小学数学培训心得三篇.doc

小学数学培训心得三篇 小学数学培训篇一：小学数学培训班心得 这一学期我们、听了几节非常精彩的数学课让我感到收获很大不仅领略了各位教师不同的教学风格也让我从中感受到小学数学课堂的灵活多变下面是我对这几节课感受最为深刻的地方 一、扎实的基本功和驾驭课堂的能力正是有着扎实的基本功和不俗的能力这些老师的课堂才这么生动我们要从点滴做起坚持不懈积累经验从而使量变发生质变实现自己专业能力的飞跃 二、每位教师采取不同的方式创设情境教学这样不会让学生一开始上课就觉得很紧张而且还可以把学生的注意力从课间吸引到课堂中来只有集中的注意力才是学习的最佳状态例如一年级的孩子活泼好动喜欢可爱的小动物黄姝颖老师用可爱的小兔子的形象创设情境“在漂亮的小屋里住着一只小动物只有回答对问题小动物才会出来”这样的情境激发学生想要知道屋子里住的是谁的的求知欲引发学生回答问题的愿望 三、实践、讨论交流的主体是学生合作交流是数学重要的学习方式例如张晓婷老师在教学观察物体时组织了学生观察水壶的活动通过给水壶拍照、换座位等活动从不同的角度学习观察物体使学生获得活动的经验产生思维的碰撞和交流从而体会出老师想要告诉大家的话 四、教学课件制作精美、实用充分发挥了多媒体技术在课堂教学中的重要作用无论从课题材料的搜集上还是从视听效果上都非常富有创意引人入胜既形象又生动吸引着学生的注意力充分激发学生的学习兴趣更有利于学生对所学知识得牢固掌握 五、上课教师的教学语言富有感染力课堂评价及时关注了学生的情感在这听的这几节课中教师都能对学生的来回答做出积极的评价尤其黄姝颖老师的6、7的分与合给孩子们积极向上的鼓励使得整节课都充满着活力 上完课后我们对每节课都认真进行了讨论每位学员都提出了自己的看法为上课老师如何更好的上好这节课献计献策我也积极地参与到评课交流中诚恳地、虚心地与其他老师交流交流教学中的问题与困惑等通过交流产生思想碰撞与思考解决了困惑从中也让我获得很多启发与收益 通过这次培训使我更新了思想理念提升了教学水平更让我觉察到自身还存在的不足与他人的差距我想作为一名年青教师我们所欠缺的还有很多只有不断地学习、积累把所学的思想方法等运用到实际教学中才能获得长远的发展 小学数学培训篇二：小学数学教师培训心得体会 在这次网络培训中我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标反思了以往工作中的不足作为一名教师我深知自己在数学教学上是幼稚且不成熟的教学工作中还有很多不足但通过这些日子的学习我坚信在以后的工作学习中一定能取得更大的进步下面是我通过培训获得的点滴体会： 一、数学理念的提升 虽然从事教育工作已久但面对当今的形式时代要求我们不断进步吸取营养为祖国的教育事业能够有突飞猛进的发展贡献我们的力量在这次学习中老师为我们总结了数学的思想方法和活动经验这让我在数学理念上有了更深刻的认识集合思想、对应思想、符号化思想、化归思想、类比思想、分类思想、统计思想、极限思想和模型化思想这么多数学教学思想方法在数学教学中的应用是复杂和实效的我正是缺少了这样的一些理论基础使得在实际教学中缺乏高度和深度老师关于课堂教学预设与生成的关系论述非常贴近我们的实际教学这也是我们在日常教学中尤其是公开教学中面临的最为头疼的环节除了教师自身要具备较高的随机应变的能力外更要汲取丰富理念这样才能真正具备驾驭课堂的能力 二、教学行为的转变 对于每位教师都要面临的备课和上课任务在这次培训中我也有了进一步的认识在日常工作中面对庞大的班级学生数面对堆积如山的要批改的作业再加上那么些个后进生教师已经忙得不可开交 谈何每天细心备课认真钻研教材尤其是像我这样缺乏经验的年轻教师日常课堂教学的有效性内心来说实在让人堪忧老师的讲解为我们在这些方面的思考提供了一些可借鉴的方法空谈理论不切实际屏弃理论也不合逻辑我们应理论结合实际在日常工作中根据自身工作量在学期初为自己制定好工作目标如细致备多少节课进行多少节课堂教学研究等简而言之就是有选择性地进行教学研究保证在有限的教学时间中做到充分利用可谓：量不在多贵在精我想这样一种教学行为的转变才能真正意义上运用到我们的实际工作中才能让学生获得更为有效的教学 三、教研方法的更新 一直以来校公开课的开展一直是我们进行教学教研的重要方法通过汪主任的一席话和几位老师的说课演示不仅让我对如何说课有了更为深刻的理解也让我认识到在日常教学教研中思想和方法的转变需求我们应与时俱进在开展学校公开教学评比的基础上结合实际有选择性地加强课后说课及互相评课的实践练习更为深入地做好教研方法的更新也为我们展开更有效的教学打好基础 经过这次我认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去不做旁观者做一个课改的积极实施者经过学习也让我更加深刻地体会到学习的重要性只有不断的学习才能有不断的提升我想只有经过全体老师的共同努力新课程改革之花才会开得更加灿烂中华民族才会永立世界民族之林我愿在这快乐而无止境的探索中去实现自己的梦想 小学数学培训篇三：小学数学培训心得体会 暑假这十一天学习活动丰富了使我的假日生活下面我来谈谈对这次培训活动的几点心得 对于如何才能更好地“关注课堂实施有效教学”小学数学培训心得体会确实是我们每一位老师值得讨论、研究的一个问题也是我执教近几年来的最大困惑现在我以一名参与者的身份来谈一下自己的感受 首先培训活动加深了我对课前备课环节的理解 平时教学中我知道了小学数学备课都应该备什么都应该关注些方面但具体在实际操作中该怎样去落实还是很模糊的通过这次培训活动后我真正弄清了有效教学准备活动的流程是：课标解读与教材分析学习者特征分析确定教学目标最近发展区分析教学处理及策略选择展示教学预案先说一下教材分析：教材分析不单单是就教材去谈教材还要在教材分析中明确编者意图我们可以借此落实些阶段目标 我们应该在怎样的总目标的指引下具体落实到课堂上的目标我们的教学到底要使学生形成怎样的能力另外从其他几块的准备中我还知道了我们的教学还要关注学习者的特征关注他们的最近发展区怎样才能使我们的教学真正使他们受益形成他们的一种能力这才是我们教学的最终目的因为现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养具备合作的意识和开放的视野具备包括计算与实际应用在内的多方面的基本能力以及运用现代技术搜集和处理信息的能力所以数学教学应该能够为造就现代社会所需的一代新人发挥重要作用就是说我们的教学要使学生形成能力形成能力的最终目的是为社会服务只有明确了这一点我们的教学才会更有效 其次为我创造了一个学习的机会 现代的教育强化了学科的整合要求教师做教育的研究者这就要求我们教师必须学会合作同伴互助发挥团队的力量才可以把我们的教育搞好事实也是如此在这次培训活动中每每思考之余浑身都不由然汲取一种力量那就是为体现自己的人生价值而奋发努力！这也许就是人为什么是群居动物的原因吧 再次通过这次培训使我能够取长补短见识到了很多老教师的风采也认识了不少优秀的年轻教师通过交流我了解了自身确实还有很多不足的地方可