司马迁写史记读书心得范文.doc

司马迁写史记读书心得范文 司马迁写史记读书心得1 有人说他是千古奇才、有人说他有满腹经纶、有人说他是伟岸君子、有人太多太多不同的评论充斥在耳畔他是史学家也好文学家也罢都让人震憾、让人心痛他就是是编写了50万余字史记的作者司马迁司马迁(约前145前87)陕西韩城人他是西汉伟大的史学家、文学家和思想家他写的史记计130篇约50万字记述了从黄帝到汉武帝太初元年约三千年中的重大历史事件和杰出的历史人物是中国古代历史的总结也是光耀千古的文学着作 司马迁幼年是在韩城龙门度弄明白为止在父亲的熏陶下他从小立志做一名历史学家从20岁起司马迁开始到各地游历考察历史和风土人情为他日后编写史书提供了充足的史料做太过的龙门在黄河边上山岳起伏河流奔腾风景十分壮丽这条中华民族的母亲之河滋养了幼年的司马迁他学习十分认真遇到疑难问题总要反复思考直到史令后他常有机会随从皇帝在全国巡游又搜集了大量的历史资料还了解到统治集团的许多内幕他还如饥似渴地阅读宫廷收藏的大量书籍收集了各种重要的史料然而就在他写史记的时候为李陵说情触犯了汉武帝被关入监狱判处了重刑 当时间的流水冲过了千年的堤岸我们回望古人凭借的只有那些留在书籍上的古老文字透过饱蘸墨香的方块字我们看见了一个铮铮铁骨的汉子忘却了自身的荣辱得失在奋笔疾书笔下流淌出了一篇篇精美的文章忍辱负重的他终于在13年后出色完成了史记的撰写也终于实现了自我生命的最高价值司马迁的故事告诉我们：不管遇到多大的耻辱与困难只要坚强不懈任何事都会成功如果坚持不住烈日的晒打骆驼怎能在沙漠中行走如果不经起滂沱大雨怎能出现美丽的彩虹如果不经过逆境的折磨人怎能懂得坚强总之一句话：不经一番寒彻骨得梅花扑鼻香 司马迁写史记读书心得2 今天我读了一篇课文司马迁发愤写史记 这篇课文讲了司马迁受父亲司马谈的临前嘱托要完成这部史书司马迁很认真的去写但是一场突如其来的横祸降落到他身上司马迁为了一位将军辩护却得罪了汉武帝入狱后受了酷刑但是这些伤痛并没有阻止司马迁写史记的进展经过了13年的奋斗终于完成了一部52万余字的辉煌巨著史记 司马迁以坚强的意志和奋斗精神对社会做出了巨大的贡献就如司马迁所说：人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛而谈迁就是重于泰山的人 在明末清初浙江有一位史学家谈迁他从小立志要写一部史书他用了20多年的时间6次修改完成了一部52万多字的明朝编年史国榷但是就在书稿即将复印的前一天晚上一件意想不到的事情发生了一天夜里小偷溜进了他家只见家徒四壁以为锁在竹箱里的是珍贵的财物遍整个箱子偷走了20多年的心血转眼间化为乌有这么大的一击深深地打在谈迁的身上他茶饭不思决定重新撰写这部史书他为了让书的内容更加完备、翔实就到了许多地方寻访广泛收集前朝的逸闻他穿着一袭破衫四处奔波又经过了多年的奋斗一部新的国榷诞生了新写的国榷比原先的那部更加精彩谈迁也因此名垂青史 是啊只要有坚定的信念就会有更大更突出的成就 司马迁写史记读书心得3 这个假期,我读了一遍中华上下五千年,里面的故事荡气回肠,妙趣横生让我读起来是津津有味其中最让我难忘的是司马迁忍辱写史记的故事 司马迁出生在黄河岸边的龙门他从小看着波涛滚滚的黄河从龙门下呼啸而去听着父老乡亲们讲述古代英雄的故事心里十分激动父亲司马谈是汉朝专门掌管修史的官员他立志要编写一部史书记载从黄帝到汉武帝这2600年间的历史受父亲的影响司马迁努力读书大大充实了自己的历史知识他还四处游历广交朋友积累了大量的历史资料 司马谈临终之时泪流满面地拉着儿子的手说：我死之后朝廷会让你继任我的官职的你千万不要忘记我生平想要完成的史书哇司马迁牢记父亲的嘱托每天忙着研读历史文献整理父亲留下来的史料和自己早年走遍全国搜集来的资料 正当他专心致志写作史记的时候一场飞来横祸突然降临到他的头上原来司马迁因为替一位将军辩护得罪了汉武帝入狱受了酷刑司马迁悲愤交加几次想血溅墙头了此残生但想到史记还没有完成便打消了这个念头他想：人总是要死的有的重于泰山有的轻于鸿毛我如果就这样死了不是比鸿毛还轻?我一定要活下去我一定要写完这部史书想到这里他尽力克制自己把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底重又摊开光洁平滑的竹简在上面写下了一行行工整的隶字 就这样司马迁发愤写作用了整整18年时间在他60岁时终于完成了一部52万字的辉煌巨著史记这部前无古人的著作几乎耗尽了他毕生的心血是他用生命写成的 人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛这是司马迁的观点他认为自己的死不过是九牛一毛微不足道就是这种信念使他坦然地接受宫刑也正是这种信念使它能够忍辱负重写完史记还是这种信念使他明白从他父亲去世的那一刻他的生命就不只属于自己了他还属于父亲的遗愿属于史记正是有了这样的决心才使他花费了13年的时间完成了这部52万字的辉煌巨作史记司马迁在常人看来难以克服的困难面前没有低头没有屈服 司马迁在忍辱负重的情况下写完了史记那是多大的痛苦这是因为他有强烈的责任感和使命感他才能继续坚持下去没有了责任感任何事情都无法很好完成 试试想如果校长没有责任感我们的学校会样子?如果老师没有责任感我们的班级又会样子?所以我们应该从小事做起即使做一个小小的班干部也要有责任心尽职尽责帮助老师分担工作帮助同学如果连这一点点责任感都没有将来可能成为栋梁之材? 司马迁一生很受人敬仰让我们像他一样奋斗做一个对社会有用的人 司马迁写史记读书心得4 司马迁的史记贯通祖国三千余年的辉煌历史是中国历史上第一部纪传体通史被列为二十四史之首是一部经典之作史记这本书记叙了上自黄帝下至汉武帝太初年间共计三千多年的历史它的叙事简明生动非常得吸引人史记是历史的实录具有非常高的文学价值它的文学价值表现在运用的历史材料并且成功地塑造出众多性格鲜明的人物在人物塑造上司马迁真正做到了将历史、人物和主题统一起来这样既写活了历史人物也栩栩如生看完了每一篇故事好像每个人物就出现在我的眼前他还非常善于通过人物的言行举止来完成对人物性格的刻画在史记这本书中使我印象最深的历史故事是：五张羊皮的故事这则故事主要讲了：春秋战国时候爱惜人才的秦穆公为了赎回聪明才干的百里奚用五张羊皮去跟楚人交换他最后秦穆公赎回了自己最喜欢的大臣百里奚读了这篇故事后我懂得了一个道理：凡事都要换一个角度去思考就像文中的秦穆公一样他如果用重金去赎回百里奚的话楚人觉得秦穆公很看重他一定不会轻易交换()但是如果用五张羊皮去交换的话楚人必定会很轻视百里奚而同意交换聪 明的秦穆公换了一个角度去思考问题最终如愿以偿我觉得秦穆公值得我们学习史记被鲁迅誉为史家之绝唱无韵之离骚 司马迁写史记读书心得5 龙门有灵秀钟毓人中龙学殖空前富文章旷代雄 怜才鹰斧钺吐气作霓虹功业追尼父千秋太史公 立德立史官之德;立功立史实之功;立言立史家之言 司马迁作为历史学家的楷模开创了纪传体通史的先河承董胡前其鲁迅后使文学界百花齐放、百家争鸣几千年来为文学工作者树立了光辉的榜样司马迁所处的时代是西汉最鼎盛的汉武帝统治时期当时汉武帝罢黜百家独尊儒术是思想大变动的时代黄老道学、儒家学说两个竞争最为激烈的学派最终在董仲舒的大一统、天人三策的思想之下儒家学说成了中华民族2000多年来的封建统治思想 司马迁就是生活在这个变幻的时代中他接受的是儒家教育又受其父亲司马谈的影响崇道在儒家学说的影响下他累积了功利意识;在道家的影响下他受到齐、楚的浪漫主义传统熏陶所以他根本上是一个诗人是一个浪漫主义者 通常人们把竹文化和儒文化联系在一起在竹子身上儒生们或看到气节、风骨或看到虚心、谦恭竹子的那种挺拔向上志高万丈的精神更为众多文人志士所追求、推崇 司马迁那种忍辱负重的高风亮节也许也是或多或少受到儒家文化影响所致汉武帝时代是一个文化昌明、人才辈出的时代其中文章两司马一个是司马相如另一个就是司马迁或许心高气傲的汉武帝处处都想让他人臣服于自己司马相如最终成了一个不折不扣的御用文官他的思想完完全全屈服于皇帝大人赋、上林赋数不胜数汉武帝成功地驾驭了一个人的思想当然司马迁也不会逃出他的视线但司马迁不卑不亢宁可受到奇耻大辱也不愿屈尊于高高在上的皇帝也许这就是他最终为李陵伸冤然后被处以宫刑最后发奋完成了流传千古的史记的缘由立德、立功在这方面完全展现 史记作为一部史书在成一家之言方面是一个创举言者议论也即有意表达一个人的思想主张的意思成一家之言既要继承先秦时期百家争鸣的风气、传统又要在史学领域中有所创造敢于拿出自己的主张当时汉武帝罢黜百家独尊儒术司马迁却要来一个成一家之言显然是对正统儒学表示的一种抗议 我们可以知道司马迁著史绝不是简化为文献的收集、整理与考证或是以一种冷漠的态度从外部观察历史而是带着他自身深切的痛苦去理解过去时代人物的奋斗与成败而书中最为精彩的也是描写这些人物的部分史记是文学的历史也是历史的文学而文学渗透着情感因而单纯就艺术的结果来说它就是情感参与和历史的高度统一历史被赋予了精神才是活生生的、有灵魂的历史司马迁的史记是有生命的历史这浸透着作者的滔滔情思和进取的人生观其人生的忧患意识与悲凉感也因此而生出文学的抒情性 司马迁为我们打开了了解历史、感受历史的大门透过史记我们还看到一个饱经忧患而又感慨深沉的学者那坚持理想、百折不挠的复杂而又痛苦的心 所以鲁迅先生给予史记高度的评价史家之绝唱无韵之离骚 司马迁写史记读书心得6 大家都知道司马迁是西汉史学家文学家思想家并撰写出一部前无古人后无来者的史学巨著史记可谁知道司马迁写史记的路是多么艰辛困难的呢?司马迁十岁开始学习古文书传二十岁时从京师长安南下漫游足迹遍及江淮流域和平原地区所到之处考察风俗采集传说元封三年(前108)司马迁继承其司马谈之职任太史令为了完成父亲的遗愿他开始撰写史记 后因替投降匈奴的李陵辩护获罪下狱遭到残酷的宫刑后他悲愤交加几次想血溅墙头了此残生但想到史记还没有完成便打消了这个念头他想：人总要死的有的重于泰山有的轻于鸿毛 我如果就这样死了不是比鸿毛还轻?我一定要活下去我一定要写完这部史书想到这里他尽力克制自己把个人耻辱痛苦全都埋在心底重新摊开光洁平滑的竹简在上面写下了一行行工整的隶字出狱后任中书令继续发愤著书终于在公元前91年完成了史记的撰写人称其书为太史公书是中国第一部记传体通史对后世文学影响深远的一本书样?司马迁写史记的路程艰辛?这篇文章让我们知道挫折困难失败是每一位成功人士的必经之路 司马迁写史记读书心得7 在小学五年级下学期语文课本中我认识了许多中外名人：郑和、海伦凯勒、阿炳.最让我难忘的就是编写了52万余字史记的作者司马迁 我读这篇课文时司马迁留给我的印象是：好学他从小看着波涛滚滚的黄河从龙门山下呼啸而去听着父老乡亲们讲述古代英雄的故事读完这句话我仿佛看见了司马迁吃力地搬椅子坐在父老乡亲们旁边听故事忘记了约定和伙伴放纸鸢忘记了帮妈妈干农活忘记了老师一步一步教我们我又了解了司马迁的一个优点：坚持他当年因冤枉受到了酷刑家里没有钱只好每天受刑罚但他是一个修史的官员要完成父亲临终的遗嘱：替父亲完成平生想要的史书所以在饱受刑罚、悲愤交加的情况下还是出色完成了史记 那我们在生活中要学习司马迁的些精神呢? 第一学会克制自己有些人啊受不了一点责备甚至是自己有错而被责备都会生气但是司马迁呢他为李陵将军辩护而说出直言结果是自己因冤枉受刑为了完成父亲的遗愿忍辱负重克制自己心中的愤恨坚持在狱中写书这值得我们好好学习不能因为一时的责备而泄气只有克制自己才能成就大事业 第二学会坚持我就是不能这样的写作文时总会坚持不下来想快点结束所以写一篇作文就要花很长时间所以我们要学习司马迁用十三年的时间完成一本书况且他是在监狱中恶劣环境下书写而成对照我们如今的生活和学习条件我们对学习上的困难有什么不能坚持呢? 第三学会打基矗司马迁从小就听父老乡亲讲英雄的故事在青年时期努力读书四处游历广交朋友为今后的写书打下了结实的基矗我们今天的学习也是同样的道理学好知识打好基础才能为国家和社会做出更大贡献 我读完这篇文章懂得了许多也学习了许多要做一个为了理想而忍辱负重勤奋坚持的人 司马迁写史记读书心得8 在我很小的时候就听说过司马迁发奋写史记的故事现在的语文书又有了这样的一篇课文因为喜欢司马迁我常常会情不自禁地翻开课本再读这篇故事 司马迁出生在黄河岸边的龙门他父亲司马谈立志要编写一部史书临死前嘱托司马迁帮他继续完成史书然而