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教学资料参考范本九年级历史上册 第十三课 西方国家的殖民扩张和掠夺教案 岳麓版撰写人:_时 间:_教学目的 基础知识:欧洲资本主义发展初期的资本原始积累,与罪恶的奴隶贸易和残酷的殖民掠夺密切相关,西方殖民者“三角贸易”和英国在印度的殖民掠夺,都是最有力的证明。 能力培养:以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力; 情感、价值观:通过引导学生分析和思考西方殖民者进行奴隶“三角贸易”和对印度进行残酷殖民掠夺的原因,初步学会用历史唯物主义的基本方法分析历史现象和历史问题的因果关系,培养学生分析问题、解决问题的能力。重点:“三角贸易”和“殖民掠夺” 难点:“三角贸易” 教学方法讲授法、讨论法教学用时:一课时教具:图片、影片 讲授过程 导入新课新航路的开辟,拉进了世界的联系,给资本主义国家带来了充足的原料产地和市场,给世界其他国家带来的又是什么呢? 讲授新课 一、西方列强的殖民扩张 1、殖民国家之间的互相争夺 2、英国成为世界头号殖民帝国 二、三角贸易 由于大批印第安人遭到屠杀,导致美洲殖民者的种植园劳动力紧缺,这样奴隶“三角贸易”就出项了。 试一试:设计一幅简单明了的“三角贸易”示意图。 一趟“三角贸易”,西方奴隶贩子可以获利数倍,因此,西方殖民者争先恐后,奴隶贸易几百年不衰,资本主义发展最快的英国更是后来居上。 “几百年的奴隶贸易对非洲,对欧洲带来了什么样的影响?” 奴隶贸易为欧洲积累了巨额资本,推动了欧洲资本主义的快速发展,但却给非洲大陆带来了长期的贫困。 三、英国在印度的殖民统治 “英国从什么时候开始对印度进行殖民活动?” “负责在印度进行殖民活动的机构叫什么?” “英国对印度的殖民活动有什么特点?”“沿海据点内地扩张抢掠财富”。 英国对印度的殖民掠夺的影响 英国在印度掠夺了巨额财富,促进了国内工业的发展,同时英国逐步把印度变为其殖民地和巨大的商品市场,使印度人民长期陷于贫困。 小结通过罪恶奴隶“三角
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