅导要引导学生正确对待高考要训练学生怎样保持良好的心态要引导学生怎样保持考试过程中心态的稳定要加强对学生非智力因素的培养让学生把物质准备知识准备心理准备充分结合起来在考场中发挥最佳的水平 4、加强集体备课团结协作,发挥整体功能要加强集体备课做到定时间、定主讲人定内容(主要是明确考点,重、难点的突破方法、课时练及周练的安排),定目标(主要是课时教学要达到的知识和能力要求),在此基础上,形成各自的个体教案,分工协作,责任到人,备课组长负责备课组工作的总体安排,同时对学生进行定量,定性分析(主要是对每次练习包括月考中每个档次的学生数统计以及学生在双基和能力上存在的问题进行分析)并做好错题收集和备课组文字工作,为教学计划的调整,完善以及教学的个性化提供客观依据,收集并整理高考信息相信通过本组同仁的努力探索和创新,不断提升教学层次和水平,在明年的政治高考中会取得比较理想的成绩 一、指导思想 根据党的教育方针全面推进素质教育的实施本学期八年级政治教学要发挥教育功能努力提高教学水平和质量以认真完成学校工作任务为己任 二、工作情况和学生特点分析 根据工作安排今年我担任八年级4个班的政治科教学工作同时兼任的部分行政工作(副校长)具体抓学校教学、学校日常事务、评优评模、绩效考核、年度考核、职称评聘、中继教、教师培训等工作工作任务较为繁重 总体上讲本届八年级学生大多数都有学习自觉性求知欲强在上学期的期末考试中取得了全县同级同科第二名的好成绩也有部分同学无所事事不思进取故意捣乱课堂教学的情况一部分同学的基础比较差理解能力较差学习不认真课堂气氛不活跃学生思维灵活性不够强部分学生学习缺乏兴趣目的不明确 三、教材分析： 本学期八年政治教材的内容全书共有四单元、十课书 1、第一单元是相亲相爱一家人这一单元有两个内容一是爱在屋檐下二是我与父母交朋友这单元的内容主要是讲述家庭是社会的基本单位是青少年成长的摇篮父母是孩子的第一位老师对孩子的成长起着举足轻重的作用所以学会同家长沟通处理好与家长的关系对青少年来说是十分必要的 2、第二单元是师友结伴同行这一单元的内容有两个一是同侪携手共进二是老师伴我成长这一单元的内容是关于在学校人际交往中我们同老师与同学交往出现的相关问题 3、第三单元我们的朋友遍天下本单元的内容两个一是多元文化“地球村”二是网络交往新空间这单元的教育属于未来教育可以培养学生面向未来的开阔视野和开阔胸襟 4、第四单元交往艺术新思维这一单元的内容有四个一是友好交往礼为先二是竞争合作求双赢三是心有他人天地宽四是诚信做人到永远中学生要融入社会了解现现代社会的交际方式注意自身的言谈举止学会展示自己就要学会交往 四、教学目标： 1、通过教学要求中学生在家庭中要学会与父母交流沟通体会家长的辛苦孝敬父母和长辈处理好同父母的关系 2、我们要正确处理学校内的人际关系养成提高自己的沟通能力在学校这个具体情境中与人流畅在交流沟通努力建立良好的人际关系 3、从文化的多样性和丰富性入手最终掌握与不同文化背景下的人民友好交往同时树立强烈的忙乱自豪感同时让我们了解网络交往学会自我保护过健康的网络生活 4、进一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟争、如何关心他人、如何诚信做人等等5、本学期初二政治教学力争平均分达55分优良率25%及格率是50% 五、教学措施 (一)做好教学常规工作 1.认真钻研教材、教纲熟悉教材及其指导思想认真备课上好每一节课做到授课胸有“书”认真细致的批发学生作业全收全改及时收发严格要求学生独立完成作业及时检测 2.虚心学习本期听课要不少于18节多听与政治科相关教师的课 3.认真及时写好计划和总结按计划实施教学工作 (二)极参加教研活动提高业务水平 1、积极参加教研组、学校的教研活动积极撰写教学论文或教学设计 2、努力学习提高专业理论水平平时注重再学习浏览百科摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息渗透到教学中去使教学更有说服力 3、注意收集国际国内重大时事要闻对学生进行时事教育、爱国主义教育 (三)激发学生兴趣提高学习成绩 1、优化课堂教学教学采用多种方法让学生动口、动手、动脑参与学习采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式活跃课堂气氛使教学效果达到最优化 2、抓优扶差鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生做好差生个别思想工作利用课余时间辅导提高了差生学习兴趣增强了学生自信心 3、双边活动严抓课堂纪律了