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文档简介
七年级思想品德课下学期教学计划 一、指导思想: 按照学校的教学工作计划要求认真学习新课程标准适应教学改革形势发展要求努力探索新课程标准的教学模式和教学方法从根本上转变教学观念积极推进教研教改优化课堂教学凸显“以教师为主导以学生为主体”的作用努力培养学生研究性学习的精神注重提高学生的能力全面落实培优转差方案切实把教学质量提高 二、学生情况分析: 本学期任教七年级四个班思想品德课从上学期的教学和期末考试的情况看学生学习思想品德课的积极性还算比较高但由于第一次接触开卷考试能力显得有较大差距对开卷考试的适应性也比较差因此本学期在抓好各项教学常规工作的基础上应加强能力素质教学努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力真正把教学工作落到实处 三、教材分析 课程标准明确规定:“本课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性必修课程”据此教材改革力求彻底转变以“学科为中心”的课程观教材的构架以学生成长的生活逻辑为主线以相关学科知识为背景和支撑统整了课程标准规定和要求的心理、道德、法律、国情等几方面的内容以培养学生学会生活、成长所需的思想道德素养和一些基本技能发展学生自我管理、自我教育的能力根据本套教材编写设计的思路七年级学生面临的主要问题是走向新的学习生活适应新的学习环境因此我们确定了七年级的教育主题是珍惜生活做生活的主人它的核心概念是关爱、自尊、自强本学期的教学主要任务则是帮助学生适应新的学习生活通过这个主题涵盖、整合并完成课程标准中规定的关于道德、心理健康、法律等不同领域的内容具体说来具体说来本册教材共分四个单元即第一单元“笑迎新生活”、第二单元“认识新自我”、第三单元“过富有情趣的生活”、第四单元“过健康、安全的生活” 四、教学措施 做好教学常规工作: 1、不断学习提升自我超越自我丰富自身知识与时俱进以适应思想品德的教学 2、根据学生的实际情况创设与之适应的教学方案备好每一节课 3、多样化教学强调学生的主动积极参与更多地进行讨论、分析、探究活动和主题班会等形式的教学提高学生的学习兴趣达到一定的效果 4、教学中多举与学生生活贴近的实例鼓励和引导学生从自身学习生活中发现问题分析问题解决问题注重学生能力的培养 5、上课过程中通过日常生活中的例子引导学生更好地掌握该课内容鼓
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