八年级数学上册 第七章 平行线的证明(第2课时)教学案(无答案)(新版)北师大版.doc_第1页
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教学资料参考范本八年级数学上册 第七章 平行线的证明(第2课时)教学案(无答案)(新版)北师大版撰写人:_时 间:_课 题第七章 平行线的证明第2课时时间 课 型复习课教 具卷 纸学 习目 标知 识 与 能 力考察学生对平行线的证明的理解、掌握情况。过 程 与 方 法通过测试,考察学生对平行线的证明的应用能力。情感态度价值观通过测试,考察学生分析问题、解决问题的能力。教学重点检测学生对平行线的证明的理解、掌握情况。教学难点检测学生分析问题,应用知识解决问题的准确性、灵活性。教法学法测试、讲评教学环节教 学 过 程设计意图平行线的证明单元检测一、填空题1在ABC中,C=2(A+B),则C=_。2如图,ABCD,直线EF分别交AB、CD于E、F,EG平分BEF,若1=72 ,则2= 。3在ABC中,BAC90,ADBC于D,则B与DAC的大小关系是_。4写出“同位角相等,两直线平行”的题设为_,结论为_。 5如图,已知ABCD,BCDE,那么B +D =_。6如图,127,295,338,则4_。7如图,写出两个能推出直线ABCD的条件_。8满足一个外角等于和它相邻的一个内角的ABC是_。二、选择题9下列语句是命题的是 【 】(A)延长线段AB (B)你吃过午饭了吗? (C)直角都相等 (D)连接A,B两点10如图,已知12180,375,那么4的度数是 【 】(A)75 (B)45 (C)105 (D)13511 以下四个例子中,不能作为反例说明“一个角的余角大于这个角” 是假命题是 【 】(A)设这个角是30,它的余角是60,但3060(B)设这个角是45,它的余角是45,但4545(C)设这个角是60,它的余角是30,但3060 (D)设这个角是50,它的余角是40,但40A;(2)试判断:在ABC外又和点A在直线l同侧, 是否存在一点Q,使BQCA?试证明你的结论。19、如图,ADBC,EFBC,3=C。求证:1=2。教 学反 思8.1优秀:10人,及格:18人;8.3

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