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1 / 3 Unit 2 Bens birthday 第三课时 莲山课 件 m Unit2Ben sbirthday 第三课时 教学目标： 1 能 听 懂 会 说 会 读 单 词blowout,acandleacostume,adoorbell,takeoff. 2 能 听 懂 , 会说 , 会 读 和 会 写 句 型 When syourbirthday?mybirthday sonWhatwouldyoulikeasabirthdaypresent?I dlike 教学重点 : 能听懂 , 会说 , 会 读 和 会 写 句 型 When syourbirthday?mybirthday sonWhatwouldyoulikeasabirthdaypresent?I dlike 教学过程 : 一 .导入 : ,?(打扮成肯德基员工 ) I mawaitressinkFc.与学生打招呼 Doyoulikesinging? Ss:yes. T:Let ssingasong: 2 / 3 :Now, stryourbest. 二 .复习 : 1.一个月份出现 ,指名说 ,然后齐说 . 出现日期如 :一月一日 ,二月三日 ,三月十二日 :Whatdateisittoday? S:Itis T:ya, Whenisyourbirthday?问几学生 . T:Whatwouldyoulikeasabirthdaypresent? 问几个学生 . T:? S:yes. T:Verygood! FirstIgiveyouanexample.(板示 kFc,下面表格 ) . 老师介绍表格情况 . 3.学生活动 . canyouintroduceyoursheet. 学生介绍 : sbirthdayison Hewouldlikeasabirth daypresent.(屏示十二月份 ) 三 .Practise: 看屏幕 ,同桌练习 .然后两两问答 . 3 / 3 四 .Storytime: Nowlet ? 看录像老师解说 ,讲解生词 . 让学生说故事 ,好的得到礼物 . 2.学生小组间创作故事 ,然后起来讲 ,好的得到礼物 . 五 .Exercise: 1.看图听录音完成 P26. 2.然后校对答案 . 六 .Assignment: 抄写并默写本课的句型和单
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