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语文见习心得(师范生) 篇一：语文见习心得(师范生) 师范专业教育见习报告 见习地点见习时间 学院班级 姓名学号 成绩指导老师 20xx年12月 教育见习心得体会 大三下学期我校组织师范生进行了三次教育见习活动地点分别是：XX小学、XX一中、XX实小这些学校都是XX市数一数二的重点学校各校的优秀教师为我们带来了一节又一节年精彩纷呈的课程执教年级由二年级到高一不等覆盖面广让我们学习到许许多多实用、有效的教学方法和前沿的教育理论以下是我对小学语文课程教学的一些心得体会 一、细化字词教学 在教育见习之前我对字词的教学仅仅停留在新课标中“学会汉语拼音能说普通话认识3500个左右常用汉字能正确工整地书写汉字并有一定的速度”和各学段教学目标与内容中对于如何进行字词教学还是一知半解在教育见习后我了解到教师要明确小学语文字词教学的基本理念即在字词教学中要“音、形、义”相结合细化字词的教学以“义”为核心以理解、运用为目的 从“音”方面来说读准字音是十分基本在读准字音的基础上还要区分多音字例如洪老师在生命生命的字词教学过程中细致讲解了“弹、扎、缝”这三个多音字区别还分别组词加深学生的印象从“型”方面来说要学生轻松掌握汉子的书写方法就需要老师多花心思从教学的方法入手例如在扁鹊治病中黄老师从汉字的偏旁部首、结构出发让学生清晰的辨认字与字之间的异同再通过示范书写让学生一目了然快速掌握在从“义”方面来说汉字是表意文字一个汉字代表一个意思或多个意思所以在“义”的教学要联系生活实际理解体验字词小学语文课文大多是通过描绘生动的场景以及栩栩如生的形象表现意蕴深刻的思想道理来感动读者的因此在学习课文时教师要引导学生联系生活实际这样就能使学生较快地进入课文的特定氛围中从而快速体会到词句所表达的意思和情感例如陈老师在学写儿童诗教学中提问“阳光在床上爬着阳光在花上笑着”这句诗中“爬”和“笑”有什么不同可以调换引导学生联系实生活体会“爬”字所表现出阳光渐渐移动的变化“笑”字所表现出阳光的灿烂与美丽让学生更好地理解细微区别所表达出的不懂内涵 二、多样化形式的朗读 随着新课标的实施小学语文教学中的“读”越来越受到了重视但形式性、经验性的机械朗读不仅严重抑制了小学生的语文学习兴趣而且极大地限制了小学生语文素养的整体提高更重要的是阻碍了小学生语文学习能力的发展因此多样化形式的朗读是不可或缺的 朗读的形式多样但各种形式的朗读功能和适用范围不同要充满智慧与激情指导学生朗读可采取范读、引读等形式帮助学生理解课文内容、段落内容、层次内容教师要在阅读教学中根据课文的内容精心设计朗读训练方法科学合理选择朗读形式精心指导通过读提高学生对语言文字的理解、欣赏和评价的能力以达到叶圣陶先生在怎样教语文课中所言“教都是为了达到用不着教”的阅读教学的最佳境界例如XX一中的钟老师在念奴娇赤壁怀古 中示范朗读本词将词的豪迈与雄浑、壮阔与沧桑表现的淋漓尽致然后再让学生齐读中间加以指导使学生的朗读得到了很好的提升是学生的情感得到了很好的表达再如陈老师在学写儿童诗中让学生全班齐读、自读最喜欢的句子、同桌互读、男女生分读等多种多样的方式让学生熟悉儿童诗喜爱儿童诗让课程充满活力 三、建立平等、和谐的师生关系 新型的师生关系应该是教师和学生在人格上是平等的、在交互活动中是民主的、在相处的氛围上是和谐的它的核心是师生心理相容心灵的互相接纳形成师生至爱的、真挚的情感关系,建立和谐的师生关系它的宗旨是本着学生自主性精神使他们的人格得到充分发展它应该体现在学生与教师相互尊重、合作、信任中全面发展自己获得成就感与生命价值的体验获得人际关系的积极实践在和谐的体育学习氛围中形成积极的、丰富的人生态度与感情体验在小学体育教学中要建立和谐的师生关系必须做好以下几个方面：一要重视学生的主体地位建立新型的师生关系二、要转变教学观念在改进教学方法上下功夫三、要关爱学生以情动人四、要建立一种合理、公平、有利于全体学生全面发展的评价机制例如黄老师在扁鹊治病中充分尊重学生的主体性从学生的角度出发让学生在思考与联想中用心体会“忠言逆耳要善于接受他人正确的建议”这一思想内涵课堂教学的过程中多用激励性言语对学生进行评价让学生慢慢抛弃思想的枷锁大胆联想走出胆怯勇敢发言 四、结语 这三次短暂的教育见习给我带来长久的思考加深了我对教师教育和学生的最初的浅显的想法感受到了作为一名教师一名教育者应该具备的基本技能和素养也对“教师”有了一个更深层次的理解在以后的日子中我将更加努力不断向这些优秀的语文教师学习丰富自己的知识和经验一步一个脚印地向着教师梦想走下去 篇二：语文见习心得(师范生) 时光如水,岁月如歌一眨眼功夫本人在古丁中学任教一年见习期满了在这初为人师的一年里我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台实现了由学生向教师过度的角色转变真正适应了学校正常的教育教学生活融入了古丁中学教师集体的大家庭里体会到了做教师的滋味懂得了教师的责任同时也促使我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较明显的提升渴望求知的山区学生更使我增强了坚守教师岗位的信心决心以师德、师爱、师智、师能来要求自己以爱播撒用爱耕耘现将一年以来工作总结如下： 一、思想政治方面 我作为一名新教师虽然刚刚踏上工作岗位但是一直以一个优秀教师的标准严格要求自己自觉遵守国家法律法规忠诚党的教育事业具有良好的政治素质和师德素养我积极贯彻党的教育方针、政策与时俱进严于律己以身作则爱岗敬业教书育人为人师表乐于奉献团结同事积极开展工作我在工作上认真履行岗位职责全身心投入到教学事业中认真备好每一节课每一堂课批好每一次作业教育好每一个学生努力去做一个深受学生尊敬和信赖的老师 二、专业技术方面 在思想政治方面不断加强自己的修养的同时在教育教学工作中我也不断加强业务素养深入专研教材认真进行教学研究为了提高自己的教学水平我经常向老教师学习教学技能不断吸取教学经验并能很好的处理教材中的重点和难点能根据实际将教材内容融会贯通把所学知识都渗透到本学科当中使学生视野开阔提高学生综合素质能力 给学生一杯水自己要有一桶水更要成为长流水为了提高自己的水平我积极投身于新课程改革利用业余时间不断学习教学理论和教学技能我积极参加上级和学校组织的各种技能培训学习现代信息技术和各种教学技能经过努力我已能熟练掌握和运用word、powerpoint、flash等多媒体教学软件并能熟练的运用在平时的教学实践当中我一直认为学生是教师最大的力量源泉我坚持订阅班主任、教学与管理等杂志我是教育者也是学习者只有不断的学习不断吸取新的知识才能担当起教书育人的重任我也知道只有将学到的理论和教学实践相结合相辅相成才能扎实地在教师这条道路上走下去 三、教育实践方面 我知道勤能补拙勤奋是为师者的法宝尤其是新教师缺乏相应的教学技能和教学经验更要勤奋学习自觉修养脚踏实地奋发图强一年来我坚持 全面深入的了解学生的情况科学管理狠抓班风、学风从爱出发从严出发勤跟、勤管关爱学生言传身教从无迟到、早退、旷工现象努力做一名合格的教师在教学工作中我深入备课对教材重点难点处理力求得当坚持面向全体兼顾不同程度的学生认真备好上好每一节课我充分发挥教师的主导地位和学生的主体作用使学生在民主平等的环境中学习和成长激发学生学习兴趣使学生爱学、乐学我能利用清晰、流畅、幽默风趣的语言教学板书有条理字迹清楚我深信教师教学能力的提高不是一蹴而就的它是一个循序渐进的过程是一个积累的过程在这个过程中教学反思是教师积累教育教学经验、提高教学素质的有效方法我注重每节课教案编写以及反思编写更注重公开课的教后反思、教学后记并能从自我评价、他人评价、评价学生中进行自我反思不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感使自己不断的成长在今后的教学当中我会更加勤奋的学习争取更大进步 四、教育、教学业绩方面 一年来我所担任的班和所负责的班纪律好学风好被评为学校的文明班德智体全面发展我对学生关怀备至经常找学生谈心面对后进生我不时给以鼓励和肯定用爱去感化他们鼓励他们使他们觉得我不仅是良师更是益友学生信赖我尊重我在学生眼中我不仅是一名值得尊重的师长更是一个可以谈心的朋友因此在德育工作方面受到学校领导的肯定和表扬这使我信心百倍更加有勇气和胆量迎接未来的挑战 “捧着一颗心来不带半根草去”陶行知先生的真知灼言言犹在耳我深感一位人民教师的责任也深感一位人民教师的光荣成绩属于过去未来才是自己的作为一个青年教师我知道我的工作才刚刚开始党在新时期下素质教育的方针政策已经确定我唯有勇于进取不断创新才能取得更大的成绩 篇三：语文见习心得(师范生) 我实习所在的学校是家乡的一所普通乡村小学实习的基本内容包括:课堂教育和协助班主任工作基本情况如下： 1课堂教育：包括备课、上课、修改作业、批阅试题做一个语文教师所做的事情积极引导,认真做好工具性与人文性教育工作 2班主任工作：及时正确引导学生思想处理班上日常杂务管理好学生日常行培养良好的行为习惯调动学生干部处理班上各项事务 教育实习是我们学习教育的一个极为重要的教育教学实践活动是理论联系实际的重要途径在教学方面通过实习我们将书本学到的知识运用到教学实际中发现了自己在教学工作方面的优缺点积累了实践的经验争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处克服自己的不足从而不断改进自己的教学提高教学质量使我们更好地胜任教师这个角色在班主任工作方面通过实习我们对班主任工作有了一个初步的了解和认识对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念这对于我们以后的工作都有着极大的帮助实习让我们收获让我们成长更让我们明白：成为一名老师一名合格、优秀的老师我们仍需不断地学习、不断地努力在实践中摸索、在实践中进步 近一个学期的实习使我真正体会到做一位老师的乐趣同时它使我的教学理论变为教学实践使虚拟教学变为真正的面对面的教学近一个学期的实习现在回想起来短短的实习生活感觉可以说不错真的很不错当我漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“老师好！”“老师好！”的感觉真好 听了两周的课之后我开始走上讲台开始了自己的第一篇“处女作”当然,刚开始心情特别紧张由于经验不足和应变能力不强课堂出现了“讲课重点不突出讲课顺序不清师生配合不够默契”等等针对出现的问题指导老师要求我多听课多向经验丰富的教师学习并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点帮助修改教案他们没有丝毫的架子有更多的是朋友般的亲切交谈为了弥补自己的不足我严格按照学校和指导老师的要求认真仔细地备好课写好教案积极向其他同学和老师学习多多向人请教把握好每次上课的机会锻炼和培养自己的授课能力 在上课的过程中我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首当时有 人建议我使用强制的方法如罚站、罚蹲等诚然这种方法可以勉强维持课堂秩序然而这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂甚至使学生产生厌学的心理作为教育工作者就要想方设法创设民主和谐的教学气氛在教学活动中建立平等的师生关系而且教师要把自己当成活动中的一员是学生们的良师益友我取得的教学效果还不错有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了还积极举手回答问题 俗话说：“知之者不如好知者好知者不如乐知者”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来使他们在快乐中主动学习无论是上语文还是数学我都采取以学生为主老师为辅的教学方式课堂只要是以学生的朗读和提问为主然后让学生充当小老师的角色讲评我再加以补充、纠正因为课堂都是以学生讲为主充分调动了他们学习的主动性和积极性由“要我学”转化为“我要学”的教学方式激发了学生浓厚的学习兴趣 一个班级就像一个大家庭班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣直接影响到这个班级的课堂教学质量是保证教学质量的基础牵涉到方方面面是教育实习的重要组成部分初期的班主任工作学习很机械、很重复只是简单地跟早读、跟操、跟值日以旁观者的身份观察班主任如何完成学校分配的任务、如何处理班级事务、如何与家长沟通从看的角度去学习感悟其中的微妙之处注意其中的细节问题努力地记忆努力地模仿实习期间有一段时间因为一位老师临时因事请假我接管了他的班级在这期间里我以外行人的身份担任了这个班的语文老师完全以一位班主任的身份融入到老师中、融入到学生中独立地做着班主任工作教学、出操、应付学校的作业检查、处理班里的事务、做学籍册等等工作都让我体会到了作为一名小学班主任工作的琐碎同时也感受到了作为一名老师、一名班主任的责任对班主任工作有了一个更直观的认识实习后期我将工作移交回了给原来的班主任回到了我原来的实习班级再次投入到跟班中工作依旧很重复可是已经让我有了不一样的体会 通过近一个学期的实习让我收获颇多不但在教学方面而且在班主任工作方面也有了一个深刻的认识如何更好的管理一个班级和如何更好的在课堂中与学生交流沟通都在我的心里有了 经过一个学期的努力,期末考就是一种考验无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如 如何共同提高学生的语文水平因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步 以上就是我在本学期的教学工作总结由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩 篇四：语文见习心得(师范生) 语文教学是一门具有语文专业特点的应用理论学科它的目的是研究中学语文的理论与实践在毕业之时实践是少不了的所以我们每个同学都要登上讲台体会老师的艰辛 20xx年10月24日至11月18日我们09级语文教育1班全体同学在呼和浩特第三十九中学进行了为期近一个月的教学实习 一、实习目的 1、培养、训练学生掌握语文教学的基本规律和方法增强其从事语文教学的能力与信心 2、学习掌握几种常用文体的特征分析教材、明确教学内容、熟悉教学过程、掌握基本的教学方式方法 3、为毕业后能更好的走上工作岗位打下坚实基础 二、实习内容和过程 （一）实习内容 本次实习的基本内容包括：听课见习、批改作业、课堂教学三个部分 （二）实习过程 “纸上得来终觉浅绝知此事要躬行”理论再好实习不可少啊！在学校学习了两年有余的教育理论却从未面对真正的中学生实际操作过这次的实习终于为我们提供了“躬行”的宝贵机会 1、听课 刚开始实习根据学校要求在指导老师的建议下我们听了一周课听老师讲课主要是让我在听的过程中多学点教学经验所以在这一周中我们不仅听了我们指导老师的课还听了不同班级、不同年级语文老师的课在这个听课的过程中使我们受到了很大的教育真正的教师不是光有理论知识就行真正站在讲台上能给学生讲课、讲好课的老师不仅要有丰富的文化知识更重要的是要有灵活的应变能力通过听课我们还了解到老师上课都是采用新课改的方法她的课堂大半交给学生课堂气氛活跃教与学的效果相当明显和有效通过一周的见习我基本上明确了他们讲课的基本流程与讲课风格 和方法也从侧面了解到了学生的一些情况 2、批改作业 在听课之余我们还为学生批改部分作业批改作业的过程也是我们实习老师与学生沟通交流的一个过程从作业中我们可以了解到学生的知识水平以及他们的思想倾向这对我们以后走上讲台讲好一堂课有着重要的意义！ 在批改学生周记和作文的时候我也对他们的写作方法做了简要评述即使写得不好的作文我也经常鼓励他们要么是书面整洁要么是字体漂亮要么是修辞得体要么是感情真挚实事求是.总之对于写的好的作文固然要指出好在里但是不好的作文要强调改正缺点的重要性也得给他们寻找亮点以资鼓励只有这样才能激发学生的追求进步的意识 3、课堂教学 在正式登上讲台之前备课是一个非常重要的环节所以除了我们听课之外剩余时间就开始备课了首先就是仔细的研究新教材、备好教案和进一步备学生并充分利用课余时间积极试讲以期不断完善和提高讲课水平指导老师因为工作繁忙她很少教我具体该分析课文、调节课堂气氛、设计教案她只给我们一个总的教学思路：我的教学主要是教给学生一种阅读的方法在课堂上教师只要把学习的思路讲述出来就可以了接下来的任务就叫给学生即把课堂话语权交给学生一节课能让所有的学生都在思考都有说的都能学到东西这堂课就算成功了这些可以说是她对我指导的核心在后来的教学实践中我发现这些话也是我受益最多的虽是简简单单几句话却胜过千言万语 利用见习课余时间我翻阅了大量相关资料并上网查看有价值的新颖的教学资料总的说来从设问到析疑再到总结设问析疑这一教学模式对老师的要求是非常高的教师钻研教材的程度、对课堂的驾御能力的高低、教学技巧的灵活处理等等都会影响整堂课的效果当然我在这些方面做的还远远不够还需要认真学习和钻研所以今后要讲好一堂课一定要深入钻研教材确定正确的目标确立好重难点找好切入口设计好问题对学生也要有所了解要顾及所有学生而不单是那些积极的想发言的学生对于积极发言的学生即使他们回答得不是很到位也要酌情给予肯定尤其是对于一些有创意的不同于其他人的回答应给予充分的肯定和鼓励结合本班实际完成了下一周的备课并请老师给予指导和指正而后再做修改和修补设计教案是一件很辛苦的事耗体力也耗脑力 但同时也是一件颇艺术的工作经过良久的冥思苦想忽然头脑开窍一个思路出来了一个问题解决了那种成就感、兴奋感是不言而喻的这些准备工作做好后到了后来的教学实践我才更深刻的切身的体会到一个好的教学设计对上好一堂课的重要性教案及多媒体课件的合理使用和讲课是相辅相成的但又是必须灵活变通的我的课堂教学学生的参与是一个不可忽略的极其重要的组成部分之后是进入正式的课堂教学在给初二12班讲一堂语文课 在上课过程中课堂气氛比较活跃有时甚至可以说是有些吵闹有些学生几乎是抢着回答问题的我想这主要是学生的好奇心和刚上初一童稚未泯的使然上课的时候我尽量把音量放到最大充满激情多运用肢体语言有时还附带一些幽默的课堂语言和与课文有所联系的课外知识这就能吸引学生的注意力和激发他们的学习动力学生也饶在后来的教学活动中也证明了这些方法是可行的这样在学到知识点的同时激发了学生的学习兴趣活跃了课堂气氛总得来说在整个教学过程中很好的完成了教学任务和教学目标 现在再回顾我的任课老师的授课方式我从中吸取了许多宝贵的经验发现了每个老师都会有不同的教学风格或许这就是“教无定论”的真正含义我深深佩服老师在课堂上的应对自如课堂内外相结合他通过讲述他身边的故事和例子加上幽默风趣的语言虽然没有多媒体的帮衬但课堂气氛却依然是如此的活跃 三、实习收获 教学实习中总的来说我能认真备课钻研教材并认真的备学生课堂教学中教学效果好教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务同时,课外辅导耐心细致批改作业仔细认真还经常请老师指出缺点和不足以不断地提升自己在实习过程中我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难需要下很大的工夫在教学之前,我都认真听了指导老师的课从中我也学到了很多教学方法和技巧同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部给指导老师修改我的指导思想是不不断给学生纠正错误完善缺点的机会身为教育工作者必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生 在教学方面我深刻认识到： 1、上课说话要放慢语速； 2、在黑板上写错字时不要用手擦最好是想好再写； 3、在课堂上称呼全体同学生时不要用“你们”而要用“我们”这在心理感受上有一种距离的暗示作用? 在实习中我深刻的体会了“教学是一门不无遗憾的艺术”这句话也明白了教育更是如此唯有不懈努力才可以尽可能减少遗憾也才可以尽可能多地看到“那些花儿”朵朵向阳！即使遇到再大的困难我也希望自己能够坚持下去为了那一片灿烂为了那一寸寸生机我愿付出我一生的努力！ 这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛劳也深刻理解了教学相长的内涵使我的教学理论变为教学实践使虚拟教学变成真正的面对面的教学要想成为一位优秀的教师不仅要学识渊博其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的站在教育的最前线真正做到“传道、授业、解惑”是一件任重道远的事情我更加需要不断努力提高自身的综合素 一个多月的实习生活已经结束了其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索更可以去发现这一个多月的时间里有我的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人甜甜的叫我老师第一次?我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历将是我今后走上工作岗位后的一笔财富！ 在此对指导老师王老师、原班主任李老师以及所有支持和帮助我的老师、领导表示衷心的感谢和崇高的敬意！ 篇五：语文见习心得(师范生) 语文教育见习心得一：语文教育见习心得 短暂的一个多月的实习生活结束了可是当中确有很多东西值得自己一一去回味和深思尤其是在语文教学方面 下面我就我的语文的实习教学实践来谈谈我对语文教学的几点体会和感受 我认为要把语文教学搞好主要要把三个环节做好其包括：课外准备、课前备课、课堂教学 一、课外准备 这是整个教学活动必要的前提它大致包括以下几个方面的准备工作：教师自身素质的提高、作业和试卷的批改和课外的师生交流、 首先作为语文教师先要把自己的语文这一学科教学搞好积极钻研对自己所从事的具体教学科目必须了解透彻这就要求教师对教学大纲的掌握、对教材的熟悉、对辅导资料的深研并且应该广涉与自己教学相关的书籍和报刊资料在广涉的过程中我们还可以对重要的资料进行必要的整理只有在自己的脑中和手中掌握大量的资料后才可以在课堂教学中引用相关的知识从而扩大学生的视野调动学生的兴趣更好的完成自己的教学任务 其次作业和试卷的批改是了解学生的重要措施之一 一直都听以前的语文老师说：语文的作业评改尤其是作文的评改是一件十分麻烦而且辛苦的事情经过的自己的实习也证明了这一点 教师通过对学生作业和试卷的仔细修改可以了解他们对自己教学内容掌握的地步以备下次授课的时候重点提出一名合格的教师还可以从中间发现许多细小又重要的信息 我在廉江二中的实习过程中批改最多的是作文在作文的批改中我不仅注意她们在句法、词语、结构等方面存在的缺点有时还会在他们的作文中发现、了解到他们的思想状况的变化 再次课外的师生交流是辅助课堂教学必要的手段根据我作为学生时候的感受我觉得如果以为带课老师只是每天完成自己的教学任务后拿起书本转身离开是很不正确的认识在课外教师与学生进行有选择性的交流一方面可以处理好教师与学生之间的关系一方面可以了解他们的水平了解他们的需要在我实习的短暂一个月内面我有机会就和同学们在一起深入他们了解他们的水平和他们对我教学的意见 二、课前备课 课前备课主要包括如下几点：教学内容、教学过程的备课以及对学生的备课这三个方面是必不可少的并且要以了解学生为前提来进行 教学内容的备课是课堂教学主体的准备对于即将要讲的课文教师就必须对课文熟识要训练他们说的能力就老师也必须以身作则教学内容脱口而出这就需要老师在课前对内容有充分的了解教学过程的备课则是课堂教学过程的准备教师在实际教学中要注意自己教学的过程处理得当就是教学的艺术了教学过程的备课和教学内容的备课是紧密相连的对于具体的课文我们需要有不同的教学过程 对学生的备课也是课堂教学操作的准备教师在备课的时候应该充分了解学生的水平包括他们的视野和他们的学习水平课堂教学中我们需要涉及到的相关知识也应该从学生的实际出发提问是个很好的教学方式如果我们盲目的点学生回答问题往往适得其反提问要注意提问的科学性、合理性要根据具体学生的学习水平来点人回答这些都是我们要在对学生的备课中必须做到的 总的来说课前备课是课堂教学的必要准备对整个语文教学起十分重要的作用尤其是对课堂教学环节的影响甚大 三、课堂教学 课堂教学这是整个教学活动的主体部分 篇六：语文见习心得(师范生) 短暂的一个多月的实习生活结束了可是当中确有很多东西值得自己一一去回味和深思尤其是在语文教学方面 下面我就我的语文的实习教学实践来谈谈我对语文教学的几点体会和感受 我认为要把语文教学搞好主要要把三个环节做好其包括：课外准备、课前备课、课堂教学 一、课外准备 这是整个教学活动必要的前提它大致包括以下几个方面的准备工作：教师自身素质的提高、作业和试卷的批改和课外的师生交流 首先作为语文教师先要把自己的语文这一学科教学搞好积极钻研对自己所从事的具体教学科目必须了解透彻这就要求教师对教学大纲的掌握、对教材的熟悉、对辅 导资料的深研并且应该广涉与自己教学相关的书籍和报刊资料在广涉的过程中我们还可以对重要的资料进