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小学暑假学习计划 【一】学习、阅读、作息、运动计划 一晨诵虽然放假儿子每天还是习惯性的按上学时的作息时间早上6:30准时起床每天早晨半小时的时间朗诵日有所诵、中外儿童诗精选、会写字的梧桐叶中的各两首小诗通过诵读其中清新、经典的小诗培养孩子的想象力、审美力让文学经典浸润孩子的心灵拓展思维 二下午、晚上各阅读半小时诸如绘本类的蚯蚓的日记圆圆的肚脐神奇校车小绿狼女巫扫帚排排坐等自己独立阅读我在他读后加以引申指导汲取其中精髓写出读后感此项也是暑假老师布置的作业写5篇读后感重于修改发表在博客上儿童文学类的笨狼的故事绿野仙踪我和姐姐克拉拉一百条裙子木偶奇遇记需要通过对话式、亲子剧场式、倾情演绎式等不同的方式陪孩子一起共读共读的过程作以整理记录 三上午和下午分别半小时上网的时间孩子可以自由支配或玩网络游戏;或拜访博友;或浏览自己感兴趣的网页 四中午午休不少于两小时保证充分睡眠养精蓄锐提高做事效率 五每天择时户外活动一小时接受日晒呼吸新鲜空气适量运动强身健体 六其余时间为自由支配时间玩魔尺;练字;看动画片;练习口算(此为老师布置的作业每周100道口算题总共800道);适当预习二年级课程;做手工等自由选择 【二】旅游出行计划 暑假我们依然选择出行旅游亲近大自然呼吸新鲜空气彻底放松身心在游玩中汲取更多知识 关于选择旅游城市我们不谋而合依然选择美丽的三亚第三次重游一路行程与度假期间儿子毛遂自荐与我互换角色由他担任家长全力安排具体事宜我掌控大方向根据情况适时调整辅佐儿子这种互换角色生活中我们经常来做无形中调动孩子的主观能动性培养孩子的责任心自主决策能力处事领导能力辨别是非与变通能力 在三亚度假期间学习作息时间稍作调整添加晨起海边跑步和傍晚海边散步或游泳尽享海的浩瀚无际放飞心情开阔视野陶冶情操 【三】需要注重的环节 一注重和孩子一起阅读共同进步除了亲子共读外充分利用暑假时间阅读如何说孩子才会听听孩子才肯说小学生家庭教育朗读手册等教育类书籍提升教育理念阅读夏洛的网长袜子皮皮窗边的小豆豆等经典儿童文学弥补幼时的缺憾阅读林清玄散文精选席慕容全集等经典散文拓宽阅读范围和孩子一起阅读共同进步 二注重引导孩子从“说”到“写”的衔接过渡借助老师布置的5篇读书笔记10篇日记悉心引导孩子从“说”作文慢慢过渡到“写”作文让孩子渐渐学会拿起笔来书写文章表达自己的思想 三注重引导孩子捕获生活中的精彩和感动让孩子学会善于发现生活中的写作素材不至于真正写作时无从下手无话可说 四注重以兴趣为主“诱惑”孩子自愿写作或者阅读绝不强求孩子看了小屁孩日记很是感兴趣也要试着写日记对于低年级孩子来说要有一个过程需潜心引导 五注重培养孩子的动手能力给予提供实践的机会“劳其筋骨”让孩子亲身体验辛勤劳动自力更生带来的愉悦充分意识到劳动的重要性 漫长的暑假是让孩子身心得以放松的一个假期又是让孩子汲取营养提高自己的假期学如逆水行舟不进则退;心如平原跑马易放难收制
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