九年级化学上册 第6单元 课题3 二氧化碳和一氧化碳课时训练（无答案）（新版）新人教版.doc_第1页
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教学资料参考范本九年级化学上册 第6单元 课题3 二氧化碳和一氧化碳课时训练（无答案）（新版）新人教版撰写人：_时 间：_A.在煤炉上放一壶水防止煤气中毒B.在应用泡沫灭火器时，应先检查出气孔是否被堵塞C.进入久未开启的菜窖前应先做灯火实验D.点燃CO气体前，应先检验其纯度2、要除去一氧化碳气体中混有的少量二氧化碳气体，应采用的方法是（ ） A、将混合气体通过足量的石灰水 B、将混合气体从一个容器倒入另一个容器C、将混合气体通过灼热的氧化铜粉末D、将混合气体通入水中3、区别CO2、CO、O2三种气体，最简便的方法是（ ）A用带火星的木条 B用燃着的木条 C用澄清石灰水 D用灼热的氧化铜4、如图所示是在高温下用过量的木炭粉还原氧化铜的实验装置图。根据装置B中发生的现象，可判断反应是否开始进行，则B中的试剂是 。(2)A处排出的气体中，除没有排尽的空气和没有完全吸收的含水蒸气的二氧化碳外，还一定有少量的 气体。(3)写出大试管中有关反应的化学方程式 。（4）实验时酒精灯上加网罩的目的是 。(5)为防止从A处排出的气体对空气造成污染，应将此处排出的气体 5、某同学设计如图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答: (l)该装置存在的一个主要问题是 _;你的改进方法是 . (2)实验开始时,是先给氧化铜加热,还是先通入一氧化碳?。(3)实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是 。发生反应的化学方程式为 。B处观察到的实验现象是 。6、为了研究植物的呼吸作用，小明设计了如图6-2所示的装置。 请你和小刚一起探究下列问题。图6-2（1）实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行_ 作用，对实验产生干扰。（2）经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水_ _ 。（填左移、右移或不动）。（3）当揭去广口瓶外的黑纸时
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