九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘 课题2 元素（第二课时）导学案 新人教版.doc

教学资料参考范本九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘 课题2 元素（第二课时）导学案 新人教版撰写人：_时 间：_1、 能说出元素符号所表示的意义。2、 能正确书写元素符号，并且记住一些常见的元素符号。3、 初步认识元素周期表，会利用元素周期表查取一些简单的信息。教学重点、难点：元素符号、元素符号的意义。（一）自主预习 （预习导读，10分钟左右）1、 国际上统一采用元素 的第一个大写字母来表示元素。由一个字母表示的元素符号要 ，由两个字母表示的元素符号，第一个字母要 ，第二个字母要 。2、 元素符号的意义：表示 ，表示 。有些元素符号，还可以表示 。3、元素周期表是按元素的 的大小有规律的排列，原子序数等于 ，也等于 外国人不认识中文元素名称，国际上为了书写和学术交流的方便，国际化学界采用了统一的符号-元素符号，来表示各种元素。一、 元素符号1、定义： 2、国际上统一采用元素 的第一个大写字母来表示元素。3、元素符号书写应注意什么？ 铁 碳 铜 钙 镁 Fe C Cu Ca Mg （二）小组合作学习（10分钟左右） 小试牛刀将下列写错的元素符号加以改正铜 CU 锌 ZN 银AG 猛 mN 钙cA4、元素符号有一定的意义一般：宏观上表示：相应的元素 微观上表示：1个相应的原子举例说明：H ：氢元素，1个氢原子 小试牛刀练习：O N F由原子直接构成的物质元素符号，如金属、稀有气体、碳、硫、磷、硅（金稀碳硫磷硅）宏观：相应元素；相应物质 微观：1个相应的原子举例说明：Fe:铁；铁元素，1个铁原子Ne:氖气，氖元素，1个氖原子C:碳，碳元素，1个碳原子小试牛刀练习：Mg Cu S He Ar在元素符号前加上数字，仅表示微观意义：n个相应的原子举例说明：1H:1个氢原子 3Fe: 3个铁原子小试牛刀练习：3N 5P 7He（三）课堂学习整合（5分钟左右）查看元素周期表，从汉字表示的元素名称中，你可以观察到什么规律？ 班级_ 小组_ 姓名_金属元素： “钅”字旁（汞除外）。 气态非金属元素： 字旁。 元素 非金属元素 液态非金属元素： 字旁。 固态非金属元素：” 字旁。 稀有气体元素 ： 字旁。元素周期表自主学习，回答下列问题1、 在元素周期表中，每一种元素均占据一格，每一格包含元素的哪些信息？2、 元素周期表中有横行和纵行，分别叫做什么？3、 什么是原子序数？原子序数与元素原子核电荷数有什么关系？4、 周期表上有几种颜色？每一种颜色分别表示什么？5、 考察每周期开头的是什么类型的元素，靠近尾部的是什么类型的元素，结尾的是什么类型的元素。这说明元素之间存在着什么规律性的联系？它与“元素周期表”这个名称有没有关系？（四）课堂训练评价（5分钟左右）元素周期表是学习化学的重要工具，右图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是（）24 Cr铬52.00A、该元素的原子序数为52B、该元素属于非金属元素C、该元素在地壳中的含量为52.00%D、该元素的原子核外有24个电子（五）课外拓展练习（10分钟左右）1、下列元素名称或符号有错误，请改正。(1)纳Ne_；(2)汞H G_；(3)绿Cl_；(4)猛MN_；(5)美Mg_；(6)钙Cd_2.用符号表示，或写出符号所具有的意义。（1）2个钙原子_，(2)磷元素_，(3)氧元素_，（4）氮元素_，(5)3个铁原子_，（6）2个氖原子_，（7）H_，（8）4P_，（9）2Cl_，(10)3H_3、下列符号中，既表示一个原子，又