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1 / 3 我的学习经验发言稿 我的学习经验发言稿 九二班 李卓 清商忽已谢，环堵缅清冬。 上周我们进行了期中考试，这场考试来的迅猛，去得或萧条或喜悦，它让有的同学取得了一笔成功的财富，也让有的同学懊恼后悔，沉浸其中。它仿佛一场大阅兵，检验者我们的方方面面。今天，我就本次考试和大家交流我的学习心得； 1.凡事 预则立，不预则废 ,学习也不例外，预习作为上课前的事先准备，会直接影响听课效果。而对我们而言，我认为数学、物理、化学、政史是没预习必要的，因为在课堂上几分钟的自学，足以与复习画等号， 而语文、英语两大科，需要我们提前抽出时间来浏览课文，语文课文要注意层次划分，英语课文要注意新旧知识点的整合，句子结构的划分。 2.要注重课堂学习，关键是要开动脑盘，积极思考，孔子说 学而不思则罔，思而不学则殆 就是这个道理。然而有不少同学，一方面抱怨学习时间太少，另一方面在上课又因 走神 而把大量时间浪费掉。怎样才能保持注意力集中，做到专心听讲呢？（ 1）要寄希望于课堂，而不是寄希望于课下，通过提高课堂的利用率，来减轻课下学习负担，提高2 / 3 学习质量，有了这种认识，课上就不容易 走神 了。（ 2）要端正学习动机 ，明确学习目的。一个希望通过课堂学习来满足自己强烈求知欲的学生是不容易在课堂上 走神 的。（ 3）不要钻 牛角尖 ,不懂的地方可以在课下去钻研，这样就可以保证听课的延续性。假如你一个问题没听懂，就一个劲想，对老师使用 缠 字诀，死缠不放，老师不能因你这样而白白耽搁大多数同学的时间和利益。这种现象属于注意力不能及时正常转移的走神。 3.要当堂掌握。我们不难发现，日清前的数学课，大家会表现得很认真，周清前各科的复习课上，大家也比平时更认真，因为绝大多数同学都会暗下决心。可见，课前没有一个 必须当堂掌握 的决心，会直接影响到听课的效果。如果每节课前，同学们都能自觉要求自己 必须当堂掌握 ,那么上课的效率一定会大大提高。 4.做作业，关键要保质保量，不仅要把题做对，还要尽量快速完成。所以我们应该对自己提出两点要求：（ 1）争取一遍做对；（ 2）力求做题速度加快。如果能这样要求自己，考试时错误百出或做不完题的现象就与你无缘了。 5.调动学习兴趣。爱因斯坦说： 兴趣是最好的老师。那我们如何培养浓厚的兴趣呢？（ 1）明确的学习目标可以激发兴趣。陈景润本来对外语学习没有兴趣，但他确定了要摘取哥德巴赫猜想这个数 学皇冠上的明珠这一坚定不移的3 / 3 目标。因此，这个目标激发了他学习外语强烈的兴趣，它终于克服了难以想象的困难，最后掌握了英、俄、德、日四种外语。作为中学生，只要学习目标明确，志向坚定，就会逐渐培养起对学习的兴趣；（ 2）利用客观条件引起兴趣。我们可以利用课本上丰富的图片使我们的思想到达一个神奇的境界，从而产生兴趣。 同学们，再长的路，一步步也能走完；再短
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