unit 3 on vacation第一课时教案

1 / 4 Unit 3 On vacation 第一课时教案 m Unit3onvacation 第一课时教案 一、教材分析 本节课所选的教学内容是开心学英语五年级下册Unit3onVacation!的第一课时。本单元教学围绕在假期里打算做什么这一话题展开。本课时要求学生能掌握三个短语takephotos ， haveapicnic,helpDad 及Whatareyougoingtodoonvacation?I mgoingto.等句型，并能交流打算如何度过假日。由于学生已有了前面第二单元的知识 铺垫，有利于本课知识点的深入与拓展，既体现了教材循序渐进、由难到易的编排意图，又符合学生的知识水平和认知水平。在教学中，本课采用旧话题引入教新句型，再用句型教授新词组的教学策略，这样既让学生掌握知识，也体现了教学内容之间的衔接性。教学的重点是让学生掌握词组及句型，难点为运用句型进行交流，还注重学生运用一般将来时的能力教学。 二、教学目标 1 、 语言知识 学生掌握三个短语 takephotos ，haveapicnic,helpDad 及Whatareyougoingtodoonvacation?I mgoingto.等句型，听 懂 会 说 句 子 Whatareyougoingtodoonvacation?I 2 / 4 mgoingto.并能在情境中运用。 2、 语言技能 培养学生运用英语的能力，并通过一系列活动充分调动学生的积极性，培养他们的观察能力和想象能力。 3、 情感态度 通过活动、游戏使学生产生学习英语的兴趣；让学生敢于、乐于开口，积极参与交流，并让学生在学习的过程中，培养他们的合作意识和竞争意识。 4、 学习策略 通过创设情境、做游戏、比赛和小组合作等形式培养学生的英语思维。 三、教学策略 1教学方 法 (1)运用游戏教学法，激发学生的兴趣，活跃课堂气氛。 (2)运用情境教学法，为学生的学习营造真实的语言环境。 (3)活动教学法。根据教学目标和教学内容，开展各种活动，让学生在活动中操练、巩固、运用。 2、采用 PPT，卡片等，在教学过程中，教学媒体能起到很好的辅助作用，从而帮助学生有效地学习。 3、课前准备的材料：多媒体课件、录音机、磁带、小奖品若干、单词图片、游戏转盘。 四、教学过程 Step.Warmingup （ 1） Greetingandpresentthecompetitionregulation. 3 / 4 (2)Aguessinggame:Whatareyougoingtodoonvacation?Whereareyougoing?复习上一课所学的词组。 （ 3） chant:kaiping,kaiping,Ilikekaiping. kaiping,kaiping,Ilikekaiping. I mgoingtokaiping. I mgoingbybus. oh,yeah! Step Leadin （ 1） Freetalk. T： Boysandgirls,areyougoingtogoonvacation? Ss:yes,Iam./No,Iamnot. T:oh,QingmingFestivaliscoming!(同时展示图片，帮助学生 理 解 )It savacation. 重 复 数 遍 ， 板 书 课题。 ,whatamIgoingtodoonvacation?WhereamIgoing?（借助实物和动作等方式引出本课新词组的学习。） （ 2 ） Learnthenewphrases:takephotos ，haveapicnic,helpDad （ 3） Readthenewphrasesinmanyways: ,twobytwoorthreebythree. （ 4） Game:转盘游戏 4 / 4 Step Practiceasthepattern _,_,Ilike_. _,_,Ilike_. I mgoingto_. I mgoing_. I mgoingto_. oh!yeah! :Askthestudentstalkingroup,andthenmakeanewchant. Step Extension,consolidation Let swrite： Leadthestudentswriteavacationplan. Step Summary Step