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三年级语文会“呼吸”的公路练习题及答案三年级语文会“呼吸”的公路练习题及答案。 chung zo w rn zh ling yng q t rng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）jin sho l yng f z j l b zh（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、生字双胞胎（辨字组词）。 污（ ） 呼（ ） 壤（ ） 微（ ） 亏（ ） 乎（ ） 嚷（ ） 徽（ ） 三、找近义词朋友。 公布（ ） 清除（ ） 清新（ ） 四、对号入座。 清扫 清除 清理1.一场秋雨过后，环卫工人忙着（ ）街道两旁的树叶。 2.仓库的陈伯伯正在（ ）那一堆倒下来的货物。3.科学家利用公路两旁的土壤来帮助（ ）氮氧化物。 溶解 溶化4.（ ）在水中的氮氧化物还能被土壤中的微生物吸收，变成肥料呢！ 5.白砂糖放入水中，很快就（ ）了。 五、课文精彩回放。为减少汽车尾气对空气的污染，科学家采用了许多有效的方法。其中的一种方法是让公路“呼吸”，也就是利用公路两旁的土壤来帮助消除氮氧化物。 1.联系上下文，解释下列词语。污染： 呼吸： 2.请仿写画线部分的句子。 参考答案一、创造 污染 质量 氧气 土壤 减少 利用 复杂 距离 布置二、污染 呼吸 土壤 微小 亏本 在乎 叫嚷 国徽 三、发布 铲除 新鲜四、清扫 清理 清除 溶解 溶化五、1.污染：指空气中混入了对人类或其他生物有害的物质，其数量或程度达到或超出环境承载力。呼吸：一种清除空气污染的
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