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中班春天主题教学计划 中班春天主题教学计划是让幼儿尝试创编故事提高幼儿语言表达能力以及表现力以下就是小编整理的中班春天主题教学计划一起来看看吧！ 活动设计背景 在刚进入主题活动春天来了时我和孩子曾经有过一次讨论我引导孩子从颜色、声音、动物、植物等方面加以想象孩子讨论得热火朝天有的幼儿说：“小草绿了、大树发芽了”等等其中有个男孩说：“你们知道谁告诉我春天来了呵呵是燕子只要暖和了它就会从很远的地方飞回来我每年这个时候都能看到它们呢！”孩子们一听说到燕子都又兴高采烈地谈论起来当春天到来时燕子都会从南方北归这是我们北方特有的景象我们称燕子为春天的使者看到孩子对天空中飞翔的燕子极为感兴趣于是我们抓住孩子兴趣点设计了此活动春天小使者 活动目标 1从自身及周围环境的变化中感受初春的到来了解春天的基本特征通过小燕子的眼睛感受春天万物复苏的景象从而培养幼儿热爱大自然的美好情感 2让幼儿尝试创编故事提高幼儿语言表达能力以及表现力 3在活动中通过多种形式的表现让幼儿享受创意作画的乐趣 教学重点、难点重点：了解春天的基本特征知道燕子与春天密不可分的关系 难点：能说出小燕子在空中看到的花草树木的变化 活动准备1燕子北归的大图片 2图画纸、蜡笔 3、儿歌磁带 活动过程 一、儿歌引入小燕子 二、师提问：儿歌里面提到小燕子你知道燕子从什么地方飞来的么这里的春天为什么这样美丽 三、1出示有关燕子北归的图片让幼儿欣赏并描述图片内容请幼儿说说想到了什么 老师提示幼儿假想燕子北归的途中会看到些春天的特征请幼儿尝试创编故事 四、1自由分成几组请幼儿将刚刚创编的故事在画纸上表现出来 2教师讲解要求如：保证画纸干净、整洁；幼儿要合作完成；发挥想象创设作品 3幼儿创作时教师巡回指导有些幼儿将燕子用铅笔素描还有的幼儿将蝴蝶以折纸的形式体现 4完成创作后请幼儿
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