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1 / 3 Unit 1 School Life 第一部分 教学设计 Unit1SchoolLife PartoneTeachingDesign 第一部分教学设计 Aimsandrequirements ReadamagazinearticleaboutschoollifeintheUkandtwootherarticlesaboutschoolclubs Listentoaheadmastertalkingaboutschoolactivities Discussdailyschoollifewithyourclasspartner Reportyourschoolactivitiestoyourclassteacher Writeanoticeaboutschoolactivities makeaposterforanewschoolclub procedures Welcometotheunit Step1:Brainstorming It ?Well,therearecertainlymanydifferencesbetweenjuniorhighandseniorhigh,?Dostudentslearndifferentlyandhavedifferentexperiences?Areschoolsallovertheworldthesame? ,readtheinstructionsandtrytodeterminethedifferences2 / 3 betweenschoolsinchinaandtheUk. Step2:Discussingandpracticing Let shaveadiscussionforseveralminutes.(Theteachercanusethefollowingcontentstohelpstudents.) Hugecampusandlow-risebuildings:IntheUnitedkingdom,atleastthreestoreys. Lockersforeverystudent:IntheUnitedkingdom,therearerowsoflockersbytheclassroomsforstudentstoputtheirstationery,books, Fewerstudentsineachclass:IntheUnitedkingdom,therearefewerstudentsinaclass,Thereareusuallymorestudentsinhighschool,class. Ateasewithourteacher:IntheUnitedkingdom,lotsoftr. Nowtrytocombineyourownschoolexperienceswithknowledgegainedfromthistextandothersources,sothatyoucanparticipatefullyinthediscussion.(Givestudentsacoupleofminutestotalka
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