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新北师大版小升初语文模拟测试参考一、按要求填空。1.“屈”在字典里的解释有:弯曲,使弯曲;屈服,使屈服;理亏;委曲,冤枉;姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。顽强不屈()能屈能伸( ) 理屈词穷( ) 屈打成招( )2.“赞叹不已”的“已”字用音序查字法,应查大写字母()。“已”在字典里的解释有:已经;后来;止。这里应选第( )种解释。3.“固”按部首查字法应先查()部,再查()画;按音序查字法,应先查大写字母(),再查音节( )。“固”在字典里的解释有:结实;坚定;本来。“人固有一死”的“固”应取第( )种解释。4.“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查()部,再查()画,第九笔是( )。“凌”在字典里的解释有:冰;迫近;侵犯;欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第( )种解释。5.“崇”按部首查字法应先查()部,再查()画;按音序查字法应查大写字母(),读音是(),第六画名称是( )。“崇”在字典里的解释有:高;重视;姓。“崇山峻岭”的“崇”应选第( )种解释。6.“张”用音序查字法应查大写字母(),用部首查字法应先查()部,再查( )画。这个字一共有( )画。“张”在字典里的解释有:展开;铺排,陈设;看,望;量词;姓。“张灯结彩”的“张”应选第()种解释;“张冠李戴”的“张”应选第( )种解释。7.“无足重轻”中的“足”,音序是(),部首是(),“足”在字典里的解释有:脚;满、充分;值得。这里应选第()种解释。8.“释”在字典里的解释有:说明,解说;消除;放开,放下。“解释”的“释”应选第()种解释;“爱不释手”的“释”应选第()种解释。二、按实际需要。王萍看课外书时,“詹”不会读,就用()查字法,先查()部,再查( )画。看了二十几页后,又遇到了“吏”字,她既不会读,又找不到部首,就用()查字法,查出这个字共有( )画。在写一篇作文时,她不会写“无边无yn”的“yn”,就用( )查字法,先查( ),再查( )。三、划出下面词语中的错别字,并在括号中改正。穿流不息()阴谋鬼计( )精兵减政( )赞叹不以( )目之所急( )视死如规( )再接再励()惊慌失错( )万赖俱寂( )攻无不刻( )好高骛远( )容光唤发( )喜出忘外()目不转晴( )恍然大误( )亭亭欲立( )实是求事( )名列前矛( )情不自尽()刻舟求箭( )原形必露( )兴高彩烈( )永往直前( )歪风斜气()姿式()知到()毅志( )回故( )朗颂( )自毫( )由其( )消毁( )关健( )钩鱼( )题纲()提词( )浪废( )尊守( )轻蔑( )四、划出句子中的错别字,并在括号里改正。1.他提高了辩别事非的能力。()2.这遍小说在读者的头脑中留下了生刻地影响。()3.我们在生活上要坚苦朴素,在学习上要克苦专研。()4.放学回家后,因该先玩成当大的作业在去完。()5.中队会始终在热列的气分中进行这。()6.这此钟乳石,形壮变化多端,加上颜色各异,既使不比做什么,也值得观尝。()7.小红钻心志志地听讲,因该听懂了。()8.气车和路面,就象鱼和水一样关系蜜切。()9.他座在教室里全神惯注地听老师讲课。()10.他刻服了种种困难,从新搞起化学试验来。()11.白杨树好向一位慈祥的老人,低头含笑看我们玩要。()12.春天的北方公圆,花红柳绿,是一副美丽的图画。()13.蔚篮的天空漂浮着朵朵白云。()11.最进,小刚加入了少先队组织,带上了红领巾。妈妈教育他说:“你因该争取更大的近步。”小刚表示已后定克苦学习,积极向上。妈妈夸讲小刚正是个好孩子。()五、判断下面各组词语,全对的打“”,有错的,划出错字,并改正。1.引诱问候安慰 水落石出 ( )2.妨备呼啸研制 神机妙算 ( )3.抑扬循环

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