pep四年级下册unit4 at the farm教案_第1页
pep四年级下册unit4 at the farm教案_第2页
pep四年级下册unit4 at the farm教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 PEP 四年级下册 Unit4 At the farm 教案 莲山课 件 k PEP 四年级下册 Unit4Atthefarm 教案 IBackgroundInformation Time:march30,2016 Grade:4 material:Unit3WeatherPartALet stalk&Let splay Period:Third Lecturer:chenXinghua IITeachingobjectives ,thestudentswillbeabletousethestructurestoaskandanswerquestions. A:Whatarethese?Theyare. B:Arethese.?yes,theyare./No,theyaren t. ,thestudentswillbeabletousethesentences:They regood/sobigtodescribethings. 一、热身（ Warm-up） 1 教 师 和 学 生 聊 一 聊 每 个 人 喜 爱 的 蔬 菜 。（ IlikeDoyoulike? ） 2教师说 谜语，引导学生用 Arethey? 来猜猜是什么蔬菜。 2 / 3 ,buttheyaren ? ? ? ,? ? 学生猜对了，教师回答 yes， theyare 并拿出相应的单词卡片请学生拼读；如果猜错了，教师回答 No,theyaren t.再请其他人猜 ,直到猜对为止。 二、呈现新课（ Presentation） 1教师请学生将装有蔬菜卡片的盒子盖好放在桌子上，然后走到同学们中间，随意指着几个盒子问： Arethese? ，并引导学生根据实际用 yes,theyare./No,theyaren t.回答。如果学生回答的是 No,theyaren t.教师要继续问：Whatarethese？并引导学生用 Theyare 回答。（教师在操作时应多问几名学生，以增加语言的输入量。）教师适时板书句型框架。 2教师将自己带来的蔬菜卡片分别放在几个盒子里，请几个学生过来边摸边问： Arethese? 或 Whatarethese？教师作出相应的回答。 3学生两人一组运用黑板上的句型互相猜猜对方盒内的蔬菜。 4播放 Let stalk 部分的录音，学生听录音，后跟读、模3 / 3 仿。 5分小组做对话练习。 6三人一组 ，进行对话练习，学生准备好各种蔬菜的图片，其他两位同学猜。训练句型： Whatarethese?Arethey? 三、操练（ Practice） 游戏：猜学蔬菜名：两个学生一组。一个学生手拿蔬菜卡片，请另外一位同学猜。 训练所学过的单词和句式。 课
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论