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文档简介
初三下英语教学计划 以纲为纲以本为本的原则着重把握中考要求及考试范围对课标和考纲要反复研究以下是为大家整理的初三下英语教学计划希望对你们有所帮助! 一年一度的中考即将来临众所周知初三的下半学期是孩子们一生中最重要、最关键的阶段也可以说这段时期决定了孩子们的前途和命运而中考英语成功与否关键在于复习复习阶段的成功与否也决定着中考英语的成绩因此我深知自己身上的任务很重责任更重但无论怎样辛苦我都会努力去克服帮助孩子们顺利地迈出人生这关键的一步为使英语教学工作能有条不紊的进行为今后工作中能取得更好的成绩特制定九年级英语教学和复习计划 一、总体目标 1、加强课堂教学改革真正转变课堂教学方式提高学生的学习能力争取把课堂变成学生学习的乐园 2、做好中考总复习工作抓好尖子生提高临界生盯住所有学生不让一个学生漏掉鼓励学生向目标迈进中考争取稳中有升 二、遵循原则 以纲为纲以本为本的原则着重把握中考要求及考试范围对课标和考纲要反复研究关注学生的全面发展整体提高;注重双基夯实基础强化学生能力练习过程中注重精讲精练精雕细刻决不漏掉一个知识点同时培养学生将所学的词汇、短语、句型、句法应用到实际中提高日常交际能力解决实际问题 三、具体工作措施 加强学习认真学习新课程标准专研七、八、九年级五本教材形成固定的知识体系研究和年的考试说明精选13和14年的中考题 继续大练基本功提高自己的教学能力实行课堂教学改革创建新型教学模式走进学生家庭走进学生的内心世界挖掘学生的心理资源建立新型的师生关系既是教师又是家长和朋友指导学生如何预习、听课、记笔记、复习、做作业、小结和讨论帮助学生养成良好的学习习惯 四、总体复习思路 1、按单元复习通览初中教材进行单元知识点扫描目的是对基础知识和基本技能进行系统的复习把好“基础关”;任务是掌握各单元知识结构全面地复习知识点完成理解记忆;重点是重视课标要求与教材的基础作用强化基础知识和基本技能的训练;面向全体面向基础 2、语法专项复习钻研考试标准和考试说明进行语法、词法、句子、时态和话题专项复习统揽初中教材中的重点语法项目使学生从整体上把握初中教材内容 3、题型专练模拟演练按照中考题型(单项选择、补全对话、句子翻译、完型填空、阅读理解和书面表达)进行题型专练了解学生对基础知识和基本技能的掌握情况抓住中考题型变化确定训练方式进行查缺补漏最后进行几次中考模拟演练演练之后教师要精讲精炼在讲题上下功夫 五、具体复习内容 第一轮: 时间安排:3月1日4月24日 主要内容:初中教材课文中出现的单词、短语、常用句型;熟记对话和课文理解所学语法内容 阶段目标:完成理解性记忆内容熟记课文中出现的单词、短语、常用句型;熟练掌握对话和课文内容所学语法能达到一定的应用程度 具体思路:第一轮复习应以大纲为依据教材内容为根本按教材的编排顺序进行单元复习每复习一单元之前教师布置学生认真记忆书后单词和短语;课上检验然后让大家找出本单元的知识点总结用法教师再做以适当的补充;这一阶段的复习应充分发挥学生的主观能动性以教师总结为辅学生复习为主注重学生归纳教师总结指导应注意事项对学生已掌握的内容少讲或不讲对学生不够熟练的要重点讲同时教师要根据每单元的重点内容有针对性地设计一些练习题巩固所复习的知识点最后再将本单元的知识点赋予下一单元书后的单词和短语中进行再一次检测 六、各种题型具体解题方法: 第一、单选题一定要把握好所学的短语和句型结合语境将所学的语法应用到合适的语境中在做题时可以采用多种方法解题教育学生注意即使一看就能看出答案甚至不看选项就能胸有成竹地填上答案时也不要过分自信而放弃审题重要的是要给每个选项的题目找到它不符合题意的原因若找不出错误则应回过头来把原选项与找不出错的选项进行对比找出他们之间的区别看个更符合题干的要求;可以采用排除法、比较法、逻辑推理法、固定搭配法及关键词法等进行解题应用 第二、阅读理解解答这类题目一般采用三个步骤; 首先通读全文迅速抓住文章内容在不影响理解的前提下尽可能快速阅读并重抓住主要信息 阅读短文后的选择题包括题干和选择项明确问题的要求后再细读全文或有关段落最后选定答案 (3)答完一篇短文的全部题目后再把短文读一遍逐一核对答案 指导他们采用“五要”、“五不要”的阅读解题技巧“五要”是:要特别注意文章的标题;要快速浏览全文掌握主旨和大意;要抓住文中的重点段、段中的重点句型和句中的关键词;要尽快浏览课文后的思考题尽量带着问题读;要把有关WHOWHATWHEREHOW和WHY等方面的内容用笔圈画出来“五不要”是:不要在默读时发出声音;不要逐字逐句分析;不要常回视已读部分;不要用手或笔指着一个个单词阅读;平时训练时不要一遇到生词就查词典学生只有掌握好阅读技巧才能大大提高解题的速度和效率 第三、完形填空做此题型要从以下几个方面入手 (1)重视首句的开篇启示作用 (2)通读全文弄懂大意 (3)符合短文内容遵循语法规则 (4)复读全文核定答案 第四、完成对话要求学生在一定的情景语境中选择或填上所缺的选项而且这个选项用在对话中必须符合英美人的情景交流习惯对于这种题目一般所给选项都是完整的句子并且句子本身是正确的;有时从汉语习惯上看意思也正确所以教育学生在做这类题时既不要考虑句子的语法结构更不能一中国的常理判断意思而是要根据对话的情景和上下句的句意关系再根据英语的习惯表达来完成选项初中涉及到的重点对话有: (1)Makingtelephones (2)Seeingthedoctor (3)Askingtheway (4)Shopping (5)goingonvacation (6)Givingagift (7)Talkingabouttheweather (8)Talkingaboutthethings等等 第五、汉译英题则一定要学生把握好所学的短语和句型尤其是动词词组应告诉学生要认真、仔细的分析句子应用的时态和语态避免麻痹大意马虎出错;保证抓住基础不放松能会的不丢分 第六书面表达题一定要认真审题端正书
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