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北大青鸟员工的培训心得 20XX年3月13日我有幸参加了市幼教专家李素英老师的“幼儿园艺术领域”培训通过此次培训我学习了很多也收获了很多培训过后我在工作中进行了一些尝试见到了一些成效 在开学初作为教研组长的我就组织全园教师进行了“幼儿园艺术领域”教研活动通过教研我们充分了解了幼儿园教育指导纲要中艺术领域的目标、教育要求和指导要点；充分感知了36岁儿童学习与发展指南中艺术领域中各年龄段的目标和教育建议；充分结合本园的实际情况制定适合农村幼儿园的艺术领域近期目标 由于培训之前我们有了自学和共同学习的基础因此听起培训来就更加的认真也更加的清晰不是盲目的倾听而是听的过程中就有思考能做出快速反应 通过培训我深刻的认识到艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式 艺术不是被简单地分为音乐和美术而是分为感受与欣赏和表现与创造两大部分这就说明幼儿不单单是学音乐、学美术重要的是要学会去感受、去创造因此作为教师的我们不应该只关心幼儿学了多少歌曲、乐理、美工而应关心幼儿是否有颗爱音乐、爱美术的心 知道了艺术的真谛在日常工作中我们时时注意对幼儿艺术的培养现阶段我们进行了以下几方面的尝试： 首先通过集中学习、研究制定出符合本园特色的教学活动本园幼儿深处农村平时对音乐的接触较少于是我们利用音乐教学活动让幼儿接触优秀的音乐作品本园幼儿很少接触优秀的画作及手工艺品于是我们利用美术教学活动让幼儿欣赏临摹绘画大家的作品提高幼儿的审美 其次在日常生活中注意艺术的渗透晨间入园时各班根据幼儿的年龄特点播放不同的音乐让幼儿和家长在美妙的音乐声中快乐入园户外活动时播放有节奏感能调动士气的音乐让幼儿在音乐声中尽情的玩耍午睡时播放摇篮曲等轻柔的音乐让幼儿在音乐声中进入甜蜜的梦乡区域活动结束时播放轻快地音乐让幼儿在音乐声中有序的收拾玩具 然后在区域活动中注重幼儿艺术的培养我们每个班都开展了表演区和美工区根据主题的不同投放相应的材料材料的投放由师幼共同商定共同准备这样能大大提高幼儿的热情幼儿玩的开心、尽兴 最后积极开展家长工作让家长和孩子共同学习我们组织家长来园进行观摩让家长了解我们是如何对幼儿进行艺术教育的定期举行亲子手工大赛、亲子模特大赛、亲子歌唱比赛等让家长积极地参与从而让家长和我们保持一致共同为孩子的艺术培养而努力 现阶段我们做了一些尝试收
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