幼儿园中班上学期英语教案：rain on(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班上学期英语教案：rain on(三篇)目录：幼儿园中班上学期英语教案：rain on一幼儿园中班上学期语言教案：地球妈妈二幼儿园中班上学期语言教案：大灰狼的新娘三- 1 -幼儿园中班上学期英语教案：rain on一rain on Rain on 目标：1、在小花园情境中，体验雨点，落在身上、花草上的乐趣，愿意用Rain on 进行大胆表达。2、喜欢和教师和同伴一起游戏，在多种方式中感受下雨的情境。准备：花园场景(花、树、草、小熊、小鸟等)、晴天的标志、雨天的标志过程：一、熟悉环境1、问好：say hello to the teachers./welcome./give you a kiss.2、Lets ride inour cars.here we go.( 开到花园前部)3、Heres a garden.Is it nice?very nice/very beautiful.4、Let me show you around it. Follow me.whats this?/what do you see?(渗透what colour is it? 和环境中的flowerbear等打招呼)5、Now lets have a rest.sit,down,please.二、 复习各种天气1、The spring is coming,and the weather is verychangeable. who can tell me whats the weather like?(出示教具，幼儿说说天气。集体个别)2、today I bring you a piece of music.while enjoying it,lets guess whats the weatherlike. Listen. 音乐(round round the garden.) 第一遍：猜天气(集体个别)whats theweather like? 第二、三遍：唱歌 (渗透和环境打招呼/fly. Jump. run) Stop.listen.音乐(下雨的声音)whats the weather like? Do you like rainy ?(集体个别) Some of you say“yeah.i like it.”some of you say“no .i dont like it.” But I think little Johnnydoesnt like rainy day.because he say“rain rain go away.” Its rainy,lets gohome.三、 学习rain on1、look, whats this?its rain.教师演示rain on me. Doyou want to play with the rain?you can say:rain on me. Where is yourshoes?raise your shoes.rain on the shoes. Where is your hands?raise yourhands.rain on the hands.oh, its very funny. Rain rain ,fly fly fly. Rain on theflower/bear.(集体个别)2、Do you want to try?everyone can take one.(轻快的音乐伴奏)幼儿说说rain on4 / 9幼儿园中班上学期语言教案：地球妈妈二活动目标：1、使幼儿了解环境污染的危害及主要原因。2、教育幼儿要从我做起，注意保护环境，增强幼儿的环保意识。活动准备：大图片两幅(美丽的家园图和被污染的家园图)小猫的信一封;空白的地球图四张;勾画笔人手一支。活动过程：一、 谈话引出课题1、 小朋友，你们知道吗，现在在我们周围有一种非常可怕的病毒，是什么?2、 小猫也不幸染上了病毒，它被送进了医院，正在接受治疗。它给我们小朋友寄来了一封信。二、 教师念小猫的信(附后)，同时出示两张大图片。三、 讨论：小猫的家园环境的变化1、 小猫的家原来是怎么样的?(青青的山，蓝蓝的天，绿油油的草地，鱼虾肥又壮，空气新鲜.)。2、 后来又怎么样了?(天空灰蒙蒙，河水又脏又臭，还漂着油和死鱼，河边堆满了垃圾，空气也不新鲜了.)。3、 小猫的家为什么会变成这样呢?(工厂的污水排在河里，空气中的黑烟，机器产生.)。4、 环境的变化对小猫有什么影响?(小猫睡不好觉，也吃不到新鲜鱼，呼吸不到新鲜空气，病毒滋长了)。5、 我们是喜欢怎样的小猫家呢?为什么?四、 让幼儿结合自己的生活环境展开讨论，使幼儿知道环境污染会给人类和动植物带来很大的灾难，从而教育幼儿要热爱大自然，保护环境。1、 环境的污染给小猫带来了很大痛苦，在我们的生活中，你是喜欢怎样的环境呢?为什么?你不喜欢怎样的环境?为什么?2、 你还知道污染的环境会带来哪些灾难?3、 那么，怎样才会有新鲜的空气，美丽的风景，优美的环境呢?我们小朋友可以做些什么?(如：地上有果皮、纸屑时怎么办?在绿化带上玩时，看见有人在搞破坏该怎么办?.)附小猫咪的信：亲爱的小朋友们：你们好!我的家住在一条小河边，这里有青青的山，蓝蓝的天，绿油油的草地、花儿鲜，河里的鱼虾又肥又壮;早晨，小鸟的歌声把我从甜甜的梦中叫醒，我和妈妈在草地上散步，做游戏，空气真新鲜，我们的生活可快乐了。可是不久，在我家的附近盖起了一座座大工厂，高高的烟囱竖起来了，一排排的高楼立起来了，我的家园就变样了，工厂的污水排到小河里，河水变得又脏又臭，河面上还蒙着黑糊糊的油和几条死鱼，河边也堆满了像小山一样的垃圾，晚上，机器轰隆隆、轰隆隆的响，吵得我和妈妈怎么也睡不好，起床后，一点精神也没有，工的大烟囱咕嘟嘟往外冒黑烟;煤灰到处飘荡;花儿也不香了;草儿也不绿了;小鸟也飞走了;连天空也变得灰蒙蒙的。终于有一天，可怕的事情发生了，一种不明原因的病毒开始在我们周围滋生了，终于有一天我和妈妈也被送进了医院。我们想到真伤心啊!7 / 9幼儿园中班上学期语言教案：大灰狼的新娘三活动目标：1、乐意和教师一起阅读图书，发现人物形象的主要特征。2、能根据画面所提供的线索，参与讲述故事并猜测新娘是谁。3、体验参与猜新娘游戏活动的乐趣。活动准备：1、课件。2、长毛绒玩具：狗熊、兔子、洋娃娃各一个。3、红纱巾一条。活动过程：一、猜新娘游戏，引出阅读内容。教师：小朋友，你们见过新郎新娘结婚吗?你们看，谁来了?(请一幼儿扮演新娘，头上盖着纱巾走进教室。)我们一起欢迎她，她是谁呢?我们来猜猜看，看谁猜得快，猜得准。教师和幼儿一起问：新娘新娘你是谁?“新娘”：请你猜猜我是谁?教师：新娘是谁呢?(个别幼儿回答后再玩一次游戏)二、出示课件，引导幼儿有序地阅读图书，了解书中的主要内容。教师：今天，大灰狼要结婚了，他的新娘是谁啊?下面我给你们讲一个很有趣的故事，故事的名字叫大灰狼的新娘。教师一边讲故事一边鼓励幼儿与自己一起提问：“新娘，新娘，请伸出你的”三、教师引导幼儿根据画面提供的线索，理解故事内容，通过等待的方式，和幼儿一起阅读，重点练习故事中大灰狼的语言。四、游戏：猜新娘。1、介绍游戏的名称及玩法。教师：今天我们班还来了几位新娘，她们是谁呢?下面请你们来做新郎，猜一猜。新郎先要问新娘，请她露出一个地方让你看看，然后新郎来猜新娘。2、教师出示盖着纱巾的狗熊，请幼儿轮流扮新娘。“新郎”：“新娘新娘，请伸出你的脚来看看。”(露出狗熊的脚)师生：“哇!新娘的脚好粗啊呀!”“新郎”：“新娘新娘，请露尾巴来看看。”(