幼儿园大班体育活动设计教案《小小邮递员送信》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班体育活动设计教案小小邮递员送信(三篇)目录：幼儿园大班体育活动设计教案小小邮递员送信一幼儿园大班体育游戏教案小熊找蜂蜜罐二幼儿园大班体育游戏教案小羊学本领三- 1 -幼儿园大班体育活动设计教案小小邮递员送信一【活动目标】1、练习骑小车的基本动作，发展本体感和空间知觉能力。2、乐意学习邮递员认真送信。【活动准备】1、场地布置：场地一角拉一根长绳，并挂满树枝。场地另一边放5个障碍瓶，贴上窗户，代表街巷;场地侧面摆放两行贴有麦苗图案的木架，间隔距离为一米，代表田埂。2、儿童自行车每人一辆、抹布、信若干、邮箱。【活动过程】一、准备活动热身运动。幼儿站成大圆圈，面向圆心，老师带领孩子一起运动(头部与上肢运动、下蹲、体转、体侧、腹背伸展、跳跃等)。二、自由骑小车。师：看，今天为我们每位小朋友配了一辆自行车，你们会骑车吗?师：那我们在骑车时要注意什么?那我们现在去试一试吧!三、向“小邮递员”介绍送信的注意事项。师：今天我们是小“邮递员”要去送信，但是在途中遇到树枝，骑车低头穿过;遇到田埂，骑车慢行;遇到小街小巷，骑车绕障碍走。明白吗?四、玩游戏：送信。师：今天小动物有许多的信，想请( )小朋友把信送到邮箱，我们比一比看谁先把信送到邮箱。比赛34次。【活动结束】师：现在我们要放学了，但是我们“小邮递员”要将自己的自行车擦干净，然后“放学”回家。3 / 9幼儿园大班体育游戏教案小熊找蜂蜜罐二【活动目标】1、发展幼儿爬、钻和平衡的动作，培养幼儿动作的灵敏和协调的能力。2、让幼儿在游戏中发挥自我，体验游戏带来的快乐体验分。3、培养幼儿团结协作、活泼勇敢的品质。【活动准备】道具：跳跳虎头饰每人一份、服装、小熊维尼头饰、蜂蜜瓶子拼图、小蜜蜂服装。器材：轮胎玩具若干，拱形门若干，( )录音机，录音带。问答题：【活动过程】一、听音乐，跳跳虎出场，跟教师做一些活动前准备。二、音乐停，传出哭泣声。(一教师饰小熊维尼一教师饰虎妈妈)虎妈妈：“跳跳虎，你们听听是谁在哭呀”。原来是小熊维尼。引导幼儿提问“维尼你为什么哭呀。”维尼：“我有四个不同颜色的蜂蜜罐，(出示蜂蜜罐图)可是它们不见了，你们愿意帮我找吗。”虎妈妈：“在找蜂蜜罐的途中会有很多困难，让我们练好本领本帮维尼找蜂蜜罐!”三、动作示范：A、教师示范，一边示范动作一边让解游戏规则。“在过小桥时，孩子们一定要小心，不要掉下水里了，钻山洞时要小心不要碰倒山洞，如果不小心碰倒山洞要把它扶起来。”B、集体练习。“现在请孩子们跟妈妈一起来练习吧。”C、寻找蜂蜜罐：“带领幼儿围场地跑，来到障碍前，过障碍，四周寻找蜂蜜罐。”虎妈妈：“蜂蜜罐在哪呢，怎么没有看到呢。”D、蜜蜂飞来了。虎妈妈：“小蜜蜂来了，我们问问她吧。”引导幼儿提问小蜜蜂。“小蜜蜂，我们在帮小熊维尼找蜂蜜罐，你知道它们在哪吗?”四、回答问题，寻找蜂蜜罐。小蜜蜂：“我知道蜂蜜罐在哪，只要你们回答我的问题我就告诉你。”问题：1、请说出影片小熊维尼的好伙伴。(小猪、兔子、跳跳虎)2、小熊维尼最爱吃什么。(蜂蜜)3、维尼的朋友跳跳虎最爱做什么。(跳)4、维尼的朋友兔子种了什么蔬菜。(萝卜)小蜜蜂：“你们回答对了，现在我告诉你们蜂蜜罐在前面的大山上，可是它被打碎了。”虎妈妈：“现在我们上山把碎片找出来，再把相同颜色的蜂蜜罐碎片拼成一个完整的蜂蜜罐，贴在这些纸上，一定要注意了，你在贴蜂蜜罐的时候要看看蜂蜜罐的颜色是不是和纸上的小蜂蜜罐颜色一样，不一样的话你就要找相同颜色的了。找到之后我们和小蜜蜂一起把蜂蜜罐送给维尼。”【活动延伸】音乐响起所有的跳跳虎跟小蜜蜂一起把蜂蜜罐送给维尼。维尼为了感谢大家，邀请跳跳虎去他家做客。6 / 9幼儿园大班体育游戏教案小羊学本领三【活动目标】1、初步掌握跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远的动作要领，发展弹跳素质，提高跳跃能力。2、通过系列游戏活动，提高身体的灵巧性，培养团结友爱，不怕困难的精神。3、发展模仿想象及自我表现能力，增强参与群体活动的乐趣。使整个活动故事化、形象化、游戏化。【活动准备】录音机一台，动物头像虎、鸭、鸡、驼鸟、蛙、袋鼠、大雁各一个，小红若干朵。【活动过程】一、队列练习：1、立正、稍息、看齐;2、原地踏步立定。3、教师提示动作要领，口令指挥幼儿练习，启发幼儿向解放军学习，听指挥，队列整齐，步调一致。4、教师对动作姿势标准的幼儿( )表扬鼓励。二、慢跑去“公园”。1、教师带领幼儿成两路纵队绕场慢跑“公园”。2、学生边跑教师边用口诀提示跑步正确的姿势。三、参观“动物园”，做仿生练习：1、教师依次出示动物头像虎、鸭、鸡、驼鸟、蛙、袋鼠、大雁，用形象化的语言启发幼儿模仿，如：“一群快活的小鸭子正呷呷地唱着动听的歌”;“池塘里的小青蛙正呱呱地捉害虫!”2、教师巡视观察，表扬鼓励动作模仿形像、情绪饱满的幼儿，提高幼儿模仿的能力。四、“羊妈妈教小羊学本领”活动。(一)学习跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远，落地轻巧。1、一步踏跳，双脚落地;2、走2-3步，单脚起跳，双脚落地;3、助跑3-5步，单脚起跳，双脚落地。(二)1、故事“羊妈妈教小羊学本领”引入;2、教师扮演“羊妈妈”，学生扮演“小羊”，模拟“羊妈妈教小羊学跳过小沟的本领”的全过程;3、“羊妈妈”讲解示范跳“小沟”的动作，简介踏跳区概念，提示重、难点;4、“羊妈妈”与“小羊”，共述动作口诀;5、“羊妈妈”以动作口诀指挥“小羊”练习，动作练