第一学期小学科研工作计划.doc

第一学期小学科研工作计划 一、指导思想 为切实贯彻落实北京市中长期教育改革和发展规划纲要精神坚持德育为先、能力为重、全面发展、面向人人着力提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力提高课堂教学质量突出学生的主体地位探索适应学生身心特征和课程要求的有效教学模式改进教法、学法引导学生主动思考、乐于探索、勤于动手培养学生的学习兴趣、创新思维和实践能力 二、本学期的主要工作： （一）课题研究 根据我校市级课题基于小组合作学习提高课堂教学有效性的实践研究的实施步骤继续开展研究活动 本学期重点做好学生分析、归纳等学习能力的培养 具体目标： 培养学生分析能力（审题、提取关键信息、分析信息关系、选择解决问题策略等能力） 培养归纳能力（从文本中归纳概括能力、从他人观点中总结归纳能力、把知识点进行系统整理能力等） 学校仍以大学科教研组和年级教研组双轨并行的方式开展研究活动 1、大学科教研活动 学校根据本学期各学科人员的特点重新建立语文、数学、英语、科任四个学科大教研组形成学科课题研究团队 学科大组活动安排：负责人制定活动时间、内容、预期成果负责收集整理过程性资料存档 内容包括：学科知识点梳理、“星光课堂”培养目标细化、理论学习、课题研究等 （1）课题研究学科大组制定研究方案并执行（请王晓利老师指导） （2）开展知识点梳理开学初梳理单册知识点及教学策略 （3）开展微格培训 目标编制技能（有效教学目标的制定、过程与方法目标的确定）以一个教学内容为载体独立研究教材确定教学目标再集体研读教材研究教学目标 教学素材处理技能根据教学目标对教学内容进行处理 教学媒体选择技能根据教学内容恰当选择媒体素材制作课件做一次课件制作的培训 教学策略制定技能 （4）有效教学的理论学习 （5）制定有效教学的各项评价指标 时间安排： 每周： 周二：3：404：40科任大组活动所有科任学科教师参加负责人： 周三1：403：30英语大组活动负责人： 单周 周四12：303：30数学大组活动 双周： 周四：12：303：30语文大组活动 2、各年级教研组活动： （1）各组开学初根据大教研组课题制定业研计划业研计划要根据课题研究需要制定业研课要选择知识的起始点、难点处 （2）业研时间专时专用每次有明确的主题和重点发言人做好过程性记录及评价 （二）课题培训、研讨交流活动 1、专家培训：请王晓利老师到校指导课题研究工作 2、学校干部开展课件设计培训 3、学校干部做确定“过程与方法目标”的培训 4、展示比赛活动 （1）9月14日随迁子女展示活动高亚会数学课胡丹班会 （2）语文落实“过程与方法”目标课例展示交流会预计11月（丰台区部分学校副校长到校听评课） （3）开展“有效教学金点子”评比活动采取一案众评形式进行先是组内互评逐步扩展到大学科组再到全校（10月和12月底进行） （4）与山东枣庄红旗小学异课同构交流活动 （三）科研管理 1、组织管理 学校干部负责建立学科研究团队组织成员开展研究活动 负责人定期交流活动情况总结优势与不足提出改进措施 负责人对学科组活动过程进行监督、指导和评价 负责提供培训经费、培训资源 2、研究过程管理 （1）成立课题研究团队 学校干部分别主持一个学科小课题参与制定大学科教研组课题研究计划 （2）开展研究活动 学校干部根据安排参加大学科组及年级教研组的研究活动在活动中与教师共同研究问题、解决问题、总结反思 3、档案管理 （1）计划性资料整理与存档（各大学科教研组长制定学科课题研究计划） （2）过程性资料整理与存档（各大组活动记录册、研究课教学设计及学案、课件、评课表、反思、课堂教学实录、活动照片） （3）总结性资料整理与存档（课题研究论文、案例、有效教学金点子集、主学科单册教学设计及学案） 三、月工作安排 9月：完善小组文化建设训练小组合作能力分析能力的训练 10月：训练小组合作能力分析能力的训练做语、数、英、科四节研究课有效教学金点子评比 11月