九年级历史上册《第四单元 步入近代》学案6 岳麓版.doc

教学资料参考范本九年级历史上册第四单元 步入近代学案6 岳麓版撰写人：_时 间：_ 审核人 学案编号 班级 组别 学生姓名 学习目标：1、知道工业革命中的一系列发明；认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。2、通过工业革命的进程和影响，懂得“科学技术是第一生产力”、“科教兴国”的道理。3、通过对发明者的认识，知道发明创造不是科学家的专利，普通人通过刻苦钻研、虚心学习、大胆探索和不懈努力同样可以成功。培养学生崇高科学精神的意识。学习重点：瓦特改良蒸汽机对工业革命的推进和工业生产的巨大影响学习难点：工业革命在英国发生的条件；工业革命影响。学法指导：阅读法、讨论法、探究法一、自主学习（阅读课文，对重要的时间、事件、概念等作读书标记，并解决下列问题）时间： 世纪 年代英国开始 19世纪上半期（英国结束）。 前提：英国确立了资产阶级的统治，为英国资本主义的迅速发展奠定了基础。 条件：雄厚的资本、充足的劳动力、丰富的资源和原料。蒸汽时代的到来开始标志： 。 世纪 年代 发明的。重要标志：瓦特改良 。从此人类进入“ 时代”。 重要发明：瓦特改良 、 发明汽船、史蒂芬孙发明 。蒸汽机的影响：蒸汽机的发明和应用，促进了机器制造、冶金、采矿等一系列工业部门的技术革命。 工业革命创造的巨大 ，使社会面貌发生了翻天覆地的变化；影响 使社会日益分裂为工业 与工业无产阶级； 西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治；世界形成了西方先进、东方落后的局面。 加强了世界联系；也带来了环境污染。二、探究讨论：工业革命为什么最早发生在英国？三、展示成果：四、课堂小结：五、当堂检测：1、工业革命最早产生于（ ）。A 、机械制造业 B 、采矿冶铁业 C、 交通运输业 D 、棉纺织业2、蒸汽机的发明和广泛使用，使人类进入了（ ）A蒸汽时代 B电气时代 C铁器时代 D信息时代 3、第一次工业革命丰富了英国伦敦棉纺织业老板查理的生活，在当时他可以（ ）。A 在电灯下分析企业经营数据 B 驾驶汽车欣赏伦敦夜景C 搭乘蒸汽机车外出考察 D 使用有线电话谈生意4、18世纪下半叶，英国发生了一场完全不同的革命，它没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。这场变革是（ ）。A“光荣革命” B英国资产阶级革命 C独立战争 D工业革命5、蒸汽机的使用直接推动了交通运输工具的革新。下列交通工具因此而产生的是（ ）。（1）汽船（2）汽车（3）蒸汽机车（4）飞机A（1）（2） B（1）（3） C（2）（4） D（3）（4）6、右图反映的是（ ）。A 史蒂芬森和他的蒸汽机车 B 瓦特和他的改良蒸汽机C 哈格里夫斯和他的珍妮机 D 富尔顿和他的蒸汽汽船7、阅读下列材料：材料一：“资产阶级在他不到一百年的统治中所创造的生产力，比过去一切时代所创造的生产力还要多”材料二：在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式它影响和改变了世界的面貌。1、材料一对什么事件的评述？这一事件于何时最早产生于哪个国家？材料一反映的是这一事件哪方面的影响？2、根据材料二，列举出两例英国发生这场革命期间